儿童最合适玩益智类游戏。
因为益智游戏能够刺激儿童的大脑，提高他们的思维能力和逻辑思维能力，促进他们的智力发展。
此外，益智游戏还能够帮助儿童提高注意力、集中力和反应能力等。
相比之下，血腥暴力的游戏会对儿童的身心健康造成负面影响。
儿童在玩益智游戏的同时，还可以尝试一些创作类游戏，如Minecraft等。
这类游戏有助于激发儿童的想象力，增强他们的创造性思维。
但是需要注意的是，家长应该引导儿童进行游戏，确保游戏时间适度，不会影响他们的学习和生活。

儿童玩智力游戏最合适。
因为智力游戏可以帮助儿童提高思维能力、创造力，拓展想象力和解决问题的能力，有益于儿童的心理发展和智力开发。
除此之外，智力游戏也可以激发儿童的学习兴趣和好奇心，帮助儿童发现自己的优势和不足，并提高自己的自信心和竞争力。
此外，在选择游戏时需要注意儿童的年龄和能力，避免过难或过简单的游戏，以免对儿童造成挫败感或浪费学习时间。

什么儿童智力游戏好玩？

(一)智力游戏 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。一般都有一定的难度，需要教师指导和孩子的努力。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识。

(二)表演游戏 表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色，创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等来表演。

(三)角色游戏 角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，扮演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复，常常模仿成人的日常生活。如自己充当妈妈，切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。如“幼儿园”、“麦当劳餐厅”、“理发店”、“动物园”、“公共汽车”等。他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。幼儿在游戏时，教师应通过观察和扮演角色参加游戏，了解幼儿印象最深刻，体验最强烈的人、事、物，并加以正确的引导。