一、2岁孩子智力开发玩具？

1、铲子和小桶：2岁的宝宝这时候有自己的行为能力了，可以更好的感受这个世界。所以每天就是喜欢到处跑。这时候宝妈们可以跟着宝宝，让他们自己拿着铲子和小桶去沙堆里面玩耍，去搭建自己的家园，锻炼自己的想象力。

2、过家家玩具：过家家这是很多宝宝们都喜欢玩的一项游戏。因为这样的游戏可以提前锻炼宝宝在家中该做什么！让他们平时关注家人们在家里面如何做饭，宝宝这时候的模仿能力也是极强的。

3、拼图：对于2岁的宝宝，家长们可以选择一些难一些的拼图。这样可以很好的锻炼宝宝的耐心还有记忆能力。

二、为了开发小孩子的智力，都有哪些智力开发玩具？

1、积木玩具 　　积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列、接合、环形、对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。 　　

2、智力拼装玩具 　　拼装玩具的作用跟积木玩具很类似，同样能训练孩子手眼协调能力，但更注重空间想象力。 　　

3、遥控玩具 　　这类玩具主要训练宝宝的反应能力和手眼协调能力。 　　

4、魔方 　　这类玩具可以训练宝宝手眼协调能力，以及逻辑思考能力。还能培养宝宝的耐心。

三、孩子的能力测试包括哪些方面？

儿童综合素质测试仪，主要由儿童智力测评、儿童生长发育测评、儿童心理健康测评儿童注意力测评四部分组成，还附有儿科常用化验正常值与小儿保健药品数据库以及儿童儿童膳食营养和智能开发指导等功能，为儿童的健康成长提供良好和重要的科学依据。康宇医疗器械有限公司生产的可以帮助孩子们全面发展，它首先是用测试题对孩子进行测试，了解宝宝的特点，之前家长们之前可能只注重孩子的一个方面进行培养，往往忽略孩子其他的特长。儿童综合素质测试仪可以帮助孩子们全面发展。

四、如何开发孩子的思维能力？

1. 加强孩子语言能力的培养：及时进行儿童语言表达训练，鼓励孩子灵活的表达他们的想法；2. 提高孩子观察能力：鼓励孩子正确观察现实，培养发现问题，思考解决方案的能力；3. 加强孩子知识掌握能力：增强孩子的知识储备，拓展他们的视野，有助于培养孩子的思维能力；4. 锻炼孩子的发散思维能力：鼓励孩子积极的思考，想象，发散思考，扩大思维谱系；5. 开展各类活动：进行主题研讨，提问等互动活动，让孩子探索未知的领域，并培养孩子思考是创新的习惯；6. 注重孩子综合能力的培养：重视实践性经验，提高科学思考水平，强化实践操作；7. 培养孩子独立思考能力：鼓励孩子思考，形成自己的观点。他们要养成把握和处理自己问题的能力。

五、婴儿智力开发训练？

1、视觉训练。

婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20～30cm 用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。

2、听觉训练。

家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。

母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。

可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。当然，不要突然使用过大的声音，以免婴儿受惊吓。

六、初中生的智力开发玩具？

适合初中生的个人推荐：各种类的魔方，九连环系列，鲁班锁系列等。

七、孩子升入大班，家长最需要关注孩子哪些方面的能力(一)？

新学期开始了，孩子们都已经升入了大班，进入大班以后，与中班的时候要求有所不同，家长首先要了解孩子的年龄特点的情况下，应该着重关注哪些方面的准备呢 ?

1、孩子愉快的心理准备:大班孩子理解、语言表达、思维、想象等能力都有所提高，而且孩子没有太多学习压力，此刻家长要利用一切机会多和孩子相处;一起游戏、谈心、看书、画画-------要让孩子感受到获取知识的乐趣，养成积极学习态度。

2、孩子早睡早起习惯准备:考虑孩子入学习惯培养，从现在起家长就应该督促孩子养成早睡早起习惯，按时来园，杜绝迟到早退现象，不要随便请假缺课。

3、孩子广泛的兴趣爱好培养:兴趣是孩子最好的教师，当然这里的兴趣不是逼迫孩子学那些成人都觉得困难的学习内容，而是一些有趣的课外知识补充:如趣味图书、小实验、生活常识、自然现象等，家长不要担心孩子懂不了，重要的是你传授的方法和耐心。

