• 幼儿智力开发视频讲座内容(幼儿智力开发视频讲

              一、幼儿园安全管理培训讲座内容?

              1、交通安全教育:学习认识交通标识,并熟悉相关标识,教育小朋友们要严格遵守交通规则。

              2、消防安全教育:学会打求救电话,遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。

              3、食品卫生安全:教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯,不捡地上东西吃,不乱吃药。

              4、防触电、防溺水:让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性,学习触电、起火、落水时自救的简单技能。

              5、幼儿园活动安全:遵守运动和游戏规则,遵循安全规则,不做危险动作,不相互推拉等。

              二、幼儿园小班家长讲座讲些什么内容?

              首先要选准话题,看看自己班的家长对什么话题感兴趣或比较在意,一般小班家长比较关心孩子的生活问题,比如怎么让孩子喜欢吃饭不挑食等。

              然后结合话题进行讲座稿撰写,一般的套路是:先说某主题的意义与价值,现实存在的问题,应对的方法与策略,讲座中要注意与家长有积极的互动,也可以让家长自己说说有什么问题,或请个别家长分享相关的经验等。

              三、公益讲座横幅内容?

              公益工作的先锋典范精神交流会

              四、讲座内容怎么写?

              第一,要明确参加的对象。

              要弄清楚参加讲座的都是什么人?我曾经讲过,写讲话稿就好比如到什么山唱什么歌,

              不能脱离受众,

              受众即是下面的听众,

              参会人员。

              写出来的讲话稿不能放之四海而皆准,

              放之四海而皆准的这种文稿就缺乏针对性。当然,中央领导人的讲话可以放之四海而皆

              准,具有普遍性、指导性的意义,越到基层越到部门,就要越具有针对性、可操作性,

              不能泛泛而谈没有针对性。所以,到什么山唱什么歌,就要看对象。特定的对象就要用

              特定的语言、特定的风格来说。

              第二,要明确讲座的目的。

              要弄清楚为什么要给他们开讲座?通过讲座你要达成什么目

              的?这非常重要,也就是说,要通过讲座来回应受众最关心的问题。

              第三,要明确讲座的主要内容。

              讲座的内容原则上要根据受众、参会的对象,他们的关

              注以及你的想法来设置,不能泛泛而谈。

              第四,要明确讲座到底要达到一个什么样的效果。

              也就是说通过这场讲座,你最终要达

              到什么样的效果,

              解决什么问题。

              讲座的目的是你的出发点,

              讲座的效果是你的落脚点。

              所以,我认为,开讲座之前,首先要把这四个最基本、最核心的问题弄懂,然后再来设

              计你的讲座提纲。

              五、如何下载视频讲座?

              使用火狐浏览器.火狐浏览器那个可以下载网页内的视频的插件安装以后. 每当你用浏览器观看视频时.那个插件图标(是个箭头向下的图标)都会闪动.你要是想下载该视频..就用鼠标点击他一下.(你不点击它.它不会下载的.)上面还有探测.就是说.该插件下载好的视频是保存在什么地方的.一点击探测.就会自动弹出来

              六、讲座内容反馈怎么写?

              家长听课反聩和建议主要是根据听课内容,对教师的授课情况进行评价,并根据自己的感受提出意见,我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

              希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

              七、交通安全讲座内容?

                一、交通安全讲座内容都有哪些

                交通安全讲座可能包括以下内容:

