• 2岁宝宝智力开发课程(2岁儿童智力开发)

              一、1岁宝宝智力开发游戏?

              用积木发声

              可以给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。开始的时候,你可以扶着宝宝的双手,教他撞击。这样,你还可以控制撞击的力度,让宝宝感受到,用力撞击时,发出的声响会大些;用力小的时候,声响也会变小。

              效果:拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量,撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

              二、2岁宝宝智力开发推荐?

              适合2岁宝宝的益智玩具有这些:

              1、积木类,比如摆放类积木、拼插积木,还有可以给宝宝玩磁力片,积木或者磁力片颜色都比较多的,不仅仅能让宝宝随意堆放,还能帮助宝宝认清颜色。

              2、铲子和小桶类。两岁的宝宝已经会自己走路了,也比较喜欢出去玩,可以带着宝宝去有沙子的地方玩,让宝宝自己用这些工具来搭不同的房子,不仅仅能锻炼宝宝的身体,还能丰富宝宝的想象力,对宝宝智力发育是有益的。

              3、拼图类,可以选择一些宝宝喜欢的动画人物的拼图,不需要太简单的,稍微有点复杂的就行,能锻炼宝宝的记忆力。

              4、串珠类,比如让宝宝玩串珠子的玩具,不仅仅能锻炼宝宝的注意力,还能锻炼宝宝的手眼协调能力。

              三、三岁宝宝智力开发玩具有哪些呢?

              回答:1.木质的数字和几何体拼板

              这款可以锻炼宝宝的数字认知和几何物体的认知!玩游戏的同时,可以顺便教给宝宝这些数字和物体,而且颜色也比较鲜艳~

              2.早教叠叠杯

              杯子有大有小,可以锻炼宝宝匹配能力和稳定性,我每次都是等宝宝叠好后,拿着宝宝的小手在数一数!

              3.形状套柱

              这款玩具也可以很好的锻炼宝宝的匹配能力,几何物体认知能力~

              4.插座圆柱体

              这个玩具的圆柱体有大有小,有深有浅,有粗有细~我觉得可以很好的锻炼宝宝匹配能力~

              四、婴儿智力开发训练?

              1、视觉训练。

              婴儿仰卧位,在小儿胸部上方20~30cm 用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。

              2、听觉训练。

              家长可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。

              母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调,面对面地和婴儿说话,可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等,诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。

              可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。当然,不要突然使用过大的声音,以免婴儿受惊吓。

              五、12岁智力开发训练?

              一、父母多带孩子进行户外运动

              著名的脑科专家洪兰曾经说过,激活大脑的最好方式就是阅读、运动和游戏。

              二、让孩子多多阅读

              高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。

              三、带孩子玩脑力游戏

              孩子在游戏的过程中,会锻炼到观察力、记忆力、专注力、逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力、创造力等等,随着这些所有能力的提升,孩子的脑力自然会得到充分的锻炼。

              六、魔方是智力开发吗?

              是,但也可以试试别的,如:题目、数独等!

              七、智力开发牌怎么玩?

              练习排序玩法:1、按颜色排序(红色-黑色-红色-黑色等);  2、按图形排序(红桃-草花-方块-红桃-草花-方块等)  3、按数字排序(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等)  (2)可以是一种花色的牌排序,这适用于年龄小一点的孩子;对稍大一点,可以变花色排序,比如:红桃A,黑桃2,草花3,红块4,再到红桃5,黑桃6……也可以是两种、三种花色交替排;或是盲排:你口头上定个花色的顺序,让孩子默记在心再动手排;要不还可以倒着排。

              八、少年智力开发报(数学)?

              小刘 90÷(1/3+2/3+1)=45元小王给 45x1/3=15元小赵 45x2/3=30元

              九、5岁宝宝阅读选什么课程?

              可以学习绘画,阅读故事。  画画既是兴趣,也是一门技术活,同时还能够培养孩子对外面世界的认知与兴趣,小孩子一般都会对新鲜事物有所兴趣,通过画画可以画出他们心目中的世界,画画材料也相对容易获取;

              阅读故事的话可以从读一些童话故事、寓言等,特别是童话世界的环境,像白雪公主和七个小矮人啦,这些故事可以讲给孩子们听,或者带着他一起阅读,既能培养孩子对阅读的兴趣,也能增加孩子的识字量、提高阅读能力,对孩子以后的阅文素养有一定的好处。

              十、2岁宝宝早教课程推荐?

