记忆力来自想象力,想象力是记忆力的源泉,因此提高想象力就能提高记忆力,那么我们该如何去提高想象力呢?下面是我为你们整理的关于提高想象力的游戏有哪些的内容，希望你们喜欢。

如何培养小学生的想象力

游戏① ：改编故事

❆准备：一本故事书

当我们在给宝宝讲故事时，可以讲到某一个精彩的情节时停下来，试着问宝宝：“主角还有没有其他的方法来做这件事呢?”“如果你是主角，你会怎么做呢?”让宝宝发散思维，说出自己的想法，越多越好。

比如，在读《小熊维尼》的故事，它的开头是这样写的：“小熊从楼梯上蹦蹦跳跳地走下来，这是他唯一走下来的方法，但不知为什么，他就是觉得还有其他方法也能走得通……”这时，你可以停下来问宝宝，能否帮维尼找到另一种方法下楼梯呢?

或许你可以听到许多奇思妙想的答案：

“他为什么一定要下来?”

“伸出双臂保持平衡，从把手上滑下来。”

“用床单做一把降落伞，然后跳下来。”

“把椅子固定起来，像升降机一样，找人抬他从楼上走下来。”

游戏② ：角色扮演

❆准备：闲置的衣物、鞋帽、床单等

宝爸宝妈们小时候一定也有这种经历：把床单、蚊帐披在身上，幻想自己是电视剧里面的某某角色，并给这个故事演个“续集”。这种游戏其实是非常培养孩子连贯的想象力，爸妈们可以尝试和宝宝一起角色扮演哦。

宝宝们并不需要一整套服装来装扮自己，他只是需要一些“道具”。比如一件你的夹克衫，穿到宝宝身上，他就成了小大人;披上一件睡衣长袍，她又摇身成一位新娘或女王。

游戏③ ：拼贴画

❆准备：纸张，胶水，一些零散的小物件

趁着放学或周末的时间，陪孩子收集一些零散的小东西，比如细绳、毛线、彩纸片、包装纸，或者去室外采集各自形状和颜色的羽毛、树叶、贝壳等。将这些小东西粘在纸上，可以用浆糊也可以用胶带粘。任孩子按自己的想象去创造，怎么摆都行，最后构成一幅图画。

游戏④：信手涂鸦

❆准备：纸张，笔

爸妈们可给宝宝在家里准备一些纸和笔，让宝宝在纸上信手涂鸦，不要刻意追求宝宝的作品达到某种水平，而在于通过画画活动，唤起宝宝对日常生活中所接触的事物的记忆，并在此基础上展开想象。

小贴士：

1.游戏过程中，家长要让孩子自己充分创造，不要给予他过多的指导或干预。

2.当孩子向你展示他的成果时，只要他表现出了独特的想象力，就应该予以肯定和赞赏。

孩子们未来将面临的挑战可能会超乎我们的想象，但无论何时何地，拥有超群的想象力和创造力，一定是最优胜的资本。所以，爸妈们请珍惜孩子的想象力吧。不要做孩子想象力翅膀的剪刀，而是扬起一阵风去助力它飞翔。

提高小学生的想象力

训练1

拿一张纸，写上一个自己感兴趣、比较了解、积累了较多知识的题目。例如：物理、日本、纽约、华盛顿、英国等。然后，在想象时尽量把知道的、有关这个题目的知识都写在纸上。例如，写日本：可以写日本的历史、现状、战争、地形、气候、经济、政治、风俗习惯等。写英国：可以写英国的兴起和灭亡的原因、文化成就、著名人物、农民起义等等。

训练2

做自由想象力训练。要求是从一个词中联想出10种事物，然后把这10个事物连贯起来。例如：由“儿童”一词可想出：风筝、法国电影、山口百惠、鞋、商店、集邮、革命、老房东、核桃10个事物。连贯起来的10个事物是：儿童都喜欢玩风筝;由风筝，想象到电影《风筝》，由电影，想到日本电影演员山口百惠的演技真好，她的鞋总是很漂亮;由鞋想到自己的鞋带断了，需要到商店买了一双新的;由商品，想到在商店工作的杰克喜欢集邮;由集邮，想到杰克现在存有许多“革命”期间的邮票;由“革命”，想到自己在“革命”期间下乡时的老房东来了;还带来了许多土产，其中有自己喜欢吃的核桃等------

请继续用物理、足球、火箭、马4个词进行自由想象。

训练3

请用两分钟时间，将下面10组词用想象力的方法联在一起进行记忆。

皮鞋―下雨 轮般―月亮

火车―梯子 牡丹―黄河

稿纸―白菜 鸡毛―烟筒

闹钟―软床 麻雀―玻璃

马车―鸡蛋 轮胎―香肠

训练4

请把每组10个实物司联想在一起：

(1)杂志、鲸鱼、老虎、大衣、手表、馒头、自行车、杨树、提包、轮船

(2)留声机、蔗汁、啤酒、马车、电线、轮船、鸽子、子弹、苹果、牛仔