爱能教育靠谱吗？

还算是靠谱的，爱能教育是以基础教育、家庭教育及职业教育新理念、新方法为研究、推广、培训的科研方向，以引导家长、辅助教师、用最好的教育理念和方法指导孩子健康成长为目标，以开发学生潜能教育培训课程、书籍、报刊、杂志、影像制品为主要媒介方式的教育、咨询、培训、研究中心。

潜能开发课程怎么样

如果你想要进行潜能开发的话，推荐给你一套课程，
这套课程开发了我的大脑潜能，让我高效率的使用大脑，
如果没有这套课程的话，高中读完后的我，可能就到家附近的工厂打工。
是这套课程让我考上理想的大学，感谢这套课程改变了我的人生。
很少有人能意识到“磨刀不误砍材工”的道理，
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有人知道神秘全脑的潜能开发课程效果怎么样？

一般来说全脑潜能开发训练，可以唤醒大脑中独具创造性的思维空间，神秘全脑激发大脑思维，让孩子全脑得到充分开发，使左全脑平衡，思考与创造并重，能有效地拓展孩子思维空间，增强记忆能力，提高孩子的专注力，同时增强孩子的自信心，锻炼孩子的情绪自控及管理能力。

大脑开发课程有效果吗?

在科学如此进步的今天，人类的大脑得到了极大的开发，或者说，我们在不停的开发、提升我们的大脑认知能力。
大脑是我们人类自身最高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到的大脑越多，孩子越能在学习中提高记忆力、理解力，为学习负担解压。V linfy07
全脑开发是一个什么课程？
全脑开发就是使用各种刺激大脑的方法来开发它，使它的潜能得到发挥。全脑开发表面上是针对大脑进行的训练课程，但实际并不是那么简单的一个课程。全脑开发如果只针对大脑的训练，对孩子的发展是很有限的。
我们一直在全脑开发上做系统的研究和教育实践，全脑开发是一个身心脑全面训练的一个系统，而且这个系统不单单以大脑训练为主，而是加以身体训练、心灵训练的，也就是说在这个课堂上是需要加入身体上的能量课以及探查孩子内心的课程去辅助学习的。
1、全脑开发是以孩子身体的训练为基础。
孩子有健康的身体是所有训练的前提和保证。身体不健康，训练越多，问题越多。身体健康要做好运动、饮食、休息等方面的事情。也就是我们要让孩子吃好饭，睡好觉，做好运动，把孩子的基础打好，就像走路一样，都是经过前期大量日常训练身体，加上身体强壮，才日渐一日地从经验中吸取到成功的秘诀，走上大道，那为什么有的孩子学走路快，有的孩子却迟迟学不会呢？这就是孩子自身的力量分不开了，大家都会发现孱弱多病的孩子学走路肯定是最慢的，这就和孩子的身体健康、强壮有关了。要让孩子的多锻炼，身体健康，做好这一点，我们就可以说这是在做全脑开发最成功的训练之一了。
2、全脑开发注重的是内心的训练。
一个人的内心决定着这个人的基本言行。内心强大的人，他做什么事情都能吃得苦、受得难，把各种困难解决。我们依旧用孩子学走路这件事来看，有个别孩子身体强壮，可是学走路这件事上还是迟迟不敢踏出第一步，这和孩子内心胆怯、懦弱有关，经过了学走路会摔跤，而摔这个动作会带有怕的心理，带有长期痛的心理，带有阴影、犹豫、害怕，这样的孩子内心弱小，就不敢在困难面前走出这步，往往会退缩不敢尝试，也没有办法克服心理，学走路就久久学不会了。
训练内心，就是训练孩子的品德修养，就是训练孩子的心胸眼界，就是训练孩子的心态性格。这样一件事情，在我们的日常生活中都是在进行着的，只是很多人是无意识的去做，或者说不知道如何去做，随缘而作罢了。
3、全脑开发是对大脑的运用训练
而以上两者最好之后，我们想要无非就是孩子的学习，而学习就是对大脑的训练，而这件事就需要找一个优秀的老师，跟着他学习做人做事，并找到最好的方法去培训孩子的大脑，让学习不再困难，而这就涉及如何找机构的问题了。
目前全脑开发的训练机构有两种类型，一种是基础能力训练，现在大街小巷里的机构都是这种学习风格，比如采用记忆力训练、快速阅读、思维导图法等，孩子的进步往往短时间内看不到，也没有跟学校只是相挂构，还需家长花费大量时间去辅导，被很多家长所诟病，觉得没啥用。其实这都不算真正的全脑开发训练机构，只是挂了全脑的牌子而已。
另一种是全脑开发为主的训练，课程设计主要以感知力训练、照相记忆、和波动速读为主，当然仅仅有这些还是不够的，全脑开发注重日常生活中的能量消耗，所以在课程上是能量加功能相结合的，设置了相关的能量恢复训练环节，这样的训练内容更加容易让家长接受，后期学生的效果明显让很多家长、老师都极为推崇，也更适合孩子的身心发展。
当然了，不管是哪种类型的大脑训练，都是以内心脑训练为基础的，其根本都是为了让孩子的学习更进一层，让孩子定下心来去学习和使用大脑。
参加全脑开发有什么样的好处？
感知力训练中最常见的训练方法就是大家所熟知的“蒙眼训练”，这个训练并不像坊间传闻的那样神乎其神，好像是什么特异功能一样。其实，只要接受的是正确、系统的感知力训练，参加训练的孩子都可以达成相应的效果，而这并不是全脑开发训练体系所要达成的目标。
“蒙眼训练”的目的，是让孩子在蒙眼状态下，提升自己的感知能力以及专注能力。这个时候大脑中处理视觉信息的区域由于视觉信号被屏蔽，会转做处理其他的信息（需要通过一段时间训练可以达到），从而感知能力会大大提升（触知觉、听知觉或嗅知觉），每个孩子会由于自身体质的不同而表现出某一方面的能力会比较突出。
曾经有一个参加完全脑训练的17岁孩子对我说，在进行感知力训练之后，他感觉自己周围的世界和进行训练之前明显感觉色彩度提升了很多，周边的空气流动也比原先快了一些，这就是感知能力得到增强的反应。更重要的是通过训练后的孩子在记忆力和想象力方面有了较为明显的提升，表现非常明显的就是记忆力。
以上仅仅是个例，但对于参加全脑开发的孩子来讲，自身的专注力、想象力、记忆力、语言能力、逻辑思维能力都会得到较大幅度的提升，但这些仅仅只是表面现象而已。如果将接受全脑开发训练的孩子比喻成一棵棵小树苗，全脑开发训练的目的就是让他们的根系更加的粗壮、发达，从而对外界信息的吸收、整合、处理能力得到有效的加强，从而让他们更加自信

一、专注力的提升
孩子学习成绩不好的一个重要影响因素就是不能集中注意力。通过儿童全脑开发课程训练，孩子的专注力就会得到一个质的提升，为孩子以后在生活及学习中，都能集中注意力去做好。
二、记忆力的提升
记忆力是孩子学习的基础，儿童全脑潜能开发课程里科学的记忆方法，能有效提高孩子的记忆力。运用记忆法，孩子背诵任何内容就会轻松许多了，而且记得牢固。
三、想象力的提升
全脑课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
四、感悟力的提升
通过感悟力的培养，孩子能够一点就透，举一反三，融会贯通。
五、反应力的提升
右大脑脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
儿童全脑开发课程有用吗？全脑开发课程需在孩子脑潜能开发黄金期，通过科学、全面、丰富的教学方式，正确的方法引导来提升孩子的综合能力！