智力通常是指知觉、记忆、语言、思维和实践活动的综合能力，主要表现为社会适应能力、学习能力和自我照顾能力的低能力。言语、注意力、记忆、理解、洞察力、抽象思维和想象等心理活动明显低于同龄人。智力低下儿童往往表现为语音延迟、表达能力差、感知迟钝、记忆力差、孩子气、情绪不稳定、缺乏自控、冲动、胆怯、害羞等。

儿童智力低下怎么办

众所周知，小儿智力低下对孩子的身心健康危害极大，小儿智力低下突出表现为学习能力差，在日常生活中很难自理。给儿童的生活以及未来造成了很大的影响。良好的护理方法可以有效缓解患者的病情，对治疗起着很好的辅助作用。如果家里孩子智力低下，家长该如何应对呢?
1.提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。可给孩子不同形状、大小、数量、颜色、功能各异的卡片、画片、玩具、实物等，以启发孩子的智力。加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练，训练孩子手、脑的协调能力。
2.饮食方面极强营养:给孩子多吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物，例：鸡肉、鲜鱼、牛奶、瘦肉、蛋黄、木耳、动物内脏、水果、豆类、花生、小米、玉米、香菇、海带、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。
3.培养交流能力:可面对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。最好让孩子先学会一些简单的词语：比如：妈妈、爸爸、阿姨、我、吃等，这样孩子才能体会到和人简单交流的快感，才能逐渐主动模仿学习。
父母面对智力低下的治疗一定要有信心、有耐心，持之以恒，绝大多数患儿一定会回归学校，走行社会，独立生活。智力低下是引起小儿运动残疾的主要疾病，严重影响小儿的身心发育，也给社会和家庭增加了负担，但并非是不治之症。
如果发现有孩子患有智力低下疾病，父母不应该当作包袱，应该正确对待，积极地进行教育和及时的治疗。实践证明，很多智力低下儿童通过及时的治疗训练智力恢复了正常水平。作为家长，千万不要对孩子失去信心与关爱，及时对孩子进行积极有效的治疗，才是帮助孩子摆脱困境的关键所在。曾经在孩子读初二时，不够聪明，学习经常走神，学习成绩很糟糕。看到孩子的成绩太差，我就去下载一套开发大脑的课程给他，孩子学习后，记忆力和理解力都改善了，成绩也开始提高。《特斯拉大脑开发》让我孩子轻松自学，节省了不少时间。希望我的分享能帮到你，祝你好运。

怎么治疗儿童智力低下？

首先对智力发展迟缓需要有正确的认识。智力发育迟缓幼儿是指那些与同龄正常幼儿相比在发育水平上明显滞后的0-7岁的幼儿。其滞后可能表现在某一方面或多个方面，如动作、语言、适应、认知、沟通以及社会能力等。智力发展迟缓的结论往往通过观察和一些简单的测试得出。一般来讲，带有一定的经验性和主观性。 指导意见： 不要给孩子过早的下结论，在平时生活中对孩子的欠缺方面多进行训练。可以看一些关于教育心理学的书，还有一些好的教育杂志，比如《早期教育》，《为了孩子》，一种方法不行就换另一种，总有一种适合您的孩子。同时注意孩子的营养均衡，多些耐心。 儿童智力低下也分两种情况造成的，一种是先天性的再母体内发育不良，或者是产前产后造成的。再一种就是后天的中毒，用药，摔伤等造成的。也有的孩子本身就是认知能力晚，有的4岁还不说话，后来就完全健康了。也不知道您的孩子是什么情况造成的。 指导意见： 建议您应该先查明原因，设法排除病因，逐渐恢复到正常挥着是接近正常的水平。利用现代化的医学教育设施手段让孩子进行锻炼，不能放弃。