一、开发幼儿的智力有哪些小游戏？

每个父母都希望自己的宝宝聪明又可爱，尤其在宝宝小的时候智力是最容易开发的，那么我们应该如何利用身边的物品来开发孩子的大脑呢？

01.学习分类

当我们给宝宝吃东西的时候，就要告诉他们这个是水果，这个是蔬菜，然后肉类啊，甜品啊等等，然后我们在告诉他们这些食物是什么颜色什么味道什么形状这些让他们进行分类，不过要每天都要进行练习，一两次宝宝记不住的

每个宝宝家里都有很多玩具，尤其男孩子各种汽车工程车特别多，宝爸宝妈们可以经常让孩子们自己去收玩具，然后呢问他们家里有消防车(或者其他车子)吗？在哪里呢？它是什么颜色的呀？它是干什么用的呢？或者问他家里有哪些汽车？这样让孩子感兴趣的自己去思考去记忆，可以活化孩子的右脑哦。

还有就是我们经常都会带孩子们去超市购物，我们也可以充分利用超市物品的摆放，去告诉宝宝们这个货架上是什么类别的啊。还可以让他们去感受物品的材质，软硬是什么感受。

02.学习四维空间

宝爸宝妈们可以经常这样锻炼宝宝，你吃饭的手是哪只手啊？你的左边有什么？还可以叫宝宝们帮忙做点小事情，请帮我扔一下垃圾，垃圾桶在你前面的左边等等这些，都可以开发宝宝的大脑。

03.学习扮演角色

宝爸宝妈们可以经常跟孩子一起玩游戏，过家家。在家里可以跟宝宝玩医生和病人的游戏，宝妈可以装成病人告诉宝宝“医生”我这里不舒服那里痛，假装哭哭啼啼的样子让孩子快速进入角色，然后再慢慢引导他上次医生给你看病的时候是怎么做怎么做的。通过这个游戏可以让宝宝学会照顾人，可以锻炼宝宝的记忆力，增强语言表达能力，还能让宝宝减少对医院的恐惧呢。

其实生活中很多东西都可以用来开发宝宝的大脑，关键看宝爸宝妈们有没有这个心。

二、幼儿智力游戏有哪些？

猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。

三、传统的幼儿智力游戏有哪些？

1、七巧板，也称“七巧图”，是中国著名的拼图玩具。因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，意即“中国的图板”。

2、孔明锁（鲁班锁）孔明锁也是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明。这种三维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，十分巧妙。孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。

3、九连环起源于古代民间，在明代得到普及，至清代，上至士大夫下至妇孺童叟都喜欢玩九连环。九连环被西方认为是人类发明的最奥妙的玩具之一，引人之处在于游戏过程中环环相扣的连续性。

4、“华容道”这一古老的智力游戏，由于该游戏变化多端，精深莫测，具有百玩不厌等特点，被称为世界“智力游戏界的三大不可思议的游戏”之一。

5、中国象棋，战国时期，已经有了关于象棋的正式记载 。经过近百年的实践，象棋于北宋末定型成近代模式： 32 枚棋子，黑、红棋各有将（帅）1个，车、马、炮、象（相）、士（仕）各2个，卒（兵）5个。

6、围棋是中华民族传统文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的棋指的就是围棋。

四、6岁儿童锻炼智力小游戏有哪些？

下面为大家介绍几个6岁儿童的智力游戏：

1、奇怪的时钟

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手。

2、扑克猜数

游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏准备：1～10的牌两套(共20张)游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

一般用智力测验可以测得孩子的智商。但家长的兴趣不应放在判断孩子聪明不聪明上面，而应该尽量给孩子提供条件，挖掘孩子的潜能，帮助孩子更好地发展；但从以下几个方面可以看出孩子聪明不聪明：》》早早知道宝贝成长爸妈需要注意的点

