是正规的

广州天才密码教育科技有限公司旗下重点品牌“天才密码”以幼儿开发和学生脑力培训为主体，结合中国应试教育的实际模式和当代学生思维习惯，始创沉浸式脑力培训体验教学，通过场景营造、道具运用、科技体验等创新方式，让学员在短时间内进入高效学习场景中。

天才密码创造性研发了IDS智能开发系统，增强学生的识字、阅读、理解、记忆、应用、交往六大能力，开发左右脑潜能，全面增强学员竞争力。

人的左右脑怎么才能开发?

多动脑的人比较聪明，一般的说法动动手指会有助头脑的开发。

如何开发大脑潜能！

所谓的潜能其实就是一个人的心理能量，也就是一个人的精力，所以每个人都有巨大的潜能。潜能开发的实质就是管好自己的精力，把它集中在一点也就是一个人的梦想上。只要全神贯注，方法得当，你当然能够一步步开发出自己的潜能，最终实现你的理想（梦想）。

所以，如何开发大脑潜能可以总结为一句话：只要你科学地设定好了明确的目标并且全神贯注，方法得当，你就一定可以充分开发自己的潜能赢得成功

怎样开发左右两脑?

大脑分左右两个半球，每一半球上分别有运动区、体觉区、视觉区、听觉区、联合区等神经中枢。由此可见，大脑两半球是对称的。
在神经传导的运作上，两半球相对的神经中枢，彼此配合，发生交叉作用：两半球的运动区对身体部位的管理，是左右交叉、上下倒置的；两半球的视觉区与两眼的关系是：左半球视觉区管理两眼视网膜的左半，右半球视觉区管理两眼视网膜的右半；两半球的听觉区共同分担管理两耳传入的听觉信息。
两半球的联合区，分别发挥左右半球相关各区的联合功能。
在整个大脑功能上，两半球并不是各自独立的，两者之间仍具有交互作用；而交互作用的发挥，乃是靠胼胝体的连接，得以完成。
在正常情形之下，大脑两半球的功能是分工合作的，在两半球之间，由神经纤维构成的胼胝体，负责沟通两半球的信息。如果将胼胝体切断，大脑两半球被分割开来，各半球的功能陷入孤立，缺少相应的合作，在行为上会失去统合作用。

人类大脑的两半球，在功能划分上，大体上是左半球管右半身，右半球管左半身。每一半球的纵面，在功能上也有层次之分，原则上是上层管下肢，中层管躯干，下层管头部。如此形成上下倒置，左右分叉的微妙构造。在每一半球上，有各自分区为数个神经中枢，每一中枢各有其固定的区域，分区专司形成大脑分化而又统合的复杂功能。在区域的分布上，两半球并不完全相同：其中布氏语言区与威氏语言区，只分布在左脑半球，其他各区则两半球都有。

怎样可以充分的开发左右脑啊|？？

●人的潜力无穷无尽，做为挖掘潜力的第一步，首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念。
●或许一个孩子的头脑生下来就是一个完整的世界。父母将其生理全部器官遗传给孩子的同时，也将自己的心理素质，包括自己的记忆，也以物质的形式遗传给自己的子女。
如果这样，让孩子学习其父母已经具备的知识，就不是重新输入某些信息，而是使其再现或重认某些已有的信息。
如果这样，教育通过研究揭开遗传知识覆盖层（我姑且这样称呼那些使遗传信息朦胧、以至隐匿的心理因素）的方法，将大大提高知识教学的效率。
如果不是这样，那么人类一代比一代更聪明，现代人类能在短时间内学会古代人类成千上万年才积累起来的知识这一事实解释起来就比较困难。
●每个人的头脑都是一个蕴藏量极其丰富的矿区。谁没发现这一点，就说明谁的勘探能力差；谁还没有开采，就说明谁的工作中心还没转移到“发展生产力”上来；谁开采得少就说明谁开采技术落后。
●思想观念能控制人的生理机能；落后的观念，能压抑、腐蚀人强健的生理机能，当然也包括大脑的生理机能。先进的观念，能使病弱的生理机能强健起来，能使愚钝的大脑生理机能变得聪明起来。
●脑子紧用一阵子，也像肌肉紧用一阵子一样。久不激烈地跑200米，乍一跑，一个猛劲跑完了，第二天就会腿部肌肉疼。久不让大脑思维紧张地运转，乍一猛用，过后也会有不舒适的感觉。
思考惯了的人不思考，不思考惯了的人开始思考，几乎要有同样的毅力才能战胜惯性。