一、如何协助幼儿发挥想像力?

1、提供可用道具

对幼儿来说，可以玩各种物品是非常有趣的事，所以你可以提供各种不同的物品让他玩耍，像是旧衣服、纸箱、毛毯等，让孩子自己想像如何有趣的利用它们。

2、创造私人空间

你可以提供一个空间，当作幼儿的私人幻想世界。孩子可以自己装饰这个想像空间，摆放他喜欢的玩具和物品，并且尽量给予他一些空间，不要插手太多。

3、不要过度干预

当你的孩子自行玩乐各种游戏和物品时，只要在安全的前提之下，不要过度干预，让他自己决定如何玩耍。这样他可以更有发挥空间去想像各种有趣的活动。

4、利用绘画涂鸦

不要忘了绘画和涂鸦也是发挥想像力的好方式。提供孩子各种绘图的工具，纸、笔、水彩等等，让你的孩子可以创作他自己的图画。

5、参观各种地方

带孩子参观各种新的地方，这样可以激发孩子的想像力，像是动物园、海边、美术馆等等，这些可以激发孩子有不同的新奇想法和创意。

二、提高幼儿想像力的重要性

1、提高学习兴趣

当幼儿可以利用自己的`想像来创造各种东西时，可以提高他对学习的兴趣，因为他在创造上获得一些成就及满足感，学习更多可以促使他获得更多满足感。

2、解决问题能力

孩子可以在创造的过程中获得解决问题的能力，因为他必须要想办法来改造各种物品，才能满足他想要完成的东西，所以可以让他想办法解决问题。

3、刺激大脑发育

当孩子进行各种有创意的活动时，可以刺激他的大脑细胞，当这些刺激不断的增加时，可以间接的提高他的智力，让孩子比较聪明。

4、让孩子很开心

姑且不论这些活动可以帮助孩子什么，至少幼儿在发挥各种创意活动时，可以很开心和快乐。因为他能够独立和控制某些事情，并且获得满足。

几个方法培养孩子想象力

几个方法培养孩子想象力

几个方法培养孩子想象力，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，下面就来了解一下几个方法培养孩子想象力。

几个方法培养孩子想象力1 1、阅读激发灵感

阅读是智力发展的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍，对孩子来说文字内容并不重要，尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节，还可以进行角色扮演，增加趣味性和参与感。

2、创造自己的故事

有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事，尽量发挥自己的想象力，甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。

最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。

3、唱歌、敲打、吹口哨

结构化的音乐类型确实不错，但是给孩子准备玩具乐器，让他随着音乐跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓励他即兴演奏等过程，都是极具创造性的过程，能够无限激发孩子的想象力。

4、限制屏幕时间

随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。

但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。

美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。

5、玩角色扮演游戏

角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。

角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。

家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。

6、接受孩子的小怪癖

有时候孩子的行为让我们难以理解，也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你可能会觉得难以接受，但孩子们却不这样想。

当你想要反对时，先静下来想一想，他这样做会有人受伤害吗？不会，那么为什么不能接受呢？

7、欢迎孩子想象中的朋友

很多孩子都会有一个自己假象的朋友，有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题，甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。

专家认为，这是孩子创造性思维的体现，当孩子有了恐惧或担忧时，他会通过这种方式来缓解自己的情绪。

通常情况下，可以让孩子继续和他的“朋友”玩，当这个“朋友”让孩子出现不好的行为，则应对其进行纠正。

8、设置一些限制

偶尔打破规则确实很有趣，但重要的是必须让孩子知道，我们有必须遵守的规则，就像想象的火车最终也会进站。

比如，你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏，但是不能再吃饭时间玩耍。

几个方法培养孩子想象力2 1、创造一种气氛，使每个儿童被作为一个人来看待，使他受尊重，并作为小组的一名成员受到重视。

2、使每个儿童懂得自尊，并学习提出自己的思想看法。

3、每个儿童应当获得自己去创造成就的勇气和信心，并应当许可他进行创造性的尝试。

4、儿童需要体验自己的能力，要有环境的自由，以便好好地学习。

5、要对儿童别出心裁的创造性尝试进行称赞和鼓励。

6、应当鼓励儿童去探索、去选择新途径，不停留在已经明了的事物上。

7、好问态度应当是教育的主要目标。

8、应善于倾听、观察和保持沉默。

9、应当避免引起儿童害怕的.压力，害怕会禁锢儿童的智力，阻碍儿童通向新的思想，而敢于认识可导致探险;不安全感会导致儿童产生模糊主张和阻塞儿童选择答案的途径。

10、应当避免在评价儿童中迷信权威的做法。

如何培养孩子的想象力原则：

1、鼓励积极追求，而不是消极活动。想象力就像肌肉，需要锻炼，不练就会萎缩。读书、玩积木、在户外散步，都是积极的、对想象力有帮助的活动，看电视则是消极的，因为电视上是别人的形象，别人的观点和生活。

2、提供各种文具、工具和道具，比如无毒颜料、笔、折纸、橡皮泥等。孩子喜欢做饭的.，父母应该提供小厨具、小围裙。孩子喜欢玩穿衣游戏的，父母则配合准备各种衣服、帽子进行多种搭配。

3、让孩子有权选择喜欢干的事情。

4、不怕麻烦和脏乱。这一条很关键。父母不要总是限制孩子的手脚，在孩子玩的时候唠叨“别把地板弄脏了”、“这个不应该放在这里”之类的话。美国一所公立学校的艺术老师说，她可以轻易地认出来哪个学生是在家长“这不让干、那不让弄脏”的环境下长大的，因为这样的学生在创作的时候“犹豫不决，缩手缩脚”。

5、家长积极参与。即使过家家这样的游戏也可以充分培养孩子的想象力，说不定他们今天编出来超人逃亡的故事，明天就会成为电影编剧。只要家长玩得乐在其中，孩子会玩得更带劲儿。

6、期望不要太高。小孩子能创作出来的作品质量总是有限的，家长不要过于追求完美，望子成龙。康涅狄格州一家早教中心的负责人说：“家长要期待的是孩子驰骋的想象力，是没有结尾的奇异故事，是画板上大胆的着色，是感情胜过旋律的乐章。”家长不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看来很不怎么样，也要表扬鼓励他，把他的作品放在书桌或冰箱上。

7、别强迫。如果孩子不感兴趣，永远不要强迫他学某项艺术项目。家长应该明白，即使孩子表现出对某类艺术感兴趣，他们的注意力也不可能总是集中在这方面。

总之，家长应该帮孩子感受到，培养想象力的过程是一件值得品味的趣事，而不是一项折磨或负担。