智力低的孩子能恢复正常吗(孩子智力发育迟缓能

一、厌学的孩子能恢复正常吗？

厌学症是比较难以自愈的，需要家长给孩子积极治疗。厌学的处理：1、为孩子创造一个轻松愉快的学习环境，把孩子带到大自然中来，参加各种活动开阔视野，培养孩子多方面的兴趣，孩子兴趣广泛，拓展，学习能力逐步提高；

2、家庭治疗，家长要转变教育观念，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，发现问题及时找心理学家介入；

3、为孩子调整心态，不要不切实际的目标，学会扬长避短，自我重建。平时多关心一下孩子的心理健康。

二、孩子出生后多久，能检测孩子的智力是否正常？

小孩子出生以后的一个月以内就可以进行进行小孩子的智力检查确诊小孩子有没有神经方面的影响，观察小孩子的具体临床表现进行调节，注意观察小孩子的反应情况，注意小孩子的生长发育情况进行对症治疗控制，注意小孩子身体的营养情况进行调节。

三、10岁孩子正常智力是多少？

10岁儿童智力正常范围是70—130,10岁儿童日常要多注意营养的补充，不要养成挑食的习惯，多吃一些新鲜的青菜和水果，多吃一些含有丰富蛋白质的鱼虾。建议可以去专业的儿童医院给儿童做一个身体的体检，了解儿童身体发育状况。日常根据天气变化给儿童增减衣物，注意保暖。平时天气好的时候可以带儿童多去户外适当的做一些运动，比如踢球、跑步、跳绳来增加儿童自身抵抗力

四、智力障碍的孩子能活多久？

智力不会决定寿命。

对于智力障碍的孩子，越早发现越早干预效果就越好。

根据孩子智力的障碍程度，听取权威人士建议，选择合适的教育方式，家长一定要积极配合。

当然，有些智力障碍的孩子寿命不长，跟照料程度有关，特别是生活完全不能自理的、不受重视的、严重缺乏照护的智障孩子。

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五、孩子两个眼睛4.8能恢复正常吗？

孩子的两个眼睛都是4.8，有可能是近视，不同年龄阶段的视力是不同的，一般情况下三岁左右的孩子视力是4.8属于正常的，如果是大于8岁以上的儿童视力4.8属于不正常的。如果是近视眼是很难恢复的，如果是远视眼有可能恢复正常的。

六、超前学习能帮助孩子提升智力吗？

超前教育不利于孩子身体健康

生理：孩子的幼儿、童年、少年阶段，身体都处在发育阶段。孩子的身体素质才是第一位，其次才是智力发展。

提前学习，到了小学孩子就失去了学习兴趣，或者学习专注力降低。过度学习也会让孩子身体受到损害。

超前教育不利于孩子心理健康

心理：过多、过量的教育也会让孩子精神上感到疲惫不堪。孩子可能会因为压抑了天性，而和父母越来越远。

孩子长期处于高度紧张的状态，还可能情绪崩溃，做出极端的行为。

如何有效治理“超前教育”

‘钱学森之问’‘超前教育’在教育界引起了反思。

之所以培养不出杰出人才,是因为长期不考虑学生成长发展的需要,导致学生的天性长期被忽视,而天性被忽视则不能使其自身潜能得到充分发展。当一个孩子的潜能得不到充分发展的时候,那么被培养成人以后,就只能和其他人雷同,因而也就不可能有与众不同的顶尖人才出现。

从这个道理来讲,不是超前就能培养出杰出人才,而是在恰当的时间采取恰当的方式培养孩子,同时根据孩子的天性设置培养方案,根据孩子的成长发展需要来决定如何去交流和培养,如此才有可能把孩子培养成为杰出人才。

所以,‘超前教育’不可能培养出杰出人才,只会揠苗助长,对孩子的成长造成伤害,对孩子的发展造成阻碍。我们不应当采取这种方式去培养孩子,这是很多家长急功近利的一种表现,我们应当避免这种‘超前教育’对孩子造成的伤害。”

在人的成长过程中,需要以散步的方式而非赛跑的方式去培养发展,这背后的基本原理就是要按照孩子的天性去决定他的培养方案,去决定他的成长发展,而不是把所有的孩子按照同样的标准去培养,否则很难培育出杰出人才。

另一方面,不同人的发展速度应依据其天性和能力所决定,而不是按照单一标准去硬性规定,不适合的必然会对其发展造成损伤,唯有适合孩子独特天性的评价标准才是最合理的、最利于孩子成长的。

“超前教育”不如培养孩子的习惯与兴趣

良好行为习惯的培养对一个人一生都是非常重要的。良好的习惯养成，是早期教育的核心任务。家长应该努力让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。习惯的培养需要从小养成，一旦错过了黄金好习惯的养成期，而是让孩子养成了坏习惯，以后就很难纠正过来。同时注重激发孩子的求知欲和学习兴趣，如果过度教育，会使孩子长生厌学情绪，不利于孩子的成长。

孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维期，五岁才有形象思维，大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8－12岁是记忆力最好的时期。让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但是违背规律的学习，最后带来的不仅仅竞争中快和慢的问题，而是跑偏方向或者跑反了的问题。

七、什么玩具能帮助孩子发展智力？

这要看你家孩子有多大？当孩子3个月的时候，我们可以买一些颜色鲜艳能够发出声响的玩具。这样一是能够让孩子分辨出颜色和声响，打开孩子的视觉和听觉，刺激孩子神经的发育，当我们移动彩环的时候，我们的目光会随着彩环的移动而移动，彩色的颜色对促进孩子的视神经发育有极大的好处。

在孩子6个月的时候，我们可以买一些不会破的轻轻的球和孩子一起玩，可以刺激孩子大脑神经的发育，让孩子与父母一起玩，不仅可以培养感情，还可以让孩子学会团队合作，和协作能力。

在孩子的小手可以抓住东西的时候，我们可以试着给孩子玩一些积木，在孩子很小的时候，我们可以给孩子玩一些颜色鲜艳的，简单的积木。鲜艳的色彩可以刺激孩子视神经的发育。孩子在抓握积木的过程中也可以促进大脑神经的发育。在孩子稍微大一些的时候，我们可以给孩子玩一些复杂的积木，我们可以让孩子慢慢学着堆积木，孩子在堆积木，积木倒塌的过程中得到乐趣。我们还可以让孩子和附近的小朋友一起玩积木，让孩子在玩积木的过程中学会和人交往。

在孩子稍微大一些的时候，因为孩子已经接触过身边的很多的事物，对事物有了初步的认识。我们还可以给孩子买一些图画书看，图画书鲜艳的色彩会吸引孩子，图画书上面各种各样的图案以及线条对促进孩子的智力的发育也很有好处。