智商等级划分标准为100为平均数85到115之间，属于智力正常，115到30，130之间属于智力中等偏上，130以上属于智力超常，70到85之间，属于中等偏下70以下，属于智力低常。由于不同的智力量表所测试的内容不同，所以对于智商的结果和职业的关系，也不能一概而论，一般来说，言语智能高的更适合从事与言语相关的职业，而操作技能高的更适合重做从事与操作技能相关的职业

大致可分为八个等级，分别为：140以上为非常优秀；120-129为优秀；130-139为超常；110-119为中上、聪慧；90-109为中等；80-89为中下；70-79为临界智能不足；70以下为智力缺陷。比如理论物理，核物理，之类要达到很高的水平，对智商的要求很高。智商得分较低的一些大学专业包括社会学，幼儿和家庭经济学。

为什么说狗只有3岁小孩的智商？

三岁的孩子具有模仿能力。他们会模仿父母的一些行为做法，而狗狗也会喜欢去模仿主人的行为，比如当主人在和它玩玩具时它会和你一起，你拿一个球的时候它也会选择叼一个球球，甚至还会用它的爪子拍你，狗狗会表现出强烈的好奇心。3岁的孩子已经具有了模仿能力他们会模仿父母的做法会模仿父母的神态，狗狗也一样，比如主人在抱着玩具的时候它也会想要一个玩具，在主人吃东西没给它时它也会下意识的流口水，并趁主人不在的时候偷吃。3岁的孩子感知世界的方式就是触碰，所以它会在这个时候表现出拆家的能力。而狗狗能拆家我们早就司空见惯了，像一些大型犬哈士奇，萨摩，阿拉斯加等都会对我们的家造成混乱，一些小型犬也是，这是它们认知世界的方式。3岁的孩子在这个年龄阶段是十分依赖父母的，而狗狗的一生都十分依赖自己的主人，主人就是他们的全世界，有人做过这样的一个测试。当主人出门时，在屋里放了摄像头，想观察一下狗狗自己在家时的做法，结果发现狗狗一直在屋里转圈圈，之后便在门口卧了下来等待主人回来。所以我们说狗狗的智商像一个3岁的孩子一样。

构成孩子的智力有哪些因素

想要了解如何开发孩子的智力，那就首先要来看看儿童智力的构成因素。 哪些因素构成孩子的智力 1、观察力 观察力是指孩子的大脑对事物的观察能力，比如通过观察来发现一些新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过观察提高认知能力。爸爸妈妈可以在学习和训练中增加一些例如观察和想象的项目，通过这种训练来提高孩子的观察力和想象力。 2、注意力 注意力是指孩子的心理活动指向和集中于某种事物的能力。就像有些孩子，他们能够全神贯注地、长时间地看书和玩游戏等，而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低，这就是注意力强的体现。 3、记忆力 记忆力是识记并保持下来的一种能力，比如孩子到了一定年龄后就能记住小时候的一些事情、家里的一些环境改变等，这就是记忆在起作用。 4、思维力 思维力是孩子对客观事物间接的、概括的反映能力。当孩子在学会观察事物之后，随着各种能力的进一步增强，他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳，不同的类型都能通过思维进行概括。 5、想象力 想象力是孩子在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。