什么单位？还有这样的领导？他是怎样上岗的？难道上级主管部门领导也“三无”吗？要不然，你就是个“三无”人，只要改变你自己就行了。

哈哈真是好笑，按照你描述的你的这个所谓的新领导是什么你定位的什么“三无”标准的人，可是既然你不是什么所谓的“三无”人才，为什么你没有给她当领导?说明你的能力还不如她。实际上按照你的描述你应该在这个公司好多年了，怎么会不明白职场里面的一些事情的呢？领导不是万能的，不是什么事情都可以让所有人都满意的，你们公司安排新上任的这个领导，一定有特别之处，只是你没有发现，因为你站的角度不一样，所以你觉得她没有你们有能耐，就是你有这种心理，才导致你对你这个新领导不满意，总是觉得她安排的一些工作没有迎合你的意思，让你心里面不舒服，所以血压升高，不过按照你说的上级直接给你一些工作，你没有让你的直接领导同意你去做，只是你觉得她当时在场就默许了，你就可以不不把她放在眼里，出了问题想让她帮助你们解决，没有解决就冒鬼火，换位思考一下，你会很痛快的帮助一个对自己不尊重，看不起的别人吗？假如说你真的有本事，可以辞职走人，重新寻找你自己认为满意的工作。假如你也就是私底下过过嘴瘾，发发牢骚，那没办法，只能受着了，把一切看淡一点，你都说了，你的工资都是公司发给你的，又不是她给你的，你还跟她较什么劲啊？

怎样提高企业的领导力呢？

领导力是影响他人达到目标的过程，所以领导力来源于实践，我们在学习领导力的过程中，是在借鉴别人成功的经验，要真正领导力，还要靠自己的实践效率，所以说，在实践中有效的学习是提升领导力最本质的一个方法。

首先，在领导自己和领导他人的过程中，对关键事件进行详细的记录。

其次，对记录的事件和你领导的方法进行系统分析，正向分期和负向分析，尽量地提炼出更多的经验，以发现自己的特长和不足之处。

最后，对自己的不足进行改进，对自己的特长进行发挥，通过这样不断地优化改进，积累，就会让自己的领导力不断地获得提升。

什么叫企业领导者？企业领导者应该是“叫得响、撑得起、顶得住”的企业“领袖”和“精英”。

　　 任何领导者都需要领导力。不具备或不善于运用领导力，就不是一个名符其实的领导者。

　　 卓越的企业领导者应该具备这些特质：富有远见卓识能力、统筹决策能力、组织指挥能力、协调沟通能力、团队凝聚能力、有效授权能力、学习能力、激励能力、创新能力、应变能力、控制能力、知人善任能力；勇于身先士卒、承担责任、言行一致、公正无私、高效运作、自我提升。

　　 那么，如何提高企业领导力？

　　 一、领导力的特定定义

　　 领导力产生于领导者与被领导者之间，它是指领导者对被领导者实施领导的能力。因此，领导力又是一种创造力，一种创新力。

　　 领导力是靠领导者来实现的，领导有他的特定含义。“领”与“导”又有着不同的含义，“领”是带领、率领、引领之领，强调的是在前面以身作则，一呼百应，主要体现在决策上。领导者必须是先知者，是先行者。“导”是引导、教导、疏导、辅导之导，强调引导和促使所属成员有能力并有意愿与领导者一道前行，去实现组织的共同愿景，它主要体现在认同上。领与导不可分开，领导者与领导力也不能分开。

　　 二、领导力的发挥运用

　　 （一）领导者与被领导者必须有共同的价值观

　　 共同的价值观是密切联系领导者与被领导者的精神纽带。领导者必须将自己的战略规划、决策原由、工作要求、业绩目标等清晰而准确的与被领导者交流和沟通，使其理解领导者的意图；只有被领导领悟和接受领导者的意图，才能竭尽全力支持领导者，并按领导者要求的认真履行职责，才能确保任务完成的效率和效果。领导者这时扮演的不仅仅是领导，还应该是教练、伙伴。上下齐心，其利断金。

　　 （二）领导者必须将领导力与领导实践完美结合

　　 领导者如果只是发号施令，高高在上，不起带头表率作用，势必引起被领导者的反感和对指令的蔑视。领导的威信来自被领导者对领导者知识、能力、态度的认可，领导者与被领导者没有相互的融通，没有去承担组织、指挥、协调、沟通、矛盾处理、监督检查，就不可能产生领导力。换句话说，领导力就是领导的实践力。

