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如何培养学生的非智力因素毕业论文

恩 好的，这个我写过有资料。 这种文体通常是先指出对方过错的本质，继而，互不相让地提出自个的观念并加以证明。驳论是跟立论严密相关着的，由于辩驳对方的过错观念。

考试中非智力因素如何解决？

非智力因素大概的说算是一个人的情商，情商是要培养的，如果遇到这种题型的话，或许经历后才会更清楚

自控能力差依赖和不自信,理解意思差，是非智力因素的影响吗?如何有效培养非智力因素

我以前和你差不多，觉得自己不自信，喜欢依赖别人。如果是想锻炼自己。建议从事销售行业的工作。挑战自我。。。

> 非智力因素有哪些？

顾名思义，非智力因素是相对智力因素来说的，一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素，在人才的成长过程中，有着不可忽视的作用。一个智力水平较高的人，如果他的非智力因素没有得到很好的发展，往往不会有太多的成就。相反，一个智力水平一般的人，如果他的非智力因素得到很好的发展，就可能取得事业上的成功，做出较大的贡献。我国著名的数学肖张广厚（中国科学院学部委员），他在小学、中学读书时智力水平并不出众，他的成功与良好的非智力因素有关。他曾说：搞数学不需太聪明， 中等天分就可以，主要是毅力和钻劲。达尔文也曾说过：我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。 从心理学上讲，感情、意志、兴趣、性格、需要、目标、抱负、世界观等，是智力发展的内在因素。外因通过内因起作用。一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展，还可弥补其他方面的不足。