第一点：无意想象占重要地位，有意想象初步发展
无意想象又具有以下特征：
1.想象的目的性不明确。
2.想象的主题不稳定。
3.想象过程常常受情绪和兴趣的影响，幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程，或者改变想象的方向。
第二点：再造想象占主要地位，创造想象开始发展
第三点：幼儿想象的夸张性
1.夸大事物的某个部分或某种特征。
2.混淆假想与真实。
中班幼儿具有丰富的想象力，在教学中可以通过绘画，手工等活动激发学生的想象力。
幼儿把想象与现实混淆是什么阶段？
大约是在3-6岁之间，3~6岁孩子目前的阶段就是爆炸式想象力，有时会与现实生活中发生的相混淆，经常有时也会有家长问一些“宝贝形容的”，与我考证，哈哈，这是正常的幼儿期发展阶段经历的过程，家长们只需正确看待，正确引导，及保护孩子纯真无邪的想象力。
儿童想象为什么脱离现实又为什么和现实混淆？
儿童的想象力丰富，他们的思维活跃，没有过多的束缚，往往会有很多新奇的想法，但是他们没有太多的经历，对于现实的认知有限，所以这些想象会脱离现实
幼儿想象和现实混淆的心理学依据？
成人和儿童有不同的世界观是因为孩子眼中的世界与成人眼中的世界有着天差地别的不同。孩子不会担心，没有道德观念，喜欢天马行空，异想天开，而不是成人说什么就是什么；而在成人世界，形成了太多固有的条条框框，使他们无法脱离现实来思考，他们要遵守所谓的一种道德观念，或是某种约定俗成的规则。