              一、2岁宝宝早教课程——动作发展

                1、大运动发展:

                对2岁宝宝来说,基本的大动作都可以掌握了。在这一阶段,应该多让宝宝运动,锻炼身体协调性,培养运动的习惯和兴趣。

                家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等,让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝。

                此外,在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”,即把一些玩具在家中藏起来,让宝宝找出来。

                2、精细动作发展:

                2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了,但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工,比如把彩纸撕成一定的形状,拼成图案,或者用彩纸和小面团“包糖果”等。

                值得注意的是,在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展,家长可以为宝宝准备一些彩笔,让宝宝涂鸦,或者买一些拼插积木类的游戏,给宝宝锻炼手部动作。

                二、2岁宝宝早教课程——语言能力发展

                2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了,但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音即可,不必过度纠正发音,也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音。

                此外,有些宝宝这是说话开始结巴,家长不必惊慌,这是宝宝在学习语言时的正常表现,称为“暂时性结巴”。当出现这种情况时,家长冷处理,并复述正确顺畅的句子即可。

                此外,家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读,培养宝宝的语感。

                注意:在这一阶段宝宝的记忆力会非常强,甚至强到“过耳不忘”的程度,但这一阶段宝宝的记忆尚且属于机械记忆,无法理解自己记住的内容。

                所以不建议家长在这一阶段教宝宝背古诗词,因为宝宝在不理解的情况下,可能在上学之前忘光,学习兴趣也被破坏了。

                三、2岁宝宝早教课程——认知能力发展

                2岁-2.5岁的宝宝需要掌握:

                1、颜色:能认出红色、黄色、蓝色

                2、形状:能认出方形、圆形、三角形

                3、人称:能熟练分清常见亲属的称谓

                4、人体:能叫得上基本的人体器官的名字

                5、环境:能认识身边常见的事物,包括交通工具、家具、饮食等。

                6、动物,能认清常见的动物,以及动物园中有特点的动物,比如长颈鹿、大象、犀牛、猴子等。

                7、能分清上下和前后,能熟练使用早上、中午、晚上等时间词。

                家长在生活中可以给宝宝买一些认知绘本来看,更重要的是在生活中多和宝宝说,让宝宝把绘本和生活中的事物联系起来。

                四、2岁宝宝早教课程——社交能力发展

                2岁左右的宝宝还不会合作游戏,但是可以接受“玩具换着玩”。家长可多带宝宝到小宝宝多的地方玩耍,鼓励宝宝和别人交朋友,分享事物,换着玩玩具。

                但在这个过程中切勿逼迫,如果宝宝实在不同意,尊重即可。同时可以教宝宝体会他人感受,逐渐教宝宝学会分享。

                此外,这一时期,宝宝开始有模糊的是非观,但有时缺乏自制力。

                家长对宝宝错误的行为不能姑息,应该温和地坚持原则,并且做正向引导,比如对TA:“你是一个很贴心的宝宝(贴正面标签),妈妈不开心的时候你也会不开心,但是你这样一生气就打人,妈妈就会不开心(体会他人感受),很难过,妈妈相信你下一次你可以好好地跟妈妈说话(提出期待)。”

                五、2岁宝宝早教课程——个性发展

                2岁左右的宝宝开始逐渐进入“第一逆反期”。这其实是宝宝自我意识蓬勃发展的表现,TA开始探索身边的事物,也在探索社会交往的规则。

                在这一时期,家长没必要和宝宝较劲,在没有危险,不影响他人的情况下,可以和宝宝一起多尝试,让宝宝真正明白“为什么有些事情不可以”。

                此外,当宝宝发脾气时,可以先蹲下来,安抚宝宝的情绪,了解宝宝逆反的原因,再告诉宝宝“想做的事情到什么时候可以做”以及“你现在可以做什么”。

                此外,有些涉及到原则问题的,比如摸插座、玩火等,在即时制止后,先冷处理,然后用最浅显、形象化的语言来告诉宝宝为什么不可以。必要时可以借助绘本。

                六、2岁宝宝早教课程——行为习惯发展

                2岁左右的宝宝可以掌握基本的生活自理技能了,如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等。

                家长从此时起可以培养宝宝坐一些简单的家务,比如摆碗筷、擦凳子、洗菜,洗袜子内衣等。

                此时不必纠结宝宝做得有多好,而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯,让宝宝有成就感,可以多夸宝宝努力认真等。

                七、2岁宝宝早教课程——阅读能力发展

                2岁左右的宝宝需要在睡前故事的基础上,每天进行10-20分钟的亲子共读。培养阅读兴趣。

                在选择上可以以暖心绘本、互动书、认知书为主。如果宝宝在读20分钟后还要读,可以提醒宝宝休息一下,防止产生视力问题。

                注意:在这一阶段的亲子阅读要以锻炼思维、拓展眼界、情感满足为目的,所以不建议家长以识字为目的指读。

                宝宝在学龄前认字,会损伤宝宝的阅读兴趣,在上小学后就难以养成良好的阅读习惯,诱发“三年级大滑坡”!


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