一、怎样提高思维能力？
非常感谢题主的提问
我们在日常生活中“该怎么提高自己的思维能力”呢？我认为有以下5点：
1，在面对任何事情和将要解决任何事情之前，我们一定要分析清楚事物的本质，明白这个问题实质核心关键点，就像打蛇，要找“七寸”。
2，平时要多学习关于自己所从事行业或者领域的相关书籍或者其他资料，比如医学行业，那《本草纲目》、《黄帝内经》都很值得学习对吧！补充自己的专业知识。
3，多向一些行业大咖虚心请教，学习他们的思维逻辑，和分析事物的方法（甚至是流程），不能什么都觉得自己很了不起，不能一味的闭门造车。现在很流行一个词语叫做是“拿来主义”，记住，实用适合的才是最好的，不要一味死脑筋的追求“原创”，毕竟“原创”不简单的！
4，个人建议还是要多经历一些事情的在生活中，生活是最好的老师。往往实践和理论就有一些偏差，这时候就要以实践为准。实践过，方知事情轻重缓急，对于我们解决问题的思维能力提升也有很大的帮助。
5，学习梳理“思维导图”
现在市面上有很多老师都在讲“思维导图”，我觉得这一块个人还是比较认可的，深有感触。因为自己在接触过“思维导图”前后，很明显的就能感觉出来，自己思考问题，不会像以前那样没有层次了，思路脉络会很清晰！
二、怎样提高孩子的思维能力？
以下是一些提高孩子思维能力的方法：
1. 给孩子提供挑战性的问题
给孩子们提供一些有挑战性的问题，能够促进他们的思维能力，帮助他们学会更加深入地思考问题。这些问题可以是数学上的难题，也可以是日常生活中的问题。
2. 给孩子提供探索自由
在家里或学校里让孩子尝试不同的事情，并鼓励他们去发现新事物。例如，在花园里让孩子们探索植物和动物， 或者让他们做一些手工艺品。这样可以培养他们的好奇心和创造力。
3. 提供知识交流的机会
鼓励孩子们与他人分享他们知道的事情，尤其是他们所学的新知识。通过这种方式，孩子们能够扩大他们的视野，提高他们的观察能力，同时进一步巩固他们的学习成果。
4. 鼓励玩游戏
游戏是一个很好的学习方式，能够帮助孩子们发展他们的思维能力。像跳棋、象棋、拼图、积木等智力游戏，能够加强孩子们的逻辑思维、空间感知以及想象能力。
5. 培养孩子们的阅读兴趣
通过阅读能够培养孩子们的想象和思维能力。鼓励孩子们读各种不同类型的书，包括小说、科学、历史、文化等，可以拓展他们的视野，提高他们的思维能力。
6. 给孩子提供解决问题的机会
当孩子们遇到问题时，让他们尝试自己去寻找答案。这样不仅能够帮助孩子们更加成熟地面对挑战，而且还能够提高他们的解决问题能力。
7. 鼓励孩子们记忆
记忆能力是思维能力的基础，可以通过各种方式来帮助孩子们培养记忆能力，如数学口算、背单词、背诗等。
总之，帮助孩子提高思维能力需要家长和老师共同努力，通过提供适当的教育和环境，才能使孩子在思考问题和解决问题方面不断提高。
三、怎样提高逻辑思维能力？
思维逻辑就是按照事物发展规律办事，以德才兼备为标准。如果人得了病要对症下药，一个国家也一样。迈凯伦是首选，劳斯第二。金香玉第一，周淮安第二，第三朱由俭。头条的人各自找到自己定位吧
四、怎样提高创新思维能力？
01
多向成功人士请教。
做学问也好，做人也好，一定要虚心，在很多情况下，我们应该更加虚心向一些成功人士或者是前沿领域的专家来学习和讨教，他们的很多想法可以激发我们的灵感。
02
走出去开阔视野。
我们的视野需要不断开阔，而最好的方法就是走出去，跟别人多学习，看到别人的长处，学习别人的好的做法和方法，为我们所用，这样，才能激发我们的思维更加超强和创新。
03
多学习提高素质。
学习才是硬道理，只有不断学习新的知识，才能让我们的思维得到更加新鲜的刺激，也才能在这样的刺激中，逐渐让我们的思维得到更好的训练和提高，所以，不要荒废学业。
