孩子这个时候是脑细泡发育高峰，首先是脑细泡的原料充足，蛋白，铁，叶酸，消化的酶b族，矿物质家族，再就是轻松快乐的环境，孩子的人生起跑前线是在父母的思想观念基础上，你想让他成为富人就给富人的思想观念，想做平凡人就给平凡的观念，但有时我们都没有，就要学习，一切都在观念指导下。

幼儿教育，两周半岁的孩子如何进行智力教育？

可以让他认喜欢的颜色\看动物,对孩子智力教育都有好处的

怎样对2至3岁儿童的智力开发？

1. 两到两岁半的宝宝发育特点是什么？

两岁到两岁半宝宝的发育标志：

一他能够背简单歌谣，而且会唱儿歌，别人在问你叫什么名字的时候，能够准确回答自己的姓名。

第二，这个时候的宝宝能够很准确地认识红色、黄色两种颜色，甚至有的孩子能够认识绿色、蓝色。

第三，这个时候宝宝认识语言，会模仿画圆圈和直线。

第四，两岁的宝宝会双脚跳起，交替两脚上下楼梯，单脚站一秒钟，另外很准确向前向左向右三个方向抛球。

第五，会自己洗手洗脸，会穿短袜子，简单小鞋子和短裤子。

第六，会玩简单家庭扮演游戏，也就是参与一些角色游戏，特别在提供一些具体的物品以后，会玩得更好。

我家孩子快两岁了，现在还不会说话，是不是智力发育迟缓啊,用不用补充点营养啊？

昨天在网上看了个“教出聪明宝宝”的专家讲座视频，中间提到了这个问题，专家说有的孩子在语言表达上发育的慢一些，属于正常现象。如果理解能力方面和说话发音都没有问题，那么家长不必过于担心了。说话晚不代表他智力低，生命的成长速度有快有慢，这叫做不等速成长规律。不过对孩子来说从胎宝宝到2岁期间属于“益智天赋期”，这期间宝宝身体发育很快，尤其是大脑，更是可以达到成人脑重量的75%，因此要十分注重宝宝大脑的营养补充，比如DHA、ARA和胆碱等， 可以有效地促进宝宝的大脑和视网膜发育，也能帮助宝宝提高记忆力。希望我从专家那听来的这些能够帮到你，记得给分哦。

孩子两岁多了，还不太会说话，是不是智力有问题

通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话。

不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。另外，父母少言寡语，或对孩子有求必应，以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话。

所以正确的做法应该是：

1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。

2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。

3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。

4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。

5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。

另外，家长要鼓励孩子说话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒。如果孩子2岁了还不说话，就应该去看医生。