一、智力发育黄金期？

宝宝智力发育的黄金期第1次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作，例如，开始在哭的时候有眼泪或者用微笑表示高兴，还不时的对周围发生的一切进行观察和聆听，对气味和动静作出明显的反应。

第2次是在第8周左右时，婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变，而是由活动的具体的东西组成，眼花缭乱的变化让他感到恐惧，要是能经常躺在母亲的怀里，同母亲保持亲密的接触，可以在相当程度上消除恐惧感的出现。

第3次是在第12周左右时，婴儿发现了动作，还认识了某些活动的过程，于是过去呆板的动作变的灵活起来，懂得自己可以控制自己的行为，也证实自己拥有的本领，发出尖叫，咯咯的笑，兴奋的学语。

第4次是在19周时，懂得抓东西，会转动或翻动可以拿到的东西，会注视物体的活动过程。

二、孩子智力发育迟缓有什么办法，可以提高孩子的智力发育？

您好 建议尽可能多些户外活动，五官的不同体验可以带给宝宝感觉刺激，这是对大脑非常有利的营养。可以尝试吃不那么稀的食物，尽可能地增加咀嚼。因为咀嚼是发音的基础，而发音是语言的基础。尽可能地抽出时间自己带孩子，培养孩子与你的沟通力，让他的大脑保持活跃的状态。吃饭和睡觉最好要有规律，这样对发育的稳定上升趋势也更有利。在大体发育情况都在标准线以上的话，就要合理地对孩子做衡量，不要随便拿孩子进行比较，容易让孩子缺失安全感1、语言训练：锻炼宝宝开口说话是语言训练最好的办法，首先父母要营造一个与宝宝良好交流的环境，运用好任何机会与宝宝沟通，轻柔带有情感的与宝宝交流，即使宝宝不听，也要不厌其烦地在宝宝面前坚持说。2、肌肉训练：给宝宝制定一套有利于肌肉发育的体操，帮助宝宝练习，父母要陪同做，让宝宝逐步学会独自锻炼，平时让宝宝多做拉、伸运动。3、心智开发：从心理上要鼓励宝宝的表达行为，为宝宝创造一些智力游戏，比如搭积木、折纸、拼图等。切记做游戏时家长要与宝宝互动，顺便制造点悬念，引导宝宝想自行破解。

三、儿童语言发育与智力发育关系？

幼儿的语言表达能力，跟孩子大脑发育确实有一定关系。语言表达能力强的孩子，善用语言表达自己的想法，在过程中他们的思维能力和记忆能力都是得到锻炼的，这样有利于大脑的发育。你好，有关系，但只有少部分说话晚的孩子是因为智力问题导致的。实际上每个孩子个体发育不同，说话早晚也不尽相同，导致孩子说话晚的原因很多包括：遗传因素、听力障碍、构音器官异常、缺乏语言学习环境、心理障碍、疾病（如自闭症）以及智力低下等等。

四、语言发育与智力的关系？

宝宝说话早晚跟智力没有必然关系，但有一定相关性。

一般来说，智力好的孩子语言不一定好，智力不好的孩子语言一定不会太好，智商正常的孩子语言发育可早可晚。这跟很多的因素有关系，比如遗传因素、孩子家里的语言环境、家长受教育程度以及抚养人的抚育方式。

如果父母说话晚，孩子说话可能就会晚；如果孩子家里的父母、祖父母、外祖父母以及保姆都是不同地方的人，在家里说着各自地方的方言，这样孩子就会觉得无所适从，不知道该学习哪种语言来表达自己的想法，就会影响孩子的语言发育，孩子说话就会晚；

如果孩子的父母受教育程度比较高，经常鼓励孩子模仿口型、模仿声音，鼓励孩子用语言跟别人交流，这样孩子的语言发育就会快，说话就会早；

此外，抚养人的抚育方式也会影响孩子的语言发育,如带孩子太精细，太溺爱孩子，孩子的一个眼神，一个手势，家长就会把孩子需要的东西双手奉上，那么孩子不会去费心的模仿口型、模仿声音，去费劲的学习语言来表达自己的想法，所以带孩子应该适当的粗糙一点，这样反而有利于孩子的语言发育；

最后如果智商差或者是智商处于临界状态的孩子一般情况下说话晚。语言本身是用来交流的，孩子心里没有那么多想法，肯定就会表达不出来，说话就会晚。

五、关于霾的说法哪项是正确的？

霾就是空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象，能见度小于10千米。这是霾的正确解释

雾霾是雾和霾的组合词，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。[1]

雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的[2]，主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项组成，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗。其源头有汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧、火山喷发等。[3]

六、小孩智力发育迟缓是怎么回事？

小孩智力发育迟缓分为先天性因素和后天性因素，先天性脑发育不良或代谢因素和常见宫内缺血、缺氧、感染及后天感染性疾病。在分娩过程中也有可能会造成大脑的损害，从而引起智力发育迟缓的现象。也可以见于慢性的营养不良性疾病引起，或者是由感染引起的病毒和细菌性脑膜炎引起。

