一、幼儿游戏启迪智力口号？

1. 友谊第一、比赛第二

　　2. 团结拼搏、争创佳绩

　　3. 挑战自我、突破极限

　　4. 比出风采，超越自我

　　5. 宝宝动起来母子一起来

　　6. 亲子有方运动有益

　　7. 齐心协力，力争上游 永不言弃

　　8. 亲子爱子教子家和家兴家美

　　9. 看我中三班，实力不一般

　　10. 人小志气大，比赛顶呱呱

　　11. 青春无畏，逐梦扬威

　　12. 我运动我健康我快乐我是最棒的

　　13. 我运动，我快乐我锻炼，我长高

　　14. 追梦扬威奋勇争先

　　15. 奋发拼搏，勇于开拓

　　16. 友谊第一，比赛第二

　　17. 团结拼搏，争创佳绩

　　18. 挑战自我，突破极限

二、幼儿智力教育的特点？

形象化，具体化，生活化，注重模仿，注重基础基本技能，

三、幼儿智力游戏有哪些？

猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。

四、促进幼儿智力发展的表现？

​一，注意感知觉能力的发展，视听嗅味触这样的感觉和在此基础上的知觉是人类认识世界和进行活动的基础，因此从小要培养孩子的感知觉能力，让他感知觉的敏锐性更加的发达，应该多让孩子多看多听多闻等一切方式，接触自然尽量的接受外界刺激，开阔眼界，启迪智慧。

二，注意观察力思维力的发展，在感知觉能力的基础上进一步培养观察力和思维能力，好奇和爱提问是幼儿的一个重要心理特征，家长应该保护和培养孩子的好奇心，用做游戏，看展览和旅游等方式激发训练他们的观察力，思维力，尤其是幼儿的思维是直观的、形象的特点，用启发诱导的方式，切忌强迫灌输。

三，注意语言能力的一个培养了，两到五岁的儿童是语言发展的最佳时期，家长应该让孩子多听早听成人讲话，鼓励孩子大胆讲话，表达自己的思想，可以逐步的让孩子识字，描述看到的东西，背诵儿歌诗词，复述故事等等。

四，培养动手能力，手被看作是大脑的延伸，那么手动作的灵敏程度是孩子大脑发育程度的一个重要标志，应该创造条件，提供各种机会，无论是游戏，还是日常生活，尽量让孩子多动手，培养和发展他的操作和自理生活的能力，画画，音乐，舞蹈等的训练对孩子智力，陶冶情操都有非常好的效果。

五、训练感官的幼儿智力游戏？

1.用积木发声 给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。2辨别方向 准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响。

3.触觉刺激 准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等。

六、幼儿园智力游戏来源？

可以做一些益智的玩教具，作为区域区角的投放材料，讲清楚游戏规则，引导幼儿活动

七、幼儿园智力教育的特点？

教师重视积累情绪识别与调控经验

八、幼儿家长重视智力发展的原因？

一个孩子有礼貌，有爱心，会人际交往，有公共道德，有责任感，这些事是将来孩子在社会上安身立命不可缺少的好品质。

如果家长只重视智力开发，一味的教识字、教数学、学英语、琴棋书画，不重视道德的培养，那再好的智力往往会成为成功的绊脚石。

道德是情商的一部分，只有情商高的孩子才能成才。情商高的孩子人见人爱，就会有贵人相助，在将来竞争激烈的社会中才能成功。

九、幼儿智力发现的名词解释？

幼儿智力发现意思是指对超常儿童的鉴别，主要是运用智商测验方法。

十、传统的幼儿智力游戏有哪些？

1、七巧板，也称“七巧图”，是中国著名的拼图玩具。因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，意即“中国的图板”。

2、孔明锁（鲁班锁）孔明锁也是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明。这种三维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，十分巧妙。孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。

3、九连环起源于古代民间，在明代得到普及，至清代，上至士大夫下至妇孺童叟都喜欢玩九连环。九连环被西方认为是人类发明的最奥妙的玩具之一，引人之处在于游戏过程中环环相扣的连续性。

4、“华容道”这一古老的智力游戏，由于该游戏变化多端，精深莫测，具有百玩不厌等特点，被称为世界“智力游戏界的三大不可思议的游戏”之一。

5、中国象棋，战国时期，已经有了关于象棋的正式记载 。经过近百年的实践，象棋于北宋末定型成近代模式： 32 枚棋子，黑、红棋各有将（帅）1个，车、马、炮、象（相）、士（仕）各2个，卒（兵）5个。

6、围棋是中华民族传统文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的棋指的就是围棋。