04
通过实践锻炼能力。
我们应该多进行时间锻炼，在这种锻炼中，我们可以总结出更多的理论，因为实践才能检验理论，如果找到理论的优势和不足，那么就可以为我们所用，所以，不要忽视实践的作用。
05
利用互联网学习。
互联网是涵盖很多知识和技能的平台，我们要多在互联网上进行学习和交流，而不是让互联网只成为我们娱乐和消遣的地方，多学习科学技术，多开阔眼界，自然创新意识得到了提升。
06
书本知识可以转化。
我们在学习书本知识的时候，应该可以注意一些前沿的理论，因为很多优秀的论文和前沿科学知识都是通过正规渠道发布才会得到强烈的反响，所以，我们学习书本一样可以提高。
07
多进行交流研讨。
我们应该通过交流研讨的方式，多学习别人的长处和对一些问题的独到见解，因为这样才能让彼此的学习更加取长补短，也才能更多的吸取到精华，让创新能力得到提升。
五、怎样提高数学的逻辑思维能力？
提高数学逻辑思维能力是需要长期的积累和练习的。以下是一些可以提高数学逻辑思维能力的方法：
1.多练习数学题目。练习数学题目可以帮助你更好地理解数学概念，掌握数学方法，提高逻辑思维能力。
2.尝试不同的解题方法。在解决数学问题时，不要仅仅按照老师或书上的方法去解题，可以尝试不同的解题方法，不断拓展思维，提高解题能力。
3.自己总结方法和结论。在学习数学知识的过程中，可以总结自己的方法和结论，形成自己的思维模式和逻辑体系。
4.多思考，善于发现问题和解决问题。在学习和生活中，可以多思考，善于发现问题和解决问题，从而锻炼自己的逻辑思维能力。
5.参加数学竞赛或小组讨论。参加数学竞赛或小组讨论可以让你更深入地理解数学知识，与他人交流，拓展思维，提高逻辑思维能力。
总之，提高数学逻辑思维能力需要长期的坚持和练习。只有不断地探索、思考和实践，才能逐渐提高自己的逻辑思维能力。
六、怎样提高孩子的思维能力和悟性？
一、保持孩子世界应有的好奇心；
好奇心是孩子观看世界、了解世界的内在动力。只有保持好奇心，才可以发挥自己的本能、激发自己的潜能去学习，去思考、去认知。
故事中，当年坐在苹果树下的牛顿发现了万有引力。不去追究故事的真假，每天都会有苹果掉落，但不争的事实是牛顿发现了万有引力；不是因为牛顿站在巨人的肩膀上，而是因为他有好奇心，见到平日里司空见惯的事情积极的思考，并积极的寻找事情发生的原因。这是多么强有力的思维能力！
好奇心就是孩子的一个个“为什么”，这是有了这无数个为什么，孩子才会激发无穷的求知欲与探索精神，孩子才能够主动的去思考、去寻找答案。
随着儿子年龄的增大，他的“为什么”越来越多。时而稀奇古怪，时而让我瞠目结舌，总之回答不出来的时候越来越多，这时候不妨和孩子一起去寻找答案。家长千万不要在这个时候想着树立权威，在知识的海洋中，每个人不过是沧海一粟罢了；也不要谴责抱怨孩子哪里来这么多的问题，这样除了会打消孩子的积极性外，对于他的成长没有丝毫的益处。
2/3
二、提升孩子善于发现问题的能力；
思维能力中，不管是从图形分类、空间认知、数学逻辑、语言表达、记忆能力、推理能力以及动手能力来具体分类；还是从创新思维能力、逻辑思维能力、发散思维能力、抽象思维能力、整体思维能力来划分；都离不开一双善于发现问题的眼睛和积极思考的心灵。
很多时候，家长在亲子空间里太着急“填空”，而疏于“留白”。也就是说，我们总是在热切的导入知识给孩子，却没有想过给孩子一个主动思考的空间。
举一个简单的例子来说：很多孩子在小的时候都听过《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等等的故事，但故事家长是如何讲的呢？很多的家长是在潜意识的灌输，把故事一股脑的讲给孩子，也许绘声绘色，也许声情并茂，但是却忽视了最重要的一点：让孩子主动去思考！前段时间网络上有一个流传很广的文章，大意是一个智慧的妈妈如何给孩子讲《灰姑娘》之类的故事，从前期的引导，到循序渐进的导入，然后让孩子主动去发现问题、尝试解决问题。这是一个超级有心的妈妈，方法真的很值得借鉴。
