1.丰富幼儿的感性知识，积累想象的素材

2.保护幼儿的好奇心，培养想象的主动性

幼儿心理健康怎样培育？

  心理健康对孩子的茁壮成长有着重要意义，对智力发育良好性格的形成和各 种天资的发展，都起着很大的促进作用。在生活中，家人经常会不注意幼儿的心理卫生。在幼儿园里或家庭里，教师或 父母的情绪常常直接影响到幼儿。母亲不喜欢吃肉，在孩子吃饭时不加回避地说： 我一吃肉就恶心！还皱着眉头一脸厌恶的表情，这种语调和表情会对孩子起 到暗示作用。
  一些孩子的偏食习惯，往往是由成年人的不当语言所引起的。还有的 家长在幼儿吃饭的过程中批评、训斥孩子结果幼儿在消极情绪下，边擦眼泪边吃 饭，吃得很不舒服，这也是孩子厌食的诱发因素。还有幼儿教师缺乏素养到吃饭 时间，只让不淘气的孩子吃，让淘气的孩子站在一旁看着不许吃，甚至对孩子说： 看他们吃得香不香？你馋不馋？这种做法对孩子会产生一种难以承受的心理刺 激。
  诸如此类都会引起幼儿难以忍受的精神伤害，给孩子造成心理上的不良刺 激影响到食欲。与之相反，优美的环境充足的玩具自由自在的活动教师和父母耐心和蔼 的态度可亲的面容和轻柔的举止，以及合理的生活制度科学的常规，都会给幼 儿以良好的影响，使孩子们情绪稳定，活泼愉快，性格开朗。
  良好的刺激可以给宝 宝带来精神上的欢娱、生活上的舒适，使其活泼健壮地成长这些都是幼儿成长过 程中必不可少的心理卫生环境。