这个问题太牛叉了！我因果管理写了几万字就是解决这个问题，被题主一句话就撩了出来。我都不知道要怎么才能简略成几句话或者几段来。

思维方式是个人推理的步骤、思维深度，有的人这方面强那方面弱，根本不能总括，因为有提升的途径啊！

思维能力那是知识量和思维的深度、广度互相推进的。在完整建立自己的世界观前只有长期阅读、思考、观察、践行的过程，在建立世界观后是不断融合的过程，学无止境！

思维方式与思维能力的关系，只有自行阅读理解思考的渐进过程。思维的提升贯穿整个人生，谈人生是谈思维，谈教育是谈思维，谈管理还是谈思维，谈人生就是谈教育谈管理！如何培养和提升自己的思维能力，集中在《因果思维》一篇说思维的建立和训练提升，思维的建立里有价值观的互相影响，你能把握三观定义的时候思维的训练和提升重点落在阅读思考，根据学科特色自训补足。思维的缜密建立在世界观的完整上。

哦对了，因果三篇系统来读是论管理，但《因果思维》这一篇重点就是思维的训练，我简练出几句话：建立从教，提升在己，训练在读，汉字为本。有兴趣自己搜一下，我要提醒你的是：手机阅读时的思维深度并不够，精力不足的时候你可能都看不懂，无法系统连贯起来理解。祝好，加油。

如何提高思维水平能力？

如何提高思维水平。这个问题是大问题。每个人都有思维，就是思维水平高低而已平时我们都说，人要过三观，也就是世界观，人生观，价值观。世界观，也就是对世界总的看法，也可以说是认识论。也就是你所说的思维领域。，

什么是思维？思维指的是理性认识的过程。是人脑对客观事物能动的，间接的，概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指的逻辑思维。思维的工具是语言`思维的形式是概念，判断，推理等，思维的方法是抽象，归纳，演绎，分折与综合等。要提高当然要有系统学习过程。在改造客观世界同时改造自己的主观世界。具体说，就除了理论上学习以外，要在实践中学习，体会和提高。一切知识都是一个积累过程。祝你通过学习，做一个有智慧的人。

谢谢邀请。

这是一个有实用价值的好问题。

事实上，人与人之间竞争的本质就是思考力的竞争。

提高思考力的方法：

1、持续地学习（经典）；

2、在日常生活中进行思维体验；

3、将所学到的东西应用于现实。

怎样培养理性思维？

这里的理性消费思维，我认为一是符合社会大道理，既法律允许的范围。二是符合伦理道德，最低码的标准要经得起社会大众检验和人性检验。还要体现出有正能量的思维。三是在自己理解和知识允许条件下思维。用知识框正我们的思维四级长青，阳光充裕。这三个关口我以为就是有理性的思维。

说虽是这样说，但要真正思索起来还是有一定的煎熬的。首先你的法律知识要有一些。要有一定的储备。要有能对有关思维允许的法律条文自己一人能够融化和贯通。不至于出现思维时的绞尽脑汁，伤及神经出现笑话，出现逻辑错乱。用法律知识点亮思维大道 ，用法律知识框正我们思维通道中，悠然芬芳的灵动智慧。

理性思维中的伦理道德要求，是检验思维正确与否的一个必备条件。法律面前人人平等，每一个人在尊守法律前提下，展开自己个体所有体力和脑力活动，伦理道德必须坚持正能量传承。让中国式的理性思维 ，为你的思维构筑牢固基础和不竭源泉。让我们的思维正常而流畅，以至于敞开胸怀，走向诗意和远方。让伟大的人性化，道德化，法制化，民族化，爱国情怀，充盈在我们的悠然思维长路。

以上这要求，是建立在丰厚的知识前提下的思维运作。人类先进文化知识和不断更新的大数据资讯，是监督检验我们理性思维中一面镜子。我们的所有思维活动都会在她的映照下，显示出向上，还是低迷，失落。用人类先进文化知识检验和甄别我们的思维轨迹，走向，储存，是我们在独自进入悠然思维活动时的保障和校验。就像船上的风帆那样，指引航程一直向前。

