一、儿童智力发育测查流程？
首先需要明确儿童智力测试是一个儿童体检的常规检查项目，如果对于孩子发现有发育落后、认知理解落后或者语言落后，就需要做智力测试，智力发育落后需要及时的进行康复训练，防止落后更加明显。
一般智力测试都是有专业的人员进行测试的，一般都是有专业的智力测试量表。可信度都是比较高的，智力测试如果测试后孩子比较配合的话，出来结果应该是比较准确的，但是这里测试也具有一定的主观性，如果孩子不配合的话，会有可能影响测试的结果。
所以除了结合智力测试的评估表以外，还需要让医生看一下孩子具体的情况包括认知、理解、语言和运动等各个方面。如果有发育落后需要及时的进行干预，治疗包括医院或者机构的康复训练、家庭的康复训练等等都需要进行。
二、韦氏儿童智力量表公式？
韦氏智力量表的离差智商，计算公式为：IQ=100+15Z ， Z=(X-ˉx)/S ，其中100为平均数，15为标准差，代表一个的智力水平偏离本年龄组平均水平的方向和程度， Z代表个体的标准分；X代表个体测验得分（原始分数），ˉx代表相应年龄群体平均分S代表群体得分的标准差
三、儿童成长发育量表？
生长发育量表
表1 中国0～18岁男童体重参照值(kg)
年龄组 下等 中下等 中等 中上等 上等
初生 2.54 2.92 3.30 3.68 4.06
1月～ 3.84 4.47 5.10 5.73 6.36
2月～ 4.72 5.44 6.16 6.88 7.60
3月 ~ 5.40 6.19 6.98 7.77 8.56
4月～ 5.94 6.75 7.56 8.37 9.18
5月～ 6.26 7.14 8.02 8.90 9.78
6月～ 6.74 7.68 8.62 9.56 10.50
8月～ 7.19 8.19 9.19 10.19 11.19
10月～ 7.57 8.61 9.65 10.69 11.73
12月～ 8.08 9.12 10.16 11.24 12.24
15月～ 8.48 9.59 10.70 11.81 12.92
18月～ 8.87 10.06 11.25 12.44 13.63
21月～ 9.31 10.57 11.83 13.09 14.35
2.0岁～ 10.01 11.29 12.57 13.85 15.13
2.5岁～ 10.90 12.23 13.56 14.89 16.22
3.0岁～ 11.40 12.91 14.42 15.93 17.44
3.5岁～ 12.27 13.82 15.37 16.92 18.47
4.0岁～ 12.69 14.46 16.23 18.00 19.77
4.5岁～ 13.36 15.30 17.24 19.18 21.12
5.0岁～ 14.08 16.21 18.34 20.47 22.60
5.5岁～ 14.88 17.13 19.38 21.63 23.88
6.0岁～ 15.77 18.37 20.97 23.57 26.17
7.0岁～ 15.25 19.30 23.35 27.40 31.45
8.0岁～ 16.21 20.97 25.73 30.49 35.25
9.0岁～ 17.22 22.94 28.66 34.38 40.10
10.0岁～ 18.42 25.15 31.88 38.61 45.34
11.0岁～ 20.15 27.92 35.69 43.46 51.23
12.0岁～ 22.28 31.01 39.74 48.47 57.20
13.0岁～ 27.06 36.51 45.96 55.41 64.86
14.0岁～ 31.23 41.03 50.83 60.63 70.43
15.0岁～ 36.33 45.22 54.11 63.00 71.89
16.0岁～ 39.34 48.07 56.80 65.53 74.26
17.0～18岁 41.33 49.79 58.25 66.71 75.17
四、韦氏儿童智力量表划分标准？
魏氏儿童智力量表智商划分的标准是100位平均数位置85到115之间，属于智力正常，115到115，智利中等偏上130以上，属于智力超长同理，70到85属于中等偏下，70以下属于智力地产
五、贝利发育量表评分标准？