还有一个很出名的例子：一张白纸上有一个点儿。拿给成人看的的时候，很多人说就是一个点儿，而孩子的世界答案却丰富多彩各不相同。这是孩子的想象力，也是孩子从日常生活中善于发现的能力。
我想用白纸上的点来说的是，“留白”很重要。我们平日里给孩子了太多知识、规矩，甚至会越俎代庖的给孩子一些解决问题的思路和方法，却忽视了“留白”的艺术与魅力。这一张纸正如孩子的世界，我们穷其一生给予孩子的不过是这样一个点而已，剩下大量的空白需要孩子自己去发现、去填充！
七、怎样能提高逻辑思维能力？
首先需要发现自己逻辑思维能力不足，有意识去提高自己的逻辑思维；其次是寻求提高自己逻辑思维的方法；再者是去探索适合自己的方法；最后是在日常工作、生活中反复使用方法，刻意训练自己。
八、如何提高自己的思维能力？
世界，总在以一种独特的方式来维持他的平衡。也许，你拥有的不见得是你想要的，但在别人眼中，它的确是难得的财富。——来自网络
Photo by Helena Sollie on Unsplash
职场上，人与人之间的差距，除了情商外，就是逻辑思维的能力。
不管是在工作，还是生活中，你会碰到这样的两种人：
一种人，当他给你说事情的时候，总能清晰的表达自己要说的能力。比如：
“老王，我给你打电话有3个事情，分别是：1、2、3……”，你不用思考就能明白他找你的目的了。
而另外一种人呢？当他给你打电话，说了几分钟，你都不知道他在说什么，绕来绕去，你可能无奈之下，就说这会在忙晚会在联系。
为什么会出现这样的事情呢？原因很简单，因为第一种人，逻辑思维能力特别强，能一下子抓住问题的重点；第二种人，没有一点逻辑思维能力，自己也不知道自己要表达什么东西。
比如开会的时候，工作业绩非常好的员工所做的发言，言简意赅，不浪费同事的时间；而另外业绩不好的人，说了好久，大家都不知道他想说什么。
Photo by Josefa nDiaz on Unsplash
就拿做PPT来说，逻辑思维能力的人，能把PPT做得思维严谨、阐述深刻，能把自己要表达的重点展示出来；而那些没有逻辑思维能力的人，在PPT上切割拼凑，东拉西扯，排版也毫无美观可言。
一次，老王参加一次活动，刚刚演讲完，一位提问者就开始提问，说了快5分钟了，老王都不明白他想提的问题是什么。老王直接说，你的问题是什么？在老王的引导下，对方整理了思路才一停一顿地说出来。
到底什么是逻辑思维呢？根据百度百科的解释，逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。
从这个百度百科的定义来看，逻辑思维的核心是要有内容，所谓内容就是系统化和体系化的知识。
老王认为，想提升你的逻辑思维能力，你要具备：
1、逻辑思维的起点是系统化和体系化的知识。老王一直反对碎片化的知识和学习，鼓励碎片化学习的都是忽悠。如果你非要认为碎片化的知识和学习是好东西，恭喜，你已经成功被罗胖洗脑了。
老王一直提倡，如果你没有系统化和体系化的知识，你就无法做到思考，充其量是胡思乱想，更不要说逻辑思维了。别忘记了，所有的思考都是建立在系统化和体系化的知识基础上。
Photo by Rayi Christian Wicaksono on
就像很多人被权健的保健品所骗，为什么呢？因为你没有保健品的知识，也不想去查找分析对方说的是否正确，只想快速获得想象中的健康，因此就容易被别人洗脑，成为纳智商税的人。
