一、儿童开发智力手机游戏？

消消乐是能够开发儿童智力的游戏。因为消消乐提供了大量的抑制活动。

二、儿童智力玩具开发大脑？

儿童智力玩具是指开发儿童智力且与玩乐为一体的产品。开发儿童智力的玩具有象棋、跳棋、扑克，新型的玩具如桌面游戏、达芬奇密码、PSP、儿童早教机、遥控飞机、魔方等等。

儿童早教机是儿童智力玩具的一种，在儿童早期的教育过程中，对儿童认知世界的事物具有一定的帮助。通过说读、卡片加语音朗读引导儿童认知新事物，特点是游戏、娱乐，寓教于乐。

三、儿童打篮球可以开发大脑智力？

儿童打篮球确实可以开发大脑智力。人脑分为左右半球，人们往往倾向于利用优势肢体而忽视非优势肢体的发展，从而左右脑发育不平衡，双侧肢体同时开发可以有效地促进幼儿左右脑的发育。

在篮球运动中，双手运球能力的培养以及非优势肢体的发展，对于左右脑的开发非常重要。

此外，运动可以促使大脑释放多巴胺，这是一种调节积极情绪的激素，保持积极的情绪可以使大脑更智慧。

此外，打篮球还可以调节孩子的体型和体重，帮助瘦弱或者肥胖的孩子增强自信心。

运动可以减压，缓解孩子的学习压力，提高学习效率。同时，培养孩子团队合作意识。

四、3至6岁儿童如何开发智力？

3-6岁是幼儿生长发育最迅速时期，首先身体发育，不要限制孩子，而是让他们参加各种有益活动，玩中长知识长身体。

其次语言发育期，他们掌握了大量的词汇，多陪他们看绘本，看童话故事鼓励孩子自由想象，发表自己的看法，既长知识又有助于身心发展。

还有逻辑和认知能力，数学和科学有助于发展孩子的认知能力和思维能力，搭建和手工是不错的选择，父母与孩子共同参与，增进了父母与孩子的关系。

五、儿童智力开发5大忌？

智力不发展，就无法掌握更多的知识。 但在开发幼儿智力的同时需要注意五个问题：

　　1、充分认识家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以开发儿童智力，为更好地掌握知识奠定基础，从某种意义上讲，人的命运几乎取决于家庭环境和教育。 　　

　　2、破除“天才”论（即遗传决定论）。遗传素质对人的智慧发展是有影响的，但不是决定因素。“天才”不是生而知之，而是学而知之，是靠后天教育影响形成的。如卡尔.威特，生下来时先天素质低下，在其父母精心培养下，14岁大学毕业，16岁研究生院毕业，被柏林大学聘为大学教授。 　　

　　3、不要拔苗助长。要从儿童年龄特点出发，遵循儿童智力发展规律，循序渐进， 因势利导，不可超越孩子智力发展的可能性。 　　

　　4、要有恒心。人才的培养周期性长，不可一劳永逸。若是“三天打渔，两天晒网”，是培养不出人才来的，必须持之以恒。 　　

　　5、智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。如学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力，并能弥补智力的不足，改善大脑的工作状态。

六、儿童智力开发有哪些项目？

根据现代的研究，孩子的潜能开发应该包含8个方面的内容：音乐智能、运动智能、语言智能、社会交往智能、数学智能、空间智能、自知智能和自然智能。

七、开发两岁儿童智力的玩具有什么？

积木

颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。积木最好小一点，便于宝宝抓握和操作。6个月以上的宝宝都喜欢玩。

球

能滚动的、彩色的小球特别能够引起宝宝兴趣。宝宝可以用手去抓、推、拍等。7个月以上会爬的宝宝就可以玩了。

图画书

对宝宝来说，图书也是玩具。从大把抓书，到一页一页地翻书，你可以看到宝宝小手精细动作发展的全过程。6个月以上的宝宝会坐以后就可以看书了。

套环、套杯

可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对1~2岁的宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好玩具。

画笔

从1岁左右的涂涂点点，到3岁以后能画出像模像样的画面，抓笔、握笔、运笔，对手指和手腕都是很好的锻炼。

镶嵌盒

需要把形状对好，才能将零件放进去。这可以让宝宝在活动小手的同时认识不同的形状。特别适合1岁半到2岁的宝宝玩。

穿珠

将一根绳子穿过一个一个小孔，这不仅需要手眼很好地协调运作，而且还需要集中注意力。

橡皮泥

宝宝可以随意揉、捏、挤、压，做出自己所喜欢的东西。这是锻炼小手指精细动作不可缺少的玩具之一。希望我的回答可以帮助到你。

八、智力的开发短语类型？

它是偏正关系的短语类型，智力的，名词做定语，修饰后面的词语，开发，是强调的中心词，例如，勤劳的小蜜蜂，善良的男人，新产品的研发，努力赚钱，努力学习，特殊儿童，特殊情况，漂亮的蝴蝶，温柔的谎言，精彩的电视剧，美妙的音乐，细致入微的关心，洁白的哈达

九、成人的智力如何开发？

1.学些乐器，如钢琴；

2.练习用左手写字或做些别的事情；

3.（尽管听起来有些搞笑，但挺管用）看一些侦探小说和电影（自己要跟着推理和思考）。

4.食补法：例如多吃些坚果类的食物，对智力很有好处，核桃就是不错的选择。

5.平时没事时，多玩些棋类游戏，如象棋，国际象棋。

十、儿童快速心算法真能开发超常智力吗？

回答是否定的.快速心算只是人的一种思维模式,或者说只能培养速算这方面的思维方法,而智力因素是多方面的,必须全面接触事物,培养各种思维才能综合提高,从而提高智力.所谓智力其实是分析事物,解决问题的能力,分很多方面,快速心算只是很小的一部分,而且在当今计算日益复杂,科技飞速发展的情况下,这一点能力已经没有什么实际用途了.例如各种高精计算都不会信任一个心算的结果,这方面的超长体现不出智力水平的过人之处.爱因斯坦,牛顿,并不善于心算,却是公认的智力超长者,他们的思维方法正成为现在科学家研究的对象.当今也有很多尽人皆知的聪明人,没有说谁是心算练出来的吧?另外那些记忆力超长者也没有谁有什么有意义的成就啊!智力并不重要,人和人智力相差不了多少,重要的是知识,学问,才是人与人所谓智商的差距."敏"固然可幸,但更重要的是好学,否则就复蹈仲永之伤.