二者的编制者不同，比纳量表是由法国医生比那边制的，而韦氏智力量表是由美国的心理学家韦克斯勒编制的。这两个量表对于智力的表示不同，比内量表使用的是智力年龄，而韦克斯勒智力量表使用的是离差智商。

多少智商算正常的？

大多数智力都处在90-120之间的水平，低于90就是属于中下等，70是临界，69以下就是智力障碍了，如果你想给孩子做智商测试的话，韦克斯勒儿童智力测量第四版，是最新的版本，08年开始在全国推广，是最权威，最广泛的量表之一。韦克斯勒心理测量中心。

适合儿童智力跨文化研究是谁的量表

《韦氏儿童智力量表》是美国心理学家韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法，评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测验工具。自1939年第一套韦氏智力量表诞生以来，各类的韦氏智力量表逐渐问世，对心理评估和诊断产生了深远的影响。韦氏智力量表作为当今世界上使用最为广泛的智力测验工具，对于临床心理学和学校心理学领域有着杰出的贡献。

韦克斯勒智力量表有答案么？

很抱歉的告诉你，网上暂时没有，你可以去下第四人民医院，就是精神病院，不是在骂你，而是精神病院有智力测量套题，其中就包括威克斯勒。

韦氏智力量表常模数值

韦氏儿童智力量表 (WISC-CR)(C—WISC)
D.Wechsler(1896—1981)于1939年发表一套智力测验， 后发展为两个平行版本（W-B1、W-B2），均有成人和儿童两套常模。 1949年将（W-B2）修订为（WISC）。1974年修订版为（WICS—R）。 1986年我国林传鼎教授主持修订并出版了中国修订本，
称作：中国—韦氏儿童智力量表，简称（WICS—CR）。
1993龚耀先教授再次主持修订了此量表，改为(C—WISC)。
它的特点是：具有城市与农村两套常模。
2、Wechsler的智力概念 ：“智力是一个人去理解和应付它周围世界的 总的才能(Overall capacity)”。
概念特点：1）把智力看作全面的实体（entity）—多元和多面的实体
2）区别一般智力(general intelligene)与个别的智力能力(intellectual ability)。

3、Wechsler的非智力概念：指影响智力功能发挥，左右值的一些人格 特质，（但不能把它等同于人格）。
4、智商（Intelligence Quotient,IQ） 原智商公式（1916年修订比奈量表时Terman提出）: IQ=MA/CA*100
标准分：Z=(X-M)/SD
5、离差智商=100+15(X-M)/SD 量表分=10+3（X-M）/SD
6、在Wechsler的WISC中，分别计算言语量表的智商（VIQ）、 操作量表的智商(PIQ)及总智商(FIQ)。
二、 施测须知：
1、测试过程中可以鼓励做题兴趣 、努力程度，但不对答案做评价。
2、言语测验和操作测验交替进行。
3、背数和迷津属备用测验。
4、总测验时数为55-80分钟，一般一次完成。确有困难，可在一周内分2次进行。
5、实足年龄应准确计算。（练习）
6、施测环境要标准。
7、常识、类同、词汇、领悟等项目需写下答案。
8、适用范围：6—16岁儿童。