0～1岁孩子对任何物品都充溢好奇，俨然是个小小破坏王，一旦拿到书籍，常会发生咬书、撕书、乱画的情况，这属于正常现象。在不破坏书籍的前提下，建议让孩子充沛接触书籍，满足其探索的欲望，可选择布书、硬纸书、塑胶书等不容易被撕毁的书籍给孩子导语间。
方式2
孩子的专注力有限，在导语历程中总是坐不住，很难安恬静静坐下来看书或是听父母解说。其实，专注力是可以通过光阴慢慢训练的，父母千万不要操之过急，更不可以动怒，应该配合孩子能继续的光阴，采取分段训练的方式陪他导语。
方式3
喜爱快速翻书也是0～1岁孩子的特点之一，父母明明还没说完某一页的内容，孩子却不停地把书往前翻或往后翻。其实，陪0～1岁孩子导语时应该放轻松，不必过于拘泥于顺序或完整性。当孩子翻到某一页，就配合该页面的内容做说明即可。
如何培养幼儿的想象力相关论文
从这几方面培养孩子的想象力：1.培养孩子敏锐的观察力；2.训练孩子出色的记忆力；3.激发孩子丰富的想像力；4.锻炼孩子周密的思维力；5.开启孩子超常的创造力；6.让孩子多听,多看,多动手,多思考
关于激发小孩想象力的宣传标语？
崇尚至高理念，享受完美品质！时尚的选择，生活的美妙！
怎么锻炼思维能力，想象力？
4培养想象力与思维能力：为了培养儿童的想象和思维能力，第一，要鼓励儿童大胆想象和提问题，爱护孩子的丰富想象力，启发孩子的思维
