一、智力开发牌怎么玩？

练习排序玩法：1、按颜色排序(红色-黑色-红色-黑色等);　　2、按图形排序(红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等)　　3、按数字排序(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等)　　(2)可以是一种花色的牌排序，这适用于年龄小一点的孩子;对稍大一点，可以变花色排序，比如：红桃A，黑桃2，草花3，红块4，再到红桃5，黑桃6……也可以是两种、三种花色交替排;或是盲排：你口头上定个花色的顺序，让孩子默记在心再动手排;要不还可以倒着排。

二、婴儿智力开发训练？

1、视觉训练。

婴儿仰卧位，在小儿胸部上方20～30cm 用玩具，最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意，并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动，来刺激视觉发育，发展眼球运动的灵活性及协调性。

2、听觉训练。

家长可在小儿周围不同方向，用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。

母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调，面对面地和婴儿说话，可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等，诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。

可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等，或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。当然，不要突然使用过大的声音，以免婴儿受惊吓。

三、怎么选择stem课程内容？

stem课程是综合运用科学，技术，数学，艺术等学科，解决现实学习生活中的问题，是一种项目化学习。内容是开放型的，也是生活化的，更是综合性的！

四、stem课程内容？

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。

其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；

技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题；

数学则作为技术与工程学科的基础工具。

五、心理课程内容？

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。心理学是一把双刃剑。它既可以帮助人也可以给人带来伤害。心理学课程有：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、教育心理学、心理统计学、实验心理学、心理学史、心理学研究方法、心理咨询等。

六、国学课程内容？

国学课程主要以中国古典儒释道，三家之文献为主。

七、12岁智力开发训练？

一、父母多带孩子进行户外运动

著名的脑科专家洪兰曾经说过，激活大脑的最好方式就是阅读、运动和游戏。

二、让孩子多多阅读

高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。

三、带孩子玩脑力游戏

孩子在游戏的过程中，会锻炼到观察力、记忆力、专注力、逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力、创造力等等，随着这些所有能力的提升，孩子的脑力自然会得到充分的锻炼。

八、魔方是智力开发吗？

是，但也可以试试别的，如：题目、数独等！

九、少年智力开发报（数学）？

小刘 90÷（1/3+2/3+1）=45元小王给 45x1/3=15元小赵 45x2/3=30元

十、拓展性课程内容怎么填？

拓展性课程内容的填写方式可以从两个方面去讲，一种是限定拓展课程，一种是自主拓展课程，然后限定拓展课程里面可以写的内容主要就是学校文化活动与班团队活动的一些过程，以及自我服务以及工艺劳动，还有就是社区服务与社会实践等各类活动的一个过程，以及统筹规划的方向。

然后在自主拓展课程里面可以是由基础课型的课程去延伸的学科课程内容，以及满足学生个性发展所需要的其他学习活动，也就是在填写的时候可以填写这些。