由美国心理学家N.贝利等人于1933年制定的适用于从初生到30个月的婴儿的一种综合性量表。1969年发表修订版。它包括：①运动量表：其中有81个项目，用于测查婴儿的大运动和精细动作；②智力量表:有163个项目,用于测查婴儿的视觉与听觉对刺激物的反应、手眼协调的能力、语言的感受和表达能力以及认知能力等；③行为记录：有24个项目，用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等 3个部分。 贝利量表只记录当场测验的分数，虽然父母的报告也记下来，但不记分。运动量表的得分称“心理运动发展指数”，智力量表的得分称“智力发展指数”。它们都由生理年龄和所通过项目的指数算出来，其原理与离差智商相似，而不是传统的比率智商（见智商）。在婴儿量表中，贝利量表实施的标准化程度很高，它有一个非常详细的施行手册和一套婴儿非常感兴趣的实验玩具。测量时限为45分钟，主试者需要经过严格的训练。贝利量表主要用于诊断，但为了对比治疗前后的效果，也常用作标准测验。
六、儿童发育量表pep是什么？
自闭症儿童心理教育评量(PEP—R)是根据美国出版的有关量表翻译并修订,是一种新型的发展量表,最适宜于自闭症及相关发育障碍儿童进行个别化评估,它不仅能提供孩子目前发育水平的信息,指出孩子偏离正常发展的特征与程度;也为特教工作者和家长制定下一步的个别化教育方案。
七、大韦氏儿童智力量表怎么划分智商？
魏氏儿童智力量表智商划分的标准是100位平均数位置85到115之间，属于智力正常，115到115，智利中等偏上130以上，属于智力超长同理，70到85属于中等偏下，70以下属于智力地产
八、贝利婴儿发育量表测评详细过程？
由美国心理学家N.贝利等人于1933年制定的适用于从初生到30个月的婴儿的一种综合性量表。1969年发表修订版。它包括：①运动量表：其中有81个项目，用于测查婴儿的大运动和精细动作；②智力量表:有163个项目,用于测查婴儿的视觉与听觉对刺激物的反应、手眼协调的能力、语言的感受和表达能力以及认知能力等；③行为记录：有24个项目，用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等 3个部分。 贝利量表只记录当场测验的分数，虽然父母的报告也记下来，但不记分。运动量表的得分称“心理运动发展指数”，智力量表的得分称“智力发展指数”。它们都由生理年龄和所通过项目的指数算出来，其原理与离差智商相似，而不是传统的比率智商（见智商）。在婴儿量表中，贝利量表实施的标准化程度很高，它有一个非常详细的施行手册和一套婴儿非常感兴趣的实验玩具。测量时限为45分钟，主试者需要经过严格的训练。贝利量表主要用于诊断，但为了对比治疗前后的效果，也常用作标准测验。
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九、儿童发育评估量表有哪些？
儿童智力测验主要用于了解正常儿童智力发育的规律和作为诊断智力低下儿童的一种量具，分为婴幼儿时期使用的发育测验和较大年龄阶段使用的智力测验两类。
常用儿童筛查性智力测验量表主要有丹佛发育筛查测验用于0～6岁；入学合格测验用于4～7岁；画人测验用于5～12岁；瑞文测验用于5～11岁等。
常用儿童诊断性智力测验量表主要有贝利（Bayley）婴儿发育量表用于2个月至2.5岁，盖塞尔（Gesell）发育量表用于0～3岁，斯坦福比奈智力量表用于2岁至成人。
十、14个月宝宝语言发育测评量表？
一、语言发育表
0到3个月：逐渐可以分辨妈妈的声音，并发出哦、啊这样的拟声词和大人交流。
4到7个月：交流能力强，经常发出a，o，的声音，4个月大的时候，孩子可以开心地大叫，6个月的时候能够发出模糊的妈，爸的声音。
8到12个月：宝宝可以清晰地发出妈、爸的声音，10个月的时候开始模仿大人说话，并且逐渐学会摇头、拜拜这样的肢体语言。
12个月到18个月：宝宝能够认识一些日常的东西，能够指认出常见的东西，可以说奶瓶、水杯这样的词语，也可以说一些叠字或单子，有的孩子甚至能够说4个字左右。
18到24个月：宝宝可以使用简单的词组，能说出40个左右的单词，可以说很简短的句子，表达能力强的宝宝已经可以表达自己的意愿了。
24到36个月：宝宝可以理解父母所表达的意思，能用4个左右的词语组句，能够说出自己的名字以及年龄，会准确的表达自己的性别，会用我、你、还有你们这样的代词。
36个月的时候，能够掌握基本的语法，语言表达比较清楚，陌生人也可以听懂了。
以上就是宝宝语言发育表，宝妈可以根据这个发育表自查，如果宝宝没有达到相应的标准，一定要找出宝宝说话晚的原因，及时纠正。
