一、小朋友玩的换装小游戏？
奇迹暖暖，范冰冰魔法变身
二、和小朋友玩的小游戏？
①踩脚丫，你和宝宝离开一定的距离后面对面站定，一人走一步看谁先踩到对方的脚丫。
②卷蛋卷，需在床上玩。把被子铺开，让宝宝躺在被子上一端往另一端卷，“蛋卷”就卷好了。然后你拿住被子一端快速把孩子从蛋卷里翻滚出去。
③我问你答，我说你做，可以给孩子一些指令让他们做出相应动作，比如摸一下鼻子，学兔子跳，单腿站立等。
三、2岁左右的宝宝，做哪些小游戏可以开发智力？
游戏是最有效开发孩子智力的方式。虽然题主没有说游戏是小朋友自己玩还是亲子共同参与的，但是陶姨在这里十分推荐，父母要参与进孩子的游戏当中，这样除了游戏本身对孩子智力发育的促进作用，也能增进父母和孩子之间的感情。适合2岁小朋友玩的亲子游戏，陶姨来给大家推荐几个吧：
1、摸积木。（1）做两个小纸箱，一个大一个小，纸箱上面开一个圆形口，小的能伸进宝宝一只手，大的能伸进妈妈的一只手。三角形、圆形、方形的积木各3个。（2）妈妈把积木放在宝宝的手里，让宝宝用右手食指沿积木边描一圈，感知各种图形的形状特征。然后对宝宝说：“妈要摸积木，先摸一个圆形的。”把手伸进拿出圆形的积木对宝宝说;“这是圆形的。”让宝宝边摸边说：“圆圆的。”依次让宝宝摸其它图形的积木，并且边摸边说，也可以让宝宝每次随便摸，取出前先要说被摸的是圆形的积木、三角形的积木还是方形的积木，然后取出来看是不是。游戏指导：妈妈先示范，因为宝宝好模仿，这样做可以引进宝宝的兴趣。妈妈指定宝宝摸时，如果摸错就仍放回纸箱重新摸。积木大小开始时要一样，玩熟了再加进大小不一的，增加难度。这个游戏主要是刺激宝宝的嗅觉以及抽象的图形思维能力，对宝宝形象思维的发展十分的有帮助。
2、玩具专卖店。（1）父母准备多种玩具。（2）父母把玩具放在桌子上，对宝宝说：“我们开了一个玩具店，请宝宝来当售货员。”让