1、走路早的孩子比较聪明。

2、说话早的孩子反应比较敏捷。

3、对外界事物表现出广泛兴趣的孩子比较聪明。

4、对某种事物表现出高度注意力的孩子比较聪明。

所以，父母平时要注意观察，多和孩子交流，了解孩子的想法，要相信孩子，鼓励孩子，要知道，孩子聪明不聪明在很大程度上取决于父母为孩子创造了哪些条件。

五、2岁左右的宝宝，做哪些小游戏可以开发智力？

游戏是最有效开发孩子智力的方式。虽然题主没有说游戏是小朋友自己玩还是亲子共同参与的，但是陶姨在这里十分推荐，父母要参与进孩子的游戏当中，这样除了游戏本身对孩子智力发育的促进作用，也能增进父母和孩子之间的感情。适合2岁小朋友玩的亲子游戏，陶姨来给大家推荐几个吧：

1、摸积木。（1）做两个小纸箱，一个大一个小，纸箱上面开一个圆形口，小的能伸进宝宝一只手，大的能伸进妈妈的一只手。三角形、圆形、方形的积木各3个。（2）妈妈把积木放在宝宝的手里，让宝宝用右手食指沿积木边描一圈，感知各种图形的形状特征。然后对宝宝说：“妈要摸积木，先摸一个圆形的。”把手伸进拿出圆形的积木对宝宝说;“这是圆形的。”让宝宝边摸边说：“圆圆的。”依次让宝宝摸其它图形的积木，并且边摸边说，也可以让宝宝每次随便摸，取出前先要说被摸的是圆形的积木、三角形的积木还是方形的积木，然后取出来看是不是。游戏指导：妈妈先示范，因为宝宝好模仿，这样做可以引进宝宝的兴趣。妈妈指定宝宝摸时，如果摸错就仍放回纸箱重新摸。积木大小开始时要一样，玩熟了再加进大小不一的，增加难度。这个游戏主要是刺激宝宝的嗅觉以及抽象的图形思维能力，对宝宝形象思维的发展十分的有帮助。

2、玩具专卖店。（1）父母准备多种玩具。（2）父母把玩具放在桌子上，对宝宝说：“我们开了一个玩具店，请宝宝来当售货员。”让宝宝卖玩具，父母来买玩具。妈妈说：“我要一个红色的汽车。”爸爸说：“我要一个黄色的积木。”“我要一个绿色的皮球”……让宝宝拿，或者说：“我要一个有红颜色和绿色的汽车。”“我要一个有红颜色、黄颜色的气球。”　　……也可以父母卖，让宝宝来买，要求宝宝买玩具时说出玩具的名称和颜色。如：“我要买红色的小汽车”，“我要买穿红衣服的布娃娃”……游戏指导：必须在宝宝熟悉卖一种颜色的玩具后，家长再要求买两种颜色的玩具。.宝宝拿错时，家长说“拿错了，拿错了"，让宝宝另拿。这个游戏陶姨让住家阿姨在雇主家都尝试过，互动效果非常好，强烈推荐各位家长们一试。

3、糖块搬家准备：两个一样的盘子，一盘放一块糖，另一盘放多些。妈妈在两个盘子里分别放一块糖和许多块糖，指着盘子说：“这盘有一块糖，这盘有许多块糖。”然后对宝宝说：“糖块想要搬家，但只能一块一块地从多的盘里搬到少的盘里。”在糖块搬家的同时说“一块”、“又一块”、“又过去一块”……只剩一块时阻止宝宝停止搬，说：“这一块要留着看家。”妈妈对宝宝说：“原来这个盘里是一块，现在一块一块地合起来变成许多块了。那个盘里原来有许多块，现在一块一块地搬走了变成一块了。一块一块地合起来就是许多块，许多块是由一块一块组成的。”说完，妈妈再指着糖块多的盘子问：“这有多少块?"又指着一块的盘子问：“这个盘有多少块?”宝宝回答“许多块”、“一块”。妈妈也可以对宝宝说：“有许多块的是哪一个盘?”“只有一块的是哪个盘?”让宝宝用手指。

4、小小保龄球。准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶6个，皮球1个。玩法：（1）在场地上将6个瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。（2）游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。目的：1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量，提高手眼配合的能力。

5、会跑的背篓。准备：纸团儿若干，背篓1个，场地上分别画直径为1米和3米的内外两圆圈。玩法：（1）爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面，投掷者站在外圆圈上。（2）游戏开始，背篓者在内圆圈里面走动躲闪，防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏，在规定时间内，谁篓里的纸团儿少，谁为胜者。目的：1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。

