提高宝宝创造力的游戏比如搭积木、玩魔方，搭乐高之类的游戏，家长可以多买点类似的玩具给孩子，然后在空闲的时间陪孩子进行游戏探索。

一般来说，这种搭建类的玩具还是很受欢迎的，很多家长都热衷于购买。理由也很简单，首先，孩子在搭建这些玩具的过程中，有助于培养空间感，其次，为了成功搭建出自己想要的作品，孩子就必须集中注意力，一点一点地努力，最后，因为可以搭建出不同的造型，所以孩子会努力开动脑筋，尝试各种不同的玩法。

也就是说，这个过程有利于孩子注意力、想象力、意志力等等的发展。

“过家家”。孩子玩过家家开始只是模仿一些家务劳动的动作，后来逐渐地会扮演角色。

这时家长应该多丰富孩子有关生活的印象，为他准备一些相应的玩具，如买一些塑料的小碗、小勺、小锅等。

大一些的孩子想象和创造力更丰富，家长可以教他们自己动手做一些需要的“家具”，如用纸盒做一个“电视”，用硬纸剪一把小铲，发挥孩子动手创造的能力。

儿童可以做的六种益智游戏？

玩串名字的游戏。

这种游戏主要是培养小孩子的记忆力，如我是小明，接着一个人要说“我是小明后的小东”，再接着一个人要说“我是小明后的小东后的小张”......如果觉得这样串太难，就把名字改成数字串起来也可以的。

玩拼图的游戏 。

买些益智拼图，让孩子自己对着说明书，自己去折腾去拼，想怎么拼就怎么拼。不去管它，自然他也会拼哦。“

玩扮演的游戏。

小孩子最喜欢玩的就是扮家家了，如把自己想像成妈妈，就让他当妈妈，让其发挥想像力扮演自己喜欢的“角色”。

玩简单的接龙游戏。

如数字接龙，玩从小到大接龙老师说1，小朋友说2；老师说2，小朋友说3.....也可以。从大到小的数字接龙老师说3，小朋友说2；老师说4，小朋友说3....

玩猜谜的游戏。

不要太难，可以让孩子们猜水果，大人讲叙，小孩子想像，从而猜出水果的名字。

.可以跟孩子玩一些分类游戏。

最简单的可以拿水果来做，在盘子里放上各种水果，如一个盘子里放着苹果和梨，另一个盘子里放苹果和香蕉，让孩子把同一类放在一个盘子里，让孩子学会依其特性分类。

世界四大思维游戏？

1、积木搭建类游戏——锻炼孩子空间想象和创造力

2、迷宫游戏——锻炼孩子观察力

3、折纸游戏——锻炼孩子耐心、手眼协调和动手能力

4、魔方、棋盘类游戏——锻炼孩子的空间思维和逻辑思维能力

5-10岁儿童智力开发游戏？

第1种是那种拼搭游戏，比如说拼一些积木呀，拼图呀之类的，开发孩子的想象能力，空间能力等等。

第2类是一些棋类的游戏，锻炼孩子的思考能力。

第3种是那种小猫钓鱼游戏。可以锻炼手眼协调的能力，也可以开发一定的智力。

还有一种做手工，锻炼孩子的动手能力，同时也锻炼一定的思考能力和解决问题的能力。

幼儿园报纸游戏教案？

活动目标

1、引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。

2、发展幼儿的动手能力。

3、发展幼儿手部动作的灵活性。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

教学重点、难点

重点：幼儿能充分发挥自己自由想象、创作、游戏的空间，进行活动;

难点：培养幼儿的合作能力

活动准备

废旧报纸，塑料盒

活动过程

一、 发现材料引起幼儿兴趣

教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化?(多了报纸)幼儿撕报纸、踩报纸，收拾干净。

二、 顶报纸引发幼儿探索兴趣

1、想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)教师肯定。

2、小朋友自由快乐的玩耍。

三：分组比赛，培养幼儿协作意识

师：将小朋友分成两组

(1)现在请小朋友两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方?幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。

(2)游戏开始，小朋友运送报纸

(3)活动结束。

(4)幼儿做放松操。教师小节，结束活动。

四、活动结束

教学反思

这次“报纸游戏”活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，发展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的快乐，实现了教育目标。