所有这些准备工作做好了，稳固了，顺畅了，自然我们的思维就会在“理性”的保障 检验中 ，张开自由开放的思维活动翅膀。从而为你以后制定事业方案，实施规划以及具体行动，迎来一路顺风，迎来成功和辉煌。

愿我们一生的思维活动，都在开心，快乐，自由，顺畅当中展翅飞翔！

马斯克的第一性原理是很重要的理性思维。

埃隆马斯克。1971年生于南非。白手起家，横跨太空探索、清洁能源、自动驾驶等7个高科技领域。而且他不仅懂商业，对技术也了解的非常精通，甚至造的火箭的关键参数和设计方案都是他拍板的，是世界公认的天才，也被称为现实版的钢铁侠。

马斯克说过：如果你真的想做一些新的东西出来，就必须依赖物理学的方法。他将自己的成功归结于第一性原理思维。

今天我们就来介绍一下第一性原理思维，以及高中生如何在学习中学习它。

第一性原理思维

第一性原理指的是不能被进一步推导的基本假设。最早来自于古希腊哲学家亚里士多德。两千多年前，亚里士多德将第一性原理定义为事物被认知的第一根本。

比如在几何学里的五条公理就是第一性原理：

· 任意两个点可以通过一条直线连接

· 任意线段能无限延伸成一条直线

· 给定任意线段，可以以其一个端点作为圆心，该线段作为半径作一个圆

· 所有直角都全等

· 若两条直线都与第三条直线相交，并且在同一边的内角之和小于两个直角，则这两条直线在这一边必定相交

而第一性原理思维是指当我们要解决问题时，应该一层一层把问题拆解，直到拆解成不能再拆解的原子问题，通过解决这些原子问题来一步步解决问题。

其实我们在证明初中的集合问题时就是在用第一性原理思维，我们通过画辅助线，把问题一步一步分解，直到我们能直接使用公理为止。

而马斯克跟我们的区别是他将第一性原理思维发挥到了极致。

火箭的成本只有2%！

spacex是马斯克的太空探索公司。

太空探索离不开火箭。其实开始时马斯克打算从俄罗斯购买火箭。但是对方报价6500万美元。双方谈崩了。

一般这个时候换了别人都是去找其他家询一下价，看看能不能找到更便宜的。但是马斯克就不。他在回来的飞机上闷头列了一张表，计算制造火箭的各个细节和成本。结果算完发现原来制造火箭的成本只有购买的2%。因此他果断放弃了购买的想法，自己组件科学家团队造火箭。

制造火箭的风险巨大，之所以马斯克敢于压上全部身家造火箭，就是因为他通过第一性原理思维的分析发现造火箭虽然看上去不可能，但是可行性其实挺高的。

特斯拉电池的秘密

马斯克最成功的产品还是特斯拉电动车。在电动车领域电池是核心。

在特斯拉早期研制电池的时候，电池的成本无比昂贵。当时储能电池的价格是每千瓦时600美元，一块85千瓦时的电池价格就要超过6万美元，这样算下来汽车的造价就是天价了。所有人都认为电池就是这么贵，而且很长一段时间也不可能降价。马斯克没有理会这些。而是对电池进行拆解，电池的原材料有哪些？这些原材料的成本是多少钱？

经过计算，他发现如果直接采购铝、钢、镍等电池的原材料。成本只要82美元每千瓦时，下降了近7倍。所以他开始投资自己建造电池工厂，自己招聘算法工程师编写电池算法。这才有了后来的特斯拉电动车。

这就是第一性原理思维方式：不直接接受别人的建议和结论，而是将问题层层拆解和解决，形成自己的结论。

什么是创新

马斯克认为自己的创新都归功于第一性原理思维，那第一性原理思维跟创新到底有什么关系呢？

布莱恩·阿瑟有一本很有名的书，叫《技术的本质》。

作者认为，技术从本质上来说是自创生的。也就是说，技术自己创造了自己。如果我们去仔细观察任何一项新技术就会发现，所有新技术都不是无中生有被发明出来的，新技术都是从现存技术中组合出的一组新的要素，技术可以无限构成新的组合。

