关于如何辅导智力障碍的小学生学习，首先要非常有耐心地讲解课本所学内容，而且还是反复讲解直到孩子完全撑握住，再者还得不断的复习，巩固所学知识才行，对他进行十遍，二十遍，三十遍，甚至更多遍的重复学习才行，得有耐心，有恒心，有爱心的进行辅导！

智商有缺陷的孩子学什么技术好？

智商有缺陷的孩子要看他智商缺陷到什么程度？比如有的孩子是属于正常人，但偏下而有的人智商在70以下，就是属于智力低常。智力低长的孩子一般可以少教他知识，多学一些技能，也就是学会做他力所能及的事情。比如可以教他调酒，操作机器等技能

智力低下要做什么训练

智力低下要做什么训练

智力低下要做什么训练，智力低下是精神发育迟滞的一个特征，它包括智力和适应性行为两方面的缺陷，缺一不可。所谓智力低下是指年龄在18岁以下，智商测试值低于75,那么智力低下要做什么训练?

智力低下要做什么训练1 如果儿童存在智力低下，家长一定要精心照顾孩子，要跟孩子进行认知功能的训练，要使孩子反复记忆同一种事物或者地名、人名。要跟孩子进行数字的游戏，要使孩子多做一些计算题，并且要反复的和孩子沟通和交流。

要鼓励孩子自己多说话，这样可以锻炼孩子的语言功能。并且要孩子进行肢体的训练，因为有一些智力低下的孩子有可能会合并一些运动的迟缓。要孩子学习怎样穿衣服、刷牙、洗脸，并且要孩子自己做一些力所能及的事情。这些孩子通过进行积极的康复训练之后，可以提高他的生活质量。

以上方案仅供参考，具体药品使用请结合自身情况在专业医生指导下用药。

1、运动能力训练

很多智力低下的孩子自理能力是非常差的，所以运动能力的训练是非常有必要的。主要就是训练孩子的爬行、走路、坐立、跑步、翻身、跳跃等大动作的熟练程度，同时还要对孩子的肢体灵活性和准确性进行训练。可以抛出物品让孩子接住训练灵活性，准确性在训练的时候可以让孩子穿针线或剪纽扣，进行一些比较细致的运动。

2、语言能力训练

语言能力训练需要尽早进行，建议在孩子还不会说话的时候多对孩子说话，与孩子进行情感方面的交流。也可以让孩子平时的时候多听儿歌、故事和音乐，这样可以增强孩子对语言的理解能力，并且还可以教会孩子发音，语言能力的训练是一个有步骤、有顺序的过程，在进行这种训练的时候家长一定要有足够的耐心，不要急于求成，更不能对孩子发火。

3、社交行为训练

当孩子到达一定年龄的时候需要去上学，所以社交行为的训练也是非常有必要的一个环节。这种训练需要家长模拟社交的场景表演给孩子看，这个过程需要循序渐进，先教孩子一些简单的社交礼仪，然后慢慢的让孩子学会和他人沟通的技巧。

智力低下康复训练的方法其实是没有统一标准的，因为每个孩子的具体智力低下的程度是不同的，所以需要进行的康复训练也不一样。建议带孩子去正规的医院，根据医生的指导进行相关的训练，这样才可以让孩子更快的过上和正常人一样的生活。

智力低下要做什么训练2 智力低下常见病因有：感染、损伤和缺氧、代谢、染色体畸变、社会心理因素等。

智力低下儿童感觉统合训练的必要性

智力低下是因遗传、环境不良因素导致的个体脑功能发育迟滞，其核心特征是认知障碍和社会适应行为障碍，也可能伴随有运动障碍、感觉障碍、情绪行为障碍等。

受这些障碍影响，智力低下儿童普遍存在感觉统合能力发展不足的问题，而且障碍程度越大，感觉统合问题就越严重。所以，对智力低下儿童进行感觉统合的训练，是改善该类儿童障碍问题最常用的手段，它不仅可以有效的提高感觉统合能力，还能对运动能力、认知能力及心理健康状况产生积极影响。

智力低下儿童的感觉统合训练

用“感知”刺激儿童智力发育。要提高孩子的智力水平，训练孩子的感知觉是不可忽视的一个环节。新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子观察、注视，追踪色彩、运动的物体来训练孩子的视觉；通过寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉；

通过和孩子拥抱，用粗糙毛巾擦身体，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来训练孩子的触觉。有的智障儿童感官灵敏度差，感受外界的能力不足，不能正确的区分颜色、声音，家长可以多带孩子上动物园或外出郊游，不断地讲述在动物园中或野外看到的各种动物的形状、声音、生活习惯，结合图片向孩子讲述，反复的刺激可以加深孩子对外界事物的了解。

当再次出现上述情景时，就会提高他的反应能力，增强辨识的能力。日常生活中，要注意训练孩子的认知能力以及要多和孩子讲话、交流；营养均衡，提高智力的营养保障。

智力低下要做什么训练3 1、加强动作训练

平时没事的时候可以多带孩子去户外走动走动，训练孩子的动作习惯，动作训练包括抬头、翻身、坐立、站立、走路等动作，在动作训练的同时还要注意孩子平衡能力的训练，这样才可以让孩子的手和脑部有协调能力。

2、与人交流的能力

与人交流的`能力训练对儿童来说也是非常有必要的。因为孩子是需要上学的，在上学的时候他必须和别的小朋友去交流，不然很容易被小朋友孤立，给心里造成一些伤害。

在进行与人交流的能力训练时，要面对面的教孩子进行口的开合、舌的前后、左右、上下的活动，以及吹口哨和鼓腮等运动也要经常做一做。并且要和孩子进行口语交流，可以多和孩子谈论一些他感兴趣的话题，这样既可以锻炼交流能力，还可以培养孩子的兴趣爱好。

3、认知能力的锻炼

认知能力是智力低下儿童最常规的一个康复训练。可以试着拿一些简单的游戏和孩子一起玩儿。在玩的过程当中可以给孩子一些提醒，让孩子慢慢懂得游戏的规则和玩法。另外还要买一些不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片，让孩子去认识这些东西。可能在第一次的时候孩子不会有什么感觉，但是多和孩子玩几次就可以启发孩子的智力。

智力低下的儿童通过康复训练之后可以得到非常大的改善。除了上面的康复训练之外，智力低下的儿童还要加强营养的摄入，可以给孩子多吃一些有利于大脑和身体发育的优质蛋白质和维生素以及各种微量元素含量比较高的食物。也可以给予孩子一些健脑益智的中药来提高患儿脑细胞的代谢功能，这样也可以提高智力。