1、多动、注意力缺陷，智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的智力低下儿童的异常行为甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。
2、性行为异常，从正常儿童心理发展看，一般3~5岁的儿童开始注意两性之间的差别，3~5岁的正常男孩会表现出对自己的外生殖器特别感兴趣，好奇，时常拿手去玩，但随年龄的增长，道德、社会行为规范意识增强，此种行为会逐渐消失。而弱智学生由于道德行为规范意识低，自控力差，特别是年龄较小或重度以上弱智男孩大部分都有玩弄外生殖器的行为，甚至不管场地、时间。弱智女孩中则发现有夹腿综合征的行为异常，表现为两腿用力夹紧摩擦以刺激外生殖器，但较男孩少见。喜欢抚摸、亲近异性同学或教师在弱智学生中也较常见。
3、退缩行为，退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见，但随年龄的增长而好转。而较大年龄智力低下儿童的异常行为特别是程度较重学生也常表现有退缩行为，如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。
4、反社会行为，反社会行为主要是指不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度弱智学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格，行为与整个社会行为规范相背离，甚至做出损害他人生命、财产或社会治安等的违法行为，后果严重。
5、异食行为，异食行为表现为吞食非食物性物质如咬吃玩具上的油漆、灰泥、头发、污物等，由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。
孩子智商低的特征及表现(宝宝智力低下表现有哪些)
对于家长来说，都希望生育一个健康聪明的小宝宝，但是因为某种原因，孩子的智力可能会有一些问题，这时候一定要有所警惕，及时发现问题，及时进行治疗。
智力低下是儿童发育行为疾病中影响较为严重的一中，在医学界，智力低下一直是医学专家们列入研究攻克的范围。而近年来，人们越来越重视智力低下，但对这种疾病的认识还是有限的，其中许多人对智力低下的表现还并不十分清楚。以下就为大家详细解答。
智力低下是一种常见的儿童发育行为障碍，可分为轻度，中度，重度和极重度，具体的类型有以下四点：
轻度（愚笨，愚钝）IQ为50～70
常见于学龄期，轻度患儿生活能够自理，还能从事一般家务劳动，并且能获得一定的阅读能力和计算能力，对周围环境有良好的感知分辨能力，能恰当地与人交流，但社会适应能力低于一般人的水平，缺乏技能和创造力。
中度（痴愚）IQ为35～49
常见于幼儿或儿童，中度患儿生活能部分自理，也能做简单的家务劳动，具有初步的卫生和安全常识，但阅读和计算能力较差，分辨周围环境的能力较差，可以简单地与人交流，但适应行为不完全。
重度（痴呆）IQ为20～34
婴儿期多见，社会适应行动能力较差，即使经过训练，生活能力也很难实现自理，仍然需要他人的照顾，运动、语言发育差，沟通能力差。
极重度（白痴）IQ为20～34
半岁即可发现，表现面容呆滞，运动感觉功能极差，比如说即使通过训练，也只有下肢、手及颌的运动方面有所反应，适应行为极差，终生生活必须需全部由他人照料。
小儿智力低下的表现 婴儿期（0~1岁）：
主要表现为嗜睡或少睡，喂养困难，对周围事物反应较差，逗弄无反应，多哭或不哭，眼睛不会注视物体，俯卧抬头，翻身，手指抓握，坐，爬，站，走，说话和反应能力完全落后。
幼儿期（1~3岁）：
表现为不会说话、说话晚、说话不清，常流口水，理解不了简单的指令，大小便不能控制，常傻笑或表情呆滞、反应迟钝，3岁以前是治疗智力低下的最佳治疗。
学龄前期（3~6岁）：
表现出不能表达出完整的句子，没有目的性的发音，学习困难，记忆力差，不会识字，没有思考，不能集中注意力，做事冲动多动，没有目的性，生活中反应迟钝，对事物的反应能力差，甚至没有反应。
学龄期（6~12岁）：
主要表现为学习困难，跟不上学习进度，无法正常与人交往，难以适应社会，不与陌生人接近，记不住人和事，生活自理差，此时大脑发育已接近成人，相比不易治愈。
宝宝智力低下如何治疗？ 智力低下的治疗主要是康复训练，有专门从事康复的医生会帮助孩子进行训练，轻度精神发育迟缓，大部分可以逐渐恢复正常，可以跟正常孩子一样学习。如果是严重的智力低下，虽然也在进步，训练一下可能会改善，但很难完全正常。
对于智力低下的治疗药物，如碘缺乏区，由于低碘引起的造成克汀病，药物就要补充正常碘。如果甲状腺功能减退症引起的的智力低下，需补充甲状腺素。癫痫引起的，就要积极控制癫痫。遗传疾病通常没有什么好办法，在围产期，就要积极防止这些孩子的遗传病，要做好遗传咨询，产前检查，产后应认真按照医生的嘱咐，做筛查遗传代谢性疾病。有遗传代谢性疾病，如苯丙酮尿症或甲状腺功能减退症，确实是遗传性疾病的结果，主要还是要通过训练和干预治疗，儿童在经过训练后会有所进步。
