④请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么

·风中的一朵野菊花
大班语言《风中之叶》教案与反思活动目的： 1、感知诗歌句式结构，用各种节奏朗诵诗歌。 2、有求新求异的意识，尝试创编诗歌。 3、能主动与同伴合作、交往;并大胆表现诗歌。重点：目标1 难点：目标2 活动准备：录音机、磁带、水彩笔25盒、.....·培养幼儿丰富的想象力的“想象幼儿园”
培养幼儿丰富的想象力的“想象幼儿园” 导读：在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园想象幼儿园。顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为特色的。步入想象幼儿园的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，尽情张开想象...·二年级(上)第7课飘动的感觉教案
《长长的线》教学实录选自义务教育课程标准冀版《美术》实验教材第四册第二课师:老师今天带了一个漂亮的盒子.....·手工：飘动的彩带

如何培养幼儿的想象力

兴安盟盟直幼儿园张志梅良好的想象力和思维能力紧密结合在一起，是构造智力活动的基础。幼儿想象力的发展，不仅是智力发展的体现，也是创造能力发展的起点，要使幼儿成为具有创造力的人，那么从小就要培养其想象力。一、丰富的幼儿的知识经验。为想象力的发展创造必要的条件。想象的基础是表象，而表象则是听过的、看过的、接触过的东西在大脑里经过加工改造而创造出来的新的形象。为此，教师应为幼儿提供各种感官刺激，让幼儿多听、多看、多想、多问，以丰富大脑中的“原材料”．经常领幼儿到大自然中去观看花草树木、鱼虫鸟兽，路上的行人车辆等，并引导幼儿用语言去描绘，用动作去表现，从而拓展幼儿的视野，丰富表象。还可随时提出一些有助于想象力发展的问题；如天上的云彩象什么？水能干什么？木头有什么用？哪些东西是圆的？并鼓励幼儿尽量去想．环境的创设，不仅为了美化，更为了教育、在室内可设置“玩学做”和“建筑区”等，并投放各种活动器材，如七巧板、纸、剪刀、笔、落叶、豆粒、橡皮泥、插塑、积木等。