一、益智团建小游戏规则及意义？
1、集体团建小游戏【三人抱成团】
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
2、集体团建小游戏【丑小鸭赛跑】
道具：气球
游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。
吹牛皮大比拼
道具：气球四个。
游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。限时一分钟。
3、集体团建小游戏【穿拖鞋】
道具：拖鞋
参加人员：分成若干组
游戏规则：各队轮流派出1人。把拖鞋放在起点前方5步的地方。回到起点蒙眼旋转三次以后出发。能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。
4、集体团建小游戏【占领阵地】
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)
5、集体团建小游戏【心有灵犀猜成语】
规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)
6、集体团建小游戏【动作接龙】
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!
7、集体团建小游戏【倒着说】
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
8、集体团建小游戏【一反常态】
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!
9、集体团建小游戏【心脏病】
用具:无
人数:越多越好
方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为15的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。
10、集体团建小游戏【夹波珠】
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)
11、集体团建小游戏【循环相克令】
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈Gun状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
12、集体团建小游戏【真假难辩】
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、集体团建小游戏【官兵捉贼】
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多。
缺点,对桌子不利
14、集体团建小游戏【开火车】
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点:无
借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
15、集体团建小游戏【快乐呼啦圈】
规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)
16、集体团建小游戏【集体造句】
规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
二、益智拼图的玩法及规则？
、先把所有拼图部件都正面朝上摆好。
2、如果有拼图的成品参考图，可以先观察一下成品图样。
3、将拼图进行简单分类，从形状上看，一般有三类：四个角落块、直边块和中间块等。根据形状不同可以快速判断拼图的位置范围。
4、观察颜色，一般相邻位置的拼图块，颜色都相似，所以可以按照颜色来初步做一些分类。
三、团建益智游戏规则？
新画相传1.六人一组，五人作画一人猜。2.成员根据题目作画，每人仅有7秒时间。7秒后需立即将图纸传递给下一位同学。如此依次传递。3.五人作画结束后，第六名成员需根据图纸猜题目。
该游戏考验成员的反应力，锻炼思维，要敢画敢猜，也可以培养团队默契。
四、益智翻纸游戏规则？
翻翻乐》
1.培养幼儿学习数学的兴趣，提高幼儿的算术能力
2.通过自己制作数学玩教具，提高幼儿的动手操作能力
3.在游戏中自觉遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识。
游戏玩法：1.用一张纸画出格子， 准备两种不同的颜色卡片（可以颜色不一样），在卡片上写上算式
2.家长和小朋友每人选一种卡片，摆放顺序随意。
3.石头剪刀布，赢的先翻，谁的得数大卡片归谁，卡片多者获胜。
五、适合女生玩的益智游戏？
《开心消消乐》拥有超过1200（持续更新）个精心设计的关卡，及5大关卡类型。30多个新奇有趣的障碍，这些障碍不仅为关卡带来难度和挑战，也带来了不少趣味和惊喜，给玩家带来不断挑战的兴趣和更多成就感；10余种炫目特效，配以悦耳音效，为玩家带来视觉和听觉的双重享受。2013年《开心消消乐》PC版登陆Q-zone及QQ游戏大厅；2014年《开心消消乐》iOS版及Android版陆续上线。2016年11月，《开心消消乐》荣登2016中国泛娱乐指数盛典“中国IP价值榜-游戏榜top10”。
