智育主要是培养智力的教育。学生治愈包括培养学生的学习知识的能力，观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力和注意力等等方面的培养都是属于智育的内容

（1）保护和促进幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯。

（2）培养幼儿的感知能力和动手操作能力。

（3）引导幼儿初步学习周围生活中的知识和概念。

（4）发展幼儿的语言运用能力。

怎样培养学生艺术想象力和创造力？

小孩子的想象力应该是最丰富的，一个简单的几何图形，在他们的眼里有千万种解释，有时是我们成人都难以想象的。毕加索就说过，我一辈子都在追求像一个孩子那样去画画，并不是说去追求孩子那样的绘画技巧，而是追求像孩子那样去天马行空的想象力。所以我们成人要做的不是教孩子去如何想象如何创造。我们要做的是陪伴孩子，适当的引导孩子。把他的想象力激发出来，延伸出去。平时可以多给孩子看看好的绘本，绘本中简单的故事和丰富的画面都能激发孩子，另外多陪孩子一起画画，不要怕画的不好或者画的不像，更不能用成人的眼光去看待孩子的画，画画是孩子表达自己内心的一种方式，画完后可以让孩子把自己所画的内容讲出来，对孩子是一种很好的锻炼。

尊重艺术规律，练好基本功是非常重要的，只有扎扎实实地练好基本功，熟练地掌握艺术创作技艺的基础上，勇于探索、大胆创新，要有敢为天下先的气慨，不迷信专家权威，从姊妹艺术中获取营养，提_高个人的美学修养和综合素质，坚持艺无止境的理念，不断攀登新的高峰，为弘扬中华传统文化，为中华艺术宝库增添传世珍宝！