　　 （三）领导者必须懂得领导力与权力的辩证关系

　　 组织赋予领导者有一定的权力，但并不意味着领导力就是权力。领导力要依托权力，但并不是仅靠权力。有权力不一定有领导力，领导力还应包括领导的决断力、凝聚力、影响力、组织力、指挥力、协调力、沟通力、激励力、应变力、控制力等等；只有将权力转化为领导力，领导力才是组织的驱动力和保障力。

　　 （四）领导者必须把握领导力与管理的互补作用

　　 领导力内在力，是领导的个人魅力；管理是外在力，是领导的工作手段。

　　 管理是必须按照组织的规章、制度、流程、标准进行，但在实践中往往许多事情仅靠管理是不能解决问题的，领导力的作用就凸显出来了。命令、制度、规则、控制不是领导者的唯一管理手段，领导者的知人善任、身先士卒、勇于担责、言行一致、公正无私、公仆之心等运用，更能起到激发被领导者的工作士气、工作热情，更能使被领导者以拼搏、高效、高质状态投入工作当中，并以感恩之心提升自身的创造力、创新力。

　　 三、提升领导与管理相融性和互补性

　　 （一）领导与管理的差异

　　 领导关注的是市场动态、环境变化、发展机遇、变革趋势等，而管理关心的重点是业务管理、营销管理、财务管理、人事管理等；领导关心的是队伍，而管理关注的是工作；领导重视的是决策和方向，而管理重视的是决策的实施和执行；领导关注效果和结果，而管理关注工作的效率；领导离不开变化和变革，在从事变革、确定变革中把握方向，制定战略规划，而管理则追求秩序，按照既定的方向、规划、程序组织实施；领导侧重于激励，通过激励来调动人的积极性和创造性，而管理侧重于约束，追求有序、规范；领导主要靠软权力，靠影响力，靠间接的、内隐的领导艺术去支持和领导追随者，影响追随者，而管理主要靠硬权力，如控制、约束、命令、规范等刚性手段要求被领导者去干。

　　 （二）领导与管理特性

　　 领导强调个性，如个性化价值，个性化潜能，个别化沟通，个别化交流，个别化关心，个别化激励等，而管理刚强调共性，如对员工使用统一规章、统一制度、统一规则、统一要求，一视同仁。

　　 （三）领导与管理相融

　　 构建强有力和实效性的领导力，领导者必须既重视协调沟通、重视人力资源、重视价值、重视谋划，组织往往有活力，有激情，善变革；又要注重制度建设、机制建设、强化管理，强化责任，组织才能有条不紊，可持续发展，活力四射，融合融通。

　　 四、打造领导力的关键因素

　　 （一）领导者与被领导者是绩效伙伴

　　 领导者的绩效与被领导者的绩效息息相关，密不可分，领导者要使团队绩效最大化，就必须让团队中每位成员都能发挥能力和价值，以开发潜能、激发创造力取代单向指示或命令的管理手段，领导者是绩效的教导者与促动者。

　　 （二）领导者是被领导者的良师益友

　　 领导者除扮演教练角色外，也应该是被领导者的益友，认真倾听被领导者的声音，了解被他们的困惑、疑虑，帮助分析、解决思想、工作、生活中的问题，引导他们善于思考、发挥智慧、消除顾虑、放下包袱、健康成长。

　　 （三）领导者要积极提升个人威望

　　 首先，做表帅给人以敬佩感。决策做出以后，领导者要以其言正身，说的做的都要为部属作表帅，时刻注意自我形象的塑造和威信。

　　 其次，长才干给人以信赖感。领导者在被领导者中的影响力，与自身的学识才干成正比。领导者要求知若渴，不断提高文化素质、知识水平。

　　 最后，严律己给人以舒畅感。领导者要摒弃唯我高明，独断专行，文过饰非，妨贤忌能的工作作风，充分发扬集体智慧，要求下级做到的自己首先做到，要敢于推功揽过。在荣誉面前要做到不伸手，在失误面前要主动承担责任。◆

　　 作者简介：黄剑黎，男，1969年4月5日出生于湖南永州之野，MBA工商管理硕士、资深人力资源专家、M管理模式创立人、高级人力资源管理师、高级培训师、高级职业指导师、南宁市瀚特企业管理咨询有限公司总经理、广西西南人才市场、大学生就业创业指导中心副主任。