六、适合儿童玩的益智游戏？
适合儿童益智游戏如下：
1.《击打气球》
锻炼目的：感受团队合作的意义。
游戏方式：约上一个孩子的好朋友，找一块空场地，或者家里比较安全的开阔空间，发给每个孩子两个气球。当你喊“开始”以后，他们要把手中的气球抛向空中，然后在你事先规定的时间内(比如3分钟)，通过各种方式击打气球，不让它们落地。几次之后，你可以增加难度，比如要求他们只能用左手击打，用鼻子顶等。
教育原理：孩子们会在共同实现一个目标的过程中，感受到同伴的力量和协作的乐趣。以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候，别忘了提醒他这次的经历，用以激发合作热情。
2.《绘声绘色》
游戏方式：挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话，然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。读之前告诉孩子，当他听到令人愉快的声音时，就把右手高高举起。当他听到不好的腔调时，就把嘴角撇一撇。当孩子完成任务后，可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的，和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。
教育原理：这个游戏让孩子体会到，同样的内容，在不同的腔调下会给人不同的感受。让孩子明白，为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气，会让爸爸妈妈不喜欢。
3.《鱼与熊掌》
锻炼目的：让孩子明白打断别人的话是无礼的行为游戏方式：和孩子一起想想哪些事是可以同时做的(比如一边拍手一边唱歌，一边跳跃一边点头)，而哪些不能(比如在坐着的同时站着，捏着鼻子的同时用鼻子呼吸)，然后你们一起亲身实践。
教育原理：让孩子知道，因为你有很多事情要做，所以不可能每时每刻都听到他在说什么，看到他在干什么。所以当妈妈正在做事情(比如打电话、做饭)的时候，他要多一点点耐心，给妈妈一点时间。
七、适合12岁左右的益智游戏？
益智游戏是很多的，一般适合12岁左右玩的就是拼图、迷宫、找东西啊，我家弟弟就是这个年龄的，经常会在543里玩，推荐你可以去看看，里面好多益智游戏的。
八、适合老人的益智游戏有哪些？
适合中老年人玩的单机游戏：
适合老年人玩的一些益智类的单机游戏如：围棋，象棋，五子棋，贪吃蛇，推箱子，大富翁等可以锻炼大脑，预防老年痴呆
九、适合儿童玩的电脑益智游戏？
《超级马里奥兄弟》
《超级马里奥兄弟》是任天堂公司开发并于1985年出品的著名横版过关游戏，最早在红白机上推出。超级玛丽经典版可以算是最经典的游戏，游戏支持双人操作，方便您和孩子一起玩。
《植物大战僵尸》
《植物大战僵尸》是由PopCap Games开发的一款益智策略类单机游戏，玩家通过武装多种植物切换不同的功能，快速有效地把僵尸阻挡在入侵的道路上。不同的敌人，不同的玩法构成五种
十、小手游戏及规则？
活动过程
游戏导入：手指游戏（早晨多美好、螃蟹游戏）
1．观看表演：教师握紧拳头说，你们知道我手里藏着什么吗？这里头藏着我们一家，不信你瞧瞧。“丁零零，丁零零，该起床了，啊！早晨多美啊！（教师依次出示五个手指头）
爸爸起来拉，刷刷牙，刷刷牙。
妈妈起来拉，梳梳头，梳梳头。
哥哥起来拉，洗洗脸，洗洗脸。
姐姐起来拉，点点头，你好，你好。
小弟弟起来拉，早上好，早上好！
我们一家都起床拉，妈妈说，宝宝我们来玩游戏吧！现在呀把你们的小手都伸出来，看看谁的小手最能干的。（幼儿玩螃蟹游戏）
二、语言引导，引起幼儿活动兴趣。
师：我们每个人都有一双手，手能做什么事情呢？
幼：手会穿衣服，梳头，跳舞，画画等~~~~
三、幼儿欣赏老师的手印画。
1．师：小朋友们真聪明，知道小手能做这么多的事情，老师这里也有一双手，它还会边魔术呢，我们一起来看看老师的手会变出什么来（教师用手在纸上分别印画出太阳，花等）
2．师：好拉，你们看看，老师变出什么啦？（幼儿分别说出老师变出太阳，花等）漂亮吗？那你们也想不想用自己的小手来变魔术啊？
四、让幼儿动手在纸上用不同的颜料印画小手。
1．游戏规则：恩，那好，在变魔术之前老师要给大家讲一下变魔术的规则：
（1）小朋友们先把袖子卷起来，让小手和颜料亲亲嘴，你看，就象老师这样，然后再来和白纸亲亲嘴（师边说边示范给幼儿看）
（2）注意在印画的时候不能把颜料印在身上和脸上，只能在白纸上印哦，印完之后就到爸爸妈妈那里去擦手，手擦干净了再回来坐到座位上。小朋友们都记住了吗？
2．把幼儿分成两组，准备两张大白纸，为大家准备三种颜色的颜料，让幼儿自己选择一种喜欢的颜料印画自己的小手。
五、欣赏幼儿印好的手印画面，合作留影。
1．欣赏幼儿作品，感受作品的美。
师：哇，这些白纸都被你们的小手印满了，所有小朋友的小手印都在上面！（让幼儿说说自己用什么颜料印的）
2．感受添画树干的完整性。
添画树干---现在老师要用神奇的笔添一添，看看会变成什么？
师：老师的手能干吗？
我觉得你们的小手更能干！印出了这么美丽的一幅画，来，我们一起来夸夸自己的小手吧！
3．我们一起在美丽的画下面合张影吧！来~
