看他哪方面动手能力强！然后学这方面的设计类相关

儿童诗具有丰富的想象力和创造力对吗?

是的。儿童诗包括成人为儿童写的诗，和儿童为抒发情感写的诗。
其实不光是儿童诗，诗歌都是诗人想象力创造力的凝结。很多朦胧诗、浪漫主义诗歌也十分有想象力。具代表性的如顾城、李白

想象在学前儿童学习生活中的地位和作用有哪些

前教育：对出生至入学前的儿童进行的教育。它的教育任务和要求是：重视幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成，重视学前儿童智力发展和入小学的准备。
幼儿教育：是指教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点对入小学前的幼儿进行的教育。是我国学制的基础阶段，是基础教育的有机组成部分。
幼儿期是智力发展极为迅速的时期，这时期孩子精力充沛、好奇心强，求知欲旺盛，富于幻想，喜欢发问，所以这时候对幼儿进行教育是一个十分优秀的良好时机。

我感觉我家孩子想象力还挺强的，为什么就是写不好看图写话呢？

1.观察要细致
首先，要按照一定的顺序来引导孩子观察图片，也就是按照记叙文的六要素——时间、地点、人物、事件等来引导。
第二，注意主要人物（动物）表情，判断出喜怒哀乐，并联想理由（神态描写）
第三，注意主要人物（动物）动作，看清楚他（它）在做什么，怎么做的。
第四，注意图片中的其他人物（动物）在做什么，动作如何，表情如何。
第五，一定要通过想象，丰富图片内容。
2.说话要有条理，不可随心所欲
小朋友在看图的时候，往往是看到什么就说什么，我们要有顺序的引导孩子进行描述。只要说，就要按顺序说，这样才可以说清楚、有条理。
3.写话时不要缺乏条理
动笔之前，一定让孩子明确：凡是要说清楚写清楚一件事，关于这件事发生的时间、地点、相关人物，具体事件等要素是一定要全面，并且，语言顺序一定要清晰。
比如：什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做什么，可能会说什么等等。这对于孩子以后学习记叙文的阅读和写作都是非常有好处的。
4.写话时不要忽视修改
修改，是写作后对作品必须进行的一个检测的环节，也是提升作品质量的一个重要环节。
修改的方法是先朗读，在动笔；修改的内容包括字或者拼音写得是否正确；词语运用是否准确；句子是否通顺，条理是否清晰等。
帮助孩子形成良好的学习习惯。
5.家长指导时不要拔苗助长
切勿缺少耐心，容易心急，甚至发火，批评孩子。家长越着急，孩子越蒙。
因此，家长要有耐心等待孩子看仔细，想到位，说清楚，写明白。