不管你去参加活动，还是在公司，你会发现，那些有逻辑思维的人，一般都有很强的系统化和体系化的知识，但不排除忽悠的人，这里就不重点讲解了。
昨天晚上，老王看了嫦娥之父欧阳自远关于介绍月球背面问题的视频，理论讲解得清晰透彻易懂。为什么欧阳自远讲得这么生动呢？老王认为，是因为他有完整的系统化的知识体系。
还有，华中师范大学的戴建业教授，为什么能把古诗词讲解的这么生动，是因为他有完整的古诗词知识体系，他研究了诗词所处时代的人文背景、社会氛围等等。
还有，你会发现你们公司CFO对财务知识尤为精通，是因为他有完整的财务知识体系等。
所以，老王认为，逻辑思维的起点是系统化和体系化的知识。
2、结构化思维是你逻辑思维形成的标志。有了系统化和体系化的知识体系外，你必须要具备结构化的思维模式。所谓结构化是指一个人在面对工作任务或者难题时能从多个侧面进行思考，深刻分析导致问题出现的原因，系统制定行动方案，并采取恰当的方法，确保工作得以高效开展，取得高绩效。
Photo by Sergey Zolkin on Unsplash
这就是老王开篇说的案例，一些逻辑思维能力强的职场精英，他们在和你沟通的时候，总能讲得清晰简洁。比如，你向对方推荐一位优秀的职业经理人，对方面试后，认为不适合。他会这样回复：
“X经理，非常感谢你推荐的某职业经理人。经过我们3轮面试，他被淘汰了。原因是：1、2、3……”
而碰到水平差得人，会这样告诉你：
“X经理，你推荐的人不行，没有通过面试。”
当你问及什么原因，他说不清且没有耐心。他只会从上司口中得到“合适”和“不合适”，具体原因不知道是不敢问还是不会问？只能说明对方缺乏对人或事物判断和识别的能力。
3、学会分析问题和解决问题是你逻辑思维成熟的应用。
一些职场人遇到问题，不是先分析问题是否成立，而是直接否定或肯定。当你问他为什么如此肯定，他却根本说不出自己得出结论的原因和依据。
老王也曾属于此类人，做事说话毫无逻辑可言，更不用说逻辑思维能力。直到进入大学，老王被老师的几个问题“是什么、为什么、怎么样”引导，开始关注事物的本质。后来踏入社会，经过实践的打磨，才形成了自己的逻辑思维能力。
Photo by Thought Catalog on Unsplash
老王认为，不管遇到什么，不要惊慌失措，更不要急于置身事外，而是要做到冷静、冷静再冷静，理清事情的前因后果：
首先，找到问题产生的结果。
其次，分析结果产生的原因。
最后，如果事态对自己有利，那么在以后的工作中如何更好的应用；如果事态对自己不利，那么以后有如何避免损失和规避风险等。
按照这个方式不断训练自己，你会发现，一旦这种思维方式形成，会对你终身受益。所以，分析问题和解决问题是你逻辑思维成熟的应用。
写在最后
逻辑思维能力是一种极其重要的能力，也是一种思考的工具。想要提高这种能力，没有速成班，关键是平时多练习和应用，对遇到的人、事及难题，多做分析，不要先入为主、更不要想当然。
阳光部落童装正在进行狂暑冰点价清仓促销活动，打开抖音搜索“阳光部落童装”，点击我的橱窗即可参与两件八折活动哦~
九、初中生怎样提高成绩的方法？
1、认真听课：课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
2、课后多练：初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
3、查漏补缺：这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生没有归类总结的习惯，对于薄弱的部分要及时请教老师，补上漏洞币及学的不透彻部分。
十、如何提高计算思维能力？
大量练习，掌握计算方法和公式，口算，学习珠心算，史丰收速算法