                (一)步行安全知识资料

                1、步行时,走人行道,靠右侧行走。

                2、横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。

                3、设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行

                4、设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。

                5、设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。

                6、无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。

                7、不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

                8、不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

                9、路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。

                10、上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

                (二)乘车安全知识资料

                1、所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。

                2、上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。

                3、乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。

                4、乘车过程中,保管好自己的财物。

                5、不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。

                6、不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。

                7、所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。

                (三)交通事故逃生常识

                1、发生交通事故自己被困在所乘车辆中时,可击碎车窗玻璃逃生。

                2、从所乘车辆中逃出后,要远离事故发生地点,防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。

                3、逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。

                4、所乘车辆着火时,应先防止吸入烟气窒息,再设法逃生。

                二、交通安全事故预防

                (一)加强交通安全教育,减少道路交通违法行为

                在道路交通事故预防的诸多因素中,人是处在核心地位的。人的交通安全意识和法制观念比较淡薄,违章现象比较严重,是造成交通事故的最主要因素。国内外道路交通事故处理的实践证明,各类道路交通违法行为的存在是导致事故发生的根本原因。因此,预防和减少道路交通事故,从根本上讲,要从预防和减少交通违法行为做起。为了提高交通安全,全世界各国都十分注意交通安全教育,交通安全教育主要分为两大部分,即:对机动车驾驶员的教育和对全社会人员的安全教育。

                (二)加强车辆维护,提高汽车的安全性能

                良好的车辆技术性能是保证安全驾驶的物质基础。目前,除了要建立完善的汽车安全检测制度和基于检测的车辆维修制度外,驾驶员日常应勤于保养、维护车辆,出车前应彻底检查转向系和制动系,认真做好车辆的日常修理工作,及时消除隐患,保证车况良好,杜绝带病车上路行驶,严把车辆技术性能关。

              八、科普讲座有哪些内容?

              首先是科普的意义,其次是科普对现代生活的影响,三是科普今后的发展趋势。

              九、健康教育讲座主题内容?

              1、与心灵相约,与健康同行。

              2、挂上迷人的微笑,洗礼昨天的阴霾。

              3、健康的心灵是幸福的源泉。

              4、微笑的曲线可以抚平所有的困难。

              5、健康的心灵,为你添上飞翔的翅膀。

              6、倡导和谐心态,成就健康心理。

              7、敞开心中一片天,放飞心理健康梦。

              8、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美丽人生。

              9、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

              10、关注心灵,点燃激情,增强自信。

              11、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。

              12、实现心理健康,获得幸福绿光。

              13、普及知识,调适心情,健康人生。

              14、健康就是财富,健康就是光荣。

              15、健康就是增收,健康就是财富。

              16、营造健康环境,追求健康生活。

              17、大力开展“健康镇、健康村、健康社区”创建活动。

              18、开展健康创建活动,建设和谐锦丰。

              19、争做健康公民,争创健康家庭。

              20、普及健康知识,提高生活质量。

              21、追求健康从我做起。

              22、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式。

              23、扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会。

              24、普及科学防病知识,养成良好生活习惯。

              25、健康是人类第一财富。

              26、与压力“和解”,和乐观“牵手”。

              27、透彻的.心灵让我们更快乐。

              28、快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

              29、减盐一小步,健康一大步。

              30、少油少肉少脂肪,多果多蔬多健康。

              十、《少年智力开发报》包括哪些内容?

              只能和题主分享读书的个人经验。 小学时候看书比较少,大部分是报纸杂志。例如少儿文学,儿童文学,科学与生活,大千世界,少年智力开发报,故事会等。所以建议题主首先从通俗杂志看起,花费时间不用太多,而且浅显易懂,耐得下心。 上初中之后看书比较杂,但主要以金庸古龙等武侠小说为主,各种名著为辅。还是那句话,通俗。但是通俗不代表不能从中获取知识,所以相对古龙我比较推荐金庸。例如可以了解一些历史知识,我是看了碧血剑才知道袁崇焕,之后才有兴趣了解这个人。再例如,韦小宝上五台山,山上的大和尚说禅宗净土宗,有兴趣也可以去了解一下来历区别等等。关键是阅读中看到不懂的,有兴趣的要去扩展阅读,知识面自然会增加。 高中之后开始看三毛琼瑶大仲马,继续各种名著杂文散文随笔。初中很多名著看不懂,高中还是看不懂,但是看懂得会多一些。 大学时间多些,看得更多更杂,涉及五花八门。从前看不懂的书再读,或是自觉懂的重读都有新的感受。 总结一下,从简入深,从通俗到经典。反复阅读,从阅读中拓展。 回头想到再补充。


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