作为一名工科博士，大一时接受过1年的制图训练。

机械制图一般是大学一年级工科类专业的一门专业基础课。我们知道设计一款产品，需要把这款产品的样子描述出来，例如，服装设计师设计了一款衣服，需要把这款衣服画出来，同理，在工程领域，要把设计的产品描述出来就是用的图纸。

在绘制图纸时，如果我画了下面一张图，大家能猜出来是什么物体吗？

有的可能说是圆、也有的可能会认为是球，也有的会认为是圆柱，所以说从单一视图，我们无法唯一确定物体的形貌。

正确的做法是用二维的方式显示三维物体，所以必须从多个角度来绘制，也称为三视图。

例如最简单的圆柱体，我们可以从前面、左面和上面来观察它，并把观察到的图形画下来，例如：

图纸其实就包含三种元素：点、线、面。将点线面按照一定的规则连接起来就形成了一张图纸。它上将我们平时看到的三维物体用3个二维视图的形式描述出来。

受过专业训练的人能够从二维图纸想象出三维物体的形貌，而缺乏空间想象能力的则很难想象其本来的样子。

这种空间想象力的训练在初中的几何课上就已经开始了，几何课中的圆柱、圆锥、三棱柱等等相对简单的图形，到大学里面的机械制图，一般从简单的图形开始训练，例如下图，你能想象出它实际的样子吗？

上面的这张图纸描述的是下面的物体：

在学习的过程中不断的重复由三维实体画二维视图，然后再由二维视图转化为三维实体，对于大部分学生来说，大约80课时的训练就可以达到熟练掌握的程度。

对于空间想象能力稍差的学生来说，这个过程可能要长一些，或者说更痛苦一些，我的一个女同学，由三维绘制二维图还可以，由二维想象三维实体就怎么也想象不出来了，到最后连老师都放弃了。

最后给大家出一道题，你能想象出下面的是什么样的三维实体吗？评论去给出你的答案吧。