6、小鱼漏网。准备：方纱巾1条。玩法：（1）爸爸、妈妈面对面，双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”，孩子当“小鱼”。（2）游戏开始，小鱼在规定的场地内自由跑动，鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后，立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。目的：锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力，提高身体动作的灵活性。感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作中，和孩子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。挑一个上面的游戏和孩子一起玩吧！它会让孩子更我们，也会让我们那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐!欢迎关注陶阿姨，听陶姨给你分享亲子健康、老龄陪护、住家阿姨的一切！@知乎亲子

六、为了开发小孩子的智力，都有哪些智力开发玩具？

1、积木玩具 　　积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列、接合、环形、对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。 　　

2、智力拼装玩具 　　拼装玩具的作用跟积木玩具很类似，同样能训练孩子手眼协调能力，但更注重空间想象力。 　　

3、遥控玩具 　　这类玩具主要训练宝宝的反应能力和手眼协调能力。 　　

4、魔方 　　这类玩具可以训练宝宝手眼协调能力，以及逻辑思考能力。还能培养宝宝的耐心。

七、幼儿学美术可以开发智力吗？

这是很科学的命题，绘画幼儿阶段如果开始接触绘画的话，对孩子的手脑配合是一大训练，还有对孩子的逻辑思维训练也非常有帮助，我的女儿很早就开始学习绘画，后来上学后，学习成绩很好，尤其是写字比较好，后来我发现也是经常动手画画的缘故。

八、专业的小游戏开发公司有哪些？4399的小游戏都是哪些团队开发的啊？

4399的小游戏是很多团队开发的，这些网站就是一个游戏平台。

开发者可以通过这类平台投放自己的小游戏盈利。不过国内很多专业小游戏开发商主要都做国外的平台，原创的话。如果做国内的盗版比较多，我了解有公司就专门换皮肤，然后改个名字就成自己的游戏了，国内很多这样的。换皮肤成本低，风险小，利润也还可以。国内专业的小游戏开发公司很多，我知道有家 蓝橙互动 小游戏开发！

九、语言对幼儿的智力发展有哪些作用？

我认为有以下两点：

1 提高悟性

在《父母的语言》这本樊登老师推荐的书里，用一整本书来论述父母跟孩子多互动，让孩子语言能力提升的重要性。

其中有一个很核心的观点是：大脑很神奇，能够吸收、理解语言，然后变成更高层的理解能力，去学其他的东西。

这句话看起来挺玄乎，其实说白了，就是你知道的多，学起东西也快。

比如，老师在课堂上讲到一句话，用到了“守株待兔”这个成语，你不理解，使劲琢磨，其他同学理解了，很快跟上老师往下走。你的学习就比别人慢了。

如果老师讲的你都懂，那你就更能快速吸收新东西。

这也是丹尼尔·T·威林厄姆教授在《为什么学生不喜欢上学》这本书中强调的，背景知识无比重要。它们是思考的材料。

而孩子多掌握词汇，就有这个效果。词汇量多的孩子，明显理解起来也快。在《儿童大脑开窍指南》这本书中，引用了一些研究结果：那就是孩子的词汇量可以预测他们今后的学习成绩。

这个结论和我们上面说的不谋而合。幼儿学语言也是这样。他们通过语言认识世界，理解世界。词汇量多，自然学起来更快。

2 刺激大脑

语言能刺激大脑，促进大脑发展。

魏坤琳在《聪明养育》中说，大脑天生喜欢有节奏感的东西。

如果孩子经常接触儿歌、童谣、诗歌这类的语言学习材料，那么他们的大脑就会被刺激。进而帮助他们识别音节，韵脚，更有利于今后的阅读。

我们生活中充斥着语言，各种各样的语言都会促使大脑的反应，思考。这本身也是锻炼。

这就是我对这个问题的回答，总结起来就是：

语言能提高悟性；

语言刺激大脑，促进大脑发育。

语言学习要趁早。抓住机会多跟孩子互动。

十、不用wifi的智力小游戏？

很多的，祖玛，贪吃蛇，消消乐，跑酷