• 适合幼儿园游戏活动

              适合幼儿园游戏活动,下面总结了几项,我们一起来看看。

              我们都来跳一跳:
              活动目标:
              1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。
              2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。
              3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
              活动准备:
              每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机
              活动过程:

              一、准备活动
              1、队形训练切断分队,最后成四路纵队
              2、准备运动

              二、活动进行
              1、穿树林游戏教师讲解方法,规则,并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。
              规则:分组进行,一个跟一个游戏:不推不挤不碰倒彩瓶,完成游戏后又跑回自己的队伍。
              2、幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶

              教师巡回指导。

              规则:在指定范围内玩,玩时要团结友爱,互相谦让,不推不挤,不碰撞别人。
              3、看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形,让幼儿说出其名称再交待游戏方法、规则。
              规则:幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示,当教师发出“停”的信号时即停止拼摆,以拼得又快又好的幼儿为胜。
              4、听信号变速度,变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好,听鼓声按要求快跑、慢走。
              规则:鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。

              适合的亲子游戏活动:

              蒙眼摸亲人

              玩法:家长坐在小凳子上围成一个大圆圈,老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间,接着家长就喊自己宝贝的名字,而其他家长也跟着叫“在这里”让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音,再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动。

              全家乐翻天

              玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

              规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

              可爱的袋鼠宝宝

              玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。

              规则:家长必须双腿并拢向前跳跃,孩子不能落地。

              你好!适合幼儿园的小游戏很多,比如老鹰抓小鸡、丢手绢、抢凳子等。

              有效刺激幼儿创造力的4款游戏

              有效刺激幼儿创造力的4款游戏

              有效刺激幼儿创造力的4款游戏,对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视,未来的好坏,取决于孩子现阶段的成长,幼儿时期是培养各项能力的关键时刻,培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展,下面我分享有效刺激幼儿创造力的4款游戏方法。

              有效刺激幼儿创造力的4款游戏1 1、“动物大联欢”

              老师和幼儿每人选择一种自己想扮演的动物,自制头饰或服装,然后相互猜一猜各自扮演的是什么动物,放音乐,按自己的想象表现动物的特征,并在一起交流、舞蹈、歌唱。

              活动中的角色还可以换成幼儿喜爱的卡通人物,如奥特曼、叮当猫等。

              2、一同来制作

              根据活动需要,教师与幼儿一同制作一件大型物品,如可以供人自由出入的“房子”、造型奇特的“宇宙飞船”等。设计、制作过程中充分发挥每个人的创造才能。制作完毕,就可以在里面尽情玩耍啦!

              3、“未来世界”

              和幼儿一起幻想未来世界。这种幻想可以远到宇宙、星空、整个地球,也可以近到中国、自己生活的城市或乡村、社区、幼儿园、家庭,当然更重要的是要认奥幻想一下未来的自己。通过关工、戏剧、游戏等活动把自己的幻想展现出来。这种展现既可以表达全班师生的共同心愿,也可以是小组或个人的独特想法。

              4、“探险家”

              和幼儿一起到园内一处平时很少去的地方探索,郊游时可以到一个山坡或草丛中寻觅。每个人都把自己想象成探险家。“探险”中大家克服了哪些困难?有什么新的发现?讨论了什么问题?又有哪些联想?这一切都是非常有价值的.。

              有效刺激幼儿创造力的4款游戏2 利用画画培养幼儿的创造力早教

              1、示范法

              在活动中充分发挥父母的示范作用,泼墨挥毫,勾画出一幅幅栩栩如生的图画,从直观上引导幼儿对绘画的兴趣与激情,充分调动幼儿的积极性,又活跃了学习气氛。

              2、诱导法

              其特点是利用做游戏、唱儿歌、猜谜语、讲故事等多种方法,把一些风景名胜、城市风光、风土人情有意地向儿童灌输,使幼儿学中有乐,不知不觉地激发儿童的兴趣,循循善诱,提高儿童的思维能力和创造能力。

              3、延伸法

              带幼儿参观画展、名胜古迹和博物馆等活动,通过参观培养幼儿的审美观和审美情趣,实现由欣赏到创作的转化,不断提高儿童对美术的学习兴趣和欣赏能力,使幼儿的学习活动向课外延伸拓展,使幼儿生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现,在激发兴趣的基础上,进一步挖掘幼儿的想象力和创造力。


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