七、5岁孩子的智力发育标准？

5岁宝宝智力发育标准值

1、社会适应：

手眼协调能力在增强，能更仔细地听。开始学习用别人的眼光看问题。开始有自我批判性，能选择避开一些他认为不能做的事。

2、艺术素养：

会欣赏和制作简单的美术、手工作品。认识十种颜色，会画五种图形;画出人的4-8个部位。了解因果关系，能做简单的推理、比较。开始懂得抽象和时间概念。懂得遵守规则，可以参加团队比赛，会解、系鞋带。能单脚站立5-10秒钟，会单脚跳走，能脚尖对脚跟向前走或向后走。

3、科学与数学：

开始分类和匹配物品，开始理解小数目的意义，如3比4小而比2大。能明白别人无法与他分享思想和情感。能做一些简单的加法，并能按大小排列物品。开始使用一些简单的策略。

4、精细动作：

小手更加灵巧，能更容易地做各种精细动作，自理能力不断进步，开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣，可以自己穿好松紧鞋，但仍不太会系鞋带。有的宝宝已经可以自己刷牙，但是在动作上有可能还不够准确，只会左右刷，不会上下刷，仍需大人的指导和帮助。

5岁宝宝智力发育标准值：5岁宝宝必学的生活技能

1、吃东西

孩子刚开始吃饭都是用勺子，但到五岁时，就应该学会使用筷子了，培养不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。

2、个人卫生

孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。

3、穿衣服

不需要父母帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后，并且知道将换下来的衣服叠一叠，放整齐，不乱丢乱扔。套头的衣服有些小孩不会穿，妈妈多做几次示范，教会要领。

4、问候他人

要让孩子养成良好的礼貌习惯，见了人就能脱口说出如“您好”、“谢谢”等。出门时要对家里人说“我出去了”，回家要说“我回来了”，吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。

5、做家务

五岁孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了，比如洗盘子和收拾玩具，要告诉孩子如何操作，怎样对碗盘和玩具分类，分别放到相应 的地方，让孩子知道，他必须在这些家务中负起责任。

6、认路问路

五岁的孩子要熟悉自己家和常去的地方之间的路程，一些不太远但是好记的道路，他应该走过一遍就能大致记住。应该还会一点基本的问路常识，知道自己父母的姓名和住址，使有意帮助的人送他回家。

7、协调能力

五岁的孩子已经懂得交朋友，有固定的玩伴，在出现人际问题和矛盾时，有简单的解决问题的能力和突破问题的方法，会与他人讨论、协商，然后尝试着解决问题。

八、100天的宝宝智力发育标准？

  3个月孩子的精神发育，通常孩子俯卧抬头能够达到90度，再发育好一点的宝宝胸部也能抬起来，追视追听已经比较灵活，而且中间没有断续都比较连续，鲜艳的玩具在眼睛上方20cm的距离左右的转动，宝宝应该能够追视180度，而且追视比较灵活、连续。

这个时候逗宝宝，已经能够笑了，已经有笑出声的反应，3个多月能够哈哈的笑，也是早期参加游戏的社交功能区的标志性项目。如果把玩具碰一碰宝宝手指，在手边上宝宝可以张手抓住玩具，好一点的距离手大概有几厘米的距离，也可以去伸手抓到。

九、青少年的智力发育黄金期？

孩子在3-6岁这个阶段是人生中学习效率比较高的一个重要的阶段，对于这个时期的孩子，智力教育已经得到社会和家长们的广泛的重视，大家都不希望自己的孩子输在起跑线上。

在3岁后的这个阶段，是孩子发展口语的好时期，在4岁前是孩子发展视觉形象的好时期，4-5岁是孩子最适合发展书面言语的时期，6-8岁是孩子最适合发展第二门外语的好时期，在这几个阶段孩子的学习效率是非常高的。

根据专家的研究报告看，人的智力发育一般到17岁已经是达到了顶峰，如果按此来算为100%，那么50%的智力发育是在4岁之前发育完全的，30%的智力发育是4-8岁这个阶段完成的，而剩下的20%的智力发育才是8-17岁完成的，由此可见，宝宝从出生到7岁这个阶段，是他们智力发育比例高达80%的阶段。

十、萨摩智力发育最快的时期？

萨摩耶成长最快的是出生后1年。这期间，脑逐渐发育完善，也是萨摩耶学好学坏的关键时期。因此，在这一年里，是训练萨摩耶的最佳时期。

但不要认为,萨摩耶已经长大了,恐怕不能再训练了.事实上，无论多大的萨摩耶都能接受训练。不过，和从幼犬时期训练相比，则要花上更多的体力和更大的耐心。如果以前没有花更多时间来照料或放任自由惯的萨摩耶，已经染上了恶习,则要花上2倍3倍甚至更长的时间，但无论如何对自家的萨摩耶应抱有信心，经过训练一定能调教好。