4、孩子跟不上班级学习节奏准备:家长要督促并放手让孩子独立学习，不折不扣完成家庭作业。另外，家长要悄悄检查孩子作业情况，对孩子学习情况做到心中有数，这样也能针对性地帮助孩子。总之，帮助孩子养成好习惯不能心急，要循序渐进。相信在我们共同努力下，你们的孩子一定会成为一个出色的大班的孩子的。为了便于家长了解大班的一日活动，一斤在一日活动中孩子应该达到些什么要求，下面说一些一日活动各个环节中的一些细节:入园环节1.按要求准时入园，不迟到，知道有事有病时要请假。2.会正确使用礼貌用语，主动与人打招呼。3.能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方，药品交给教师。4.主动地参加擦桌椅等简单的劳动。5.会选择玩具，和同伴友好地游戏。6.学会与同伴合作，认真完成值日生工作。做操环节1.能够整理好自己的衣服，系好鞋带。2.听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步、跑步，队列整齐。3.做操时动作认真，姿式正确。4.不怕冷(热)，能坚持锻炼身体。入厕环节1.会自理大小便，懂得将大小便解在池内，大便纸扔在纸篓内，保持地面整洁。2.便后会整理好衣裤，将手洗干净。3.便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。盥洗环节1.会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。2.会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。3.能够将手洗净擦干。4.懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。5.盥洗后主动离开，不在室内打闹或影响别人进餐环节1.会正确地使用和收放碗筷等餐具。2.能安静进餐，吃饭时不咂嘴、不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。3.学会干、稀、饭菜搭配着吃。4.不撒饭菜，保持衣服、桌面、地面整洁。5.不挑食、不剩饭菜，懂得爱惜粮食。6.餐后会正确漱口、擦嘴。教学活动环节1.学会准备上课需要的学具和物品。2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。3.上课时坐、立姿式正确，不乱动，不找人说话。4.上课回答问题或发言讲话时先举手，不请就不说。5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。6.在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。7.学会认真独立地做事，懂得追求良好的结果。8.学习时爱动脑筋，独立思考，并愿意寻求问题的答案。9.喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。10.学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。11.学会正确的握笔与书写姿势。12.懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。13.学会计划和控制自己的活动和需要(在适当的时间、场合入厕)。饮水环节1.会按顺序取放水杯，人多时能排队等待。2.能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。3.不洒水、不玩水，保持桌面、地面整洁。游戏区活动环节1.遵守游戏规则，学会自己按规则进行相应的活动。2.逐步养成自觉遵守不同场合规则的习惯。3.学会商量活动规则，并按规则活动。4.游戏中学会与别人协商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。5.学习计划或安排做事的程序，努力把事情做好。6.做事有信心，学会克服困难，坚持把一件事情做完，不半途而废。7.学习主动与人谈话与交往，对别人的主动交往要做出积极的反应。8.学会主动邀请别人一起游戏，会请求参加别人的游戏。9.不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。10.遇到困难或身体不适时敢向别人说，请求帮助。11.同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。12.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。13.影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。14.做错了事能接受批评，并愿意改正。15.正确使用玩具物品，并知道爱护，不小心弄坏的东西要告诉成人及时修补好。16.在室内游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。17.离开活动室时，会将桌椅摆放整齐。户外活动环节l.学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。2.学会选择自己喜欢的玩具，结伴游戏，懂得谦让并遵守游戏规则。3.玩具器械用过后放在指定的地方。

八、2岁的孩子玩什么玩具有利于智力开发？

很多育儿嫂在对婴幼儿进行早期教育的时候，也会使用到玩具，玩具是开发宝宝智力不可缺少的早教工具。

玩具对于宝宝来说是很重要的，一个好的玩具，不仅能够促进宝宝的动作和语言发育，提高宝宝的注意力、观察力和认知能力，还有助于想象力和思维能力的发展。

1、积木

积木是一种多素材的玩具，它有各种各样的形状和颜色，这些不同形状的积木还能被组合成各种各样的物体。对于小婴儿来说，多彩的积木可以吸引他们的注意力，在拼搭积木的过程中，宝宝的手会变得灵活，手眼协调越来越好，想象力和创造力都在游戏过程中逐渐增长。

2、音乐玩具

一些会发声的娃娃、故事机或玩具电子琴等都适合作为宝宝的玩具，这些玩具不仅能缓解宝宝的情绪，还能帮助宝宝学习语言。

3、拼图

益智型玩具对于促进宝宝的智力发育和思维发展特别有好处。让宝宝玩拼图，可以培养他们的观察分析能力，锻炼宝宝的形象思维和逻辑思维。

4、蜡笔

这时候正是培养孩子想象力和审美的好机会，让宝宝随心所欲地涂鸦，不受限制地各种色彩搭配，通过涂鸦来表达对身边事物的理解和看法，展现自己的内心世界。

九、12岁智力开发训练？

一、父母多带孩子进行户外运动

著名的脑科专家洪兰曾经说过，激活大脑的最好方式就是阅读、运动和游戏。

二、让孩子多多阅读

高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。

三、带孩子玩脑力游戏

孩子在游戏的过程中，会锻炼到观察力、记忆力、专注力、逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力、创造力等等，随着这些所有能力的提升，孩子的脑力自然会得到充分的锻炼。

十、魔方是智力开发吗？

是，但也可以试试别的，如：题目、数独等！