比如汽车的发明。

汽车并不是一个从0到1的发明。汽车的轮子是几千年前就被发明出来了。汽车的车厢设计来源于马车。而汽车的发动机是蒸汽机的演进。而汽车只是这些已有技术的组合和优化。

不过组合也不是那么简单的，要想创造新的产品，就要对已有技术了如指掌，知道它们是由什么组合而成的，他们应该怎么拆解。这就是第一性原理发挥作用的时候了。

马斯克正是在做不断拆解，不断学习这些基础的技术的时候，产生了灵感，进行了新的组合，最终带给我们了颠覆性创新的产品。

乔布斯和iPhone

苹果的创新是不属于马斯克的。尤其是2007年的第一代iPhone，它的大屏幕无键盘设计颠覆了整个手机行业。

当时乔布斯介绍iPhone的时候展示了下面这张幻灯片来说明为什么要去掉键盘：

键盘是自手机诞生起就存在的功能。其他人可能会觉得手机理所应当就该有键盘，就像人就应该有一个脑袋两只手一样。

但是乔帮主可不这么认为。

他没有参考其他手机的设计，而是从第一性原理——用户的需求出发。将用户的需求一层层拆解，用户用手机最多的是打电话、发短信、听音乐、上网。为了用户的体验好，屏幕要尽可能大，但是作为手机体积又不能大。因此必须要有一块巨大的屏幕，为了给屏幕腾地方，键盘就要被砍掉。

顺着这个思路，乔布斯带领团队设计出了当时最成功的手机，开创了智能手机时代。

我们都在说用户需求，能挖掘用户需求并满足已经是很牛的事情了。然而乔布斯确能创造需求，简直是牛人二次方。他之所以能做到这一点，靠的就是第一性原理思维，抛弃权威，将问题拆解，然后寻求最优的解决方法。

如果当年乔布斯设计iPhone的时候也接受了手机必须有键盘的设定，设计出一款更漂亮更轻薄的键盘手机，那恐怕iPhone现在已经退出市场了吧。

说了这么多，我们聚焦到学习上，咱们中学生怎么在学习中运用这个第一性原理思维呢？给大家几个建议：

课本大于教辅

这句话你可能是觉得最老生常谈的。但是我还是要说，因为我认为90%的同学没有做到这一点。现在各种参考书琳琅满目，上面都有很多看似很全面很贴心的知识点总结。同学们也经常以参考书作为复习的重点。

但这些都是根据课本总结出来的，从信息传播的角度上来说，信息的质量和密度一定是不如课本的。

高中生物尤其典型。我当时复习的时候生物总是丢分，很气。后来我只要题做错了就翻课本，找对应的地方标记，注释。结果一段时间后，我的生物书上没有一段文字是没有被标记过的。经过这个过程以后，我的生物成绩就有了明显的提高。

中学阶段，课本上的知识点就是第一性原理。有错题或不明白的地方一定要先找课本，找到它，画出来，弄懂它。

真题大于模拟

复习高考刷题是很重要的。经常有同学问我怎么选择教辅书。对此我只有一个建议，就是做真题。只有真题是高考，是第一性原理。

其它模拟题只是无限接近高考，是二手的。我们的时间有限，切不可舍本逐末，轻视了高考真题。

老师大于家教

请家教辅导是没错的，因为老师要照顾几十个学生，每个学生不可能占用老师足够多的时间，家教是很好的补充。

但是很多同学错就错在把主次搞颠倒了，认为家教比老师重要。

老师永远是第一性原理。老师会花大量的时间在教研上，对于高考的把握和研究都是家教不能相比的。因此一定要紧跟老师走，具体哪里弄不懂了可以请家教强化一下。

总结

中学阶段，大家没必要像马斯克或者乔布斯一样去花大量精力做知识的拆解和创新,但是要知道：

· 课本是第一性原理，教辅不是

· 真题是第一性原理，模拟题不是

· 老师是第一性原理，家教不是

紧紧把握第一性原理，切不可本末倒置！