我三年前曾在那里做过老师，我女儿也在那里读过。我觉得我还是有点发言权的。那里的教学和老师的态度都还不错，你想想两个班主任管十几个孩子能差吗？对孩子的个性发展很有好处。我女儿以前在湖北老家读书，见了老师吓得直哆嗦，人又沉默寡言。到了这个学校以后不到一学期，性格变得开朗活泼，自信大方。外界评价说私立学校教学质量不是太好，我也曾这样担心过，可是事实证明这个担心是多余的。我女儿上六年级回到湖北，考我们这里最好的小学，居然考了第一名。如果说有什么不好地方那就是学校伙食不好，这个是真的，别的都非常好，学校活动也多，可以充分培养孩子各方面的能力，并且那里的孩子大部分都有着不错的家教，能给孩子一个好的朋友圈。

怎么开发宝宝右脑

绍一些简便易操作的开发宝宝右脑的方法。
★说梦：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑；同时，它还是协调右脑和左脑的有效手段，对大脑整体的活化会产生积极的影响。
★看云：云朵是立体的，但是由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到它们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是孩子利用空间认识锻炼右脑最好的方法。
★听童话故事：听爸爸妈妈讲故事时，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。
★左视野训练：指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做，如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆，记住它们的颜色、形状，把它们排列在脑海里。
★下棋：教会孩子下棋，锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。
★改变行走路线：不要总是带孩子走一成不变的路线。在接送孩子上幼儿园，去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为第一次走过的街道，周围的景物全部都是新鲜的，这对右脑很有好处。过一段时间，再来“故地重游“，走走老路，检验一下孩子把这些景物记住了多少。
★看画和绘画：绘画的感觉是右脑的重要机能。当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画作品，尽情欣赏并陶醉其中时，孩子的右脑正在工作。不必要求孩子注意作者的名字或评价作品的好坏。孩子作画时，鼓励他们随心所欲，不受任何框框的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画，由此也可以看出绘画对活化右脑的良好作用。