幼儿科普机器人测评是对孩子在乐高大颗粒课程中打下的逻辑思维的基础，提升专注力、创造力与想象力的一个肯定，是检验学习效果的机会。

对孩子在学习上的创新与鼓励,能够很好的激发孩子的潜能,对孩子以后的发展有很大好处。所以，还是有必要参加的。

有必要，比较是对孩子有好处有帮助的

怎样通过童话提高幼儿的艺术表现力

联想加运动，让孩子自行理解童话角色后进行肢体表现

测测你的想象力

从此不开电脑，看他咋办，如果饿疯了那就带她去看医生咯，有必要打上狂犬疫苗，免得发疯咬人的。

说明了幼儿想象力的什么特点

让婴幼儿的创造力尽可能充分地得以发展。 首先要在游戏中培养儿童的创造力。游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，儿童的创造力日益提高，从单纯模仿发展到创造，他们逐渐创造性地开展游戏情节，创造...

0-6个月婴儿的想象力发展特点？

0-6岁是孩子想象力发展的黄金期，如果家长可以在这一时期内对孩子加以训练的话，孩子的想象力是可以得到很大提升的。

而孩子的想象力大多体现在他们对画画，音乐以及各种玩具中，比如孩子们的画总是超乎大人的想象，他们也能够跟着音乐自己跳他们心中的舞蹈，更能够将玩具摆成自己喜欢的形状。因此抓住这几个方面，家长就可以激发孩子无限想象力。

宝宝想象力发展特点

1、宝宝想象力发展的特点

宝宝想象的最初表现约在2岁左右才能观察到。宝宝能把日常生活中的某些简单行为，反映到游戏中去。比如，宝宝喂布娃娃“吃”米饭，用小凳子当汽车开，模仿妈妈安排他的布娃娃吃饭、睡觉、喝水等等。

2、想象内容简单贫乏

宝宝想象的内容不是很丰富，这与宝宝生活经验的丰富程度有很大关系。我们经常会看到宝宝在向爸爸妈妈展示自己作品时，往往限定在某几个事物的范围之内。

3、想象没有目的

宝宝想象是完全没有目的的，在进行某个活动或某个游戏之前，宝宝不知道自己究竟要干什么，最终要达到什么目的。有时爸爸妈妈去问他在干吗时，宝宝经常是不回答，或者说不清楚自己要做什么。

4、想象依赖动作和语言提示

由于思维发展特点影响，宝宝的想象更多依赖于感知形象，特别是视觉形象。在宝宝的游戏活动中，如果没有可玩或可操作的材料，是很难开展想象的。动作可以帮助宝宝去感知眼前的事物，从而出现新的形象。爸爸妈妈的语言提示也能在一定程度上促进宝宝想象的发生，在宝宝的活动中，爸爸妈妈可以通过提问或提示的方法来唤起宝宝大脑中的有关形象，从而促进宝宝想象的产生。