有年龄限制的，0-3岁是婴儿大脑发育最快的阶段。智力测量量表有韦氏婴幼儿智力量表，年龄是2-6岁的儿童，几十天的婴儿不符合受测年龄。韦克斯勒心理测量中心

孩子的智力能检查吗

病情分析：
这个是可以检查的，这个脑部的状态主要是通过脑部的磁共振和脑电图检查的，
指导意见：
这个结核一般来说主要是防止感染给小孩，如果不是活动性的，一般影响不大，

孩子得了智力低下，怎么检查

由于智力低下的症状出现，导致孩子在学龄前和学龄期上学跟不上学习进度，学业成绩差，不会与人交往，社会适应困难。多数智力低下只是单纯的认知障碍，不伴有其他缺陷，但也有相当一部分智力低下小儿伴有其他功能障碍，智力低下越重并发的缺陷越多。具体的，智力低下最常见的伴发症状是脑瘫和癫痫发作，也可伴有视觉或听觉障碍，语言、言语缺陷、学习障碍、交往困难、精神和行为异常、注意缺陷多动综合征、广泛性发育障碍，特别是孤独症等。
一、不会笑。正常的小儿2个月会笑，4个月可被逗得大声发笑，而智力低下的小儿，一般不会笑，或只会无目的的傻笑。
二、视而不见，听而不闻。在6个月后，仍不能注意到大人在和他讲话。对周围的人和物注意力差，目光呆滞。
三、喂养困难。给6-8个月的婴儿喂米饭、馒头等固体食物时，婴儿常出现恶心和呕吐，咀嚼能力差，经常有呛咳的现象。
四、清醒时伸舌、流涎，甚至延续至2-3岁。
五、动作发育迟。4个月仍不能抬头，10个月仍不会独坐，12个月后不会用手指捏东西，开始走路时，两脚仍到处乱踢。不能站立和走路，只能坐着或躺着，走路左右摇摆、扭曲，步伐不稳、蹒跚，关节僵硬、不能活动，手不能拿物，上肢难以伸展，往往合并有躯体或肢体畸形等。 不同的患者各种障碍表现不同，对患者的影响程度也不同，有的患者病情轻些，有的则较为严重。
六、语言发育迟。1岁后，仍不能有目的的发音，有时可有无目的的乱叫。
七、受刺激后，不会立即引起啼哭，而要隔一会，或反复刺激后，才能啼哭，哭的声音与正常小儿不同，常出现刺耳的尖叫，或哭声无力。
八、对周围的任何环境都缺乏兴趣，注意力不集中，对玩具的兴趣也很短暂。
九、不能辨别亲人和陌生人。
十、无目的活动多，大人很难理解。
注意：怀疑孩子可能存在疑似症状，最好到医院做检查。更加准确了接孩子的病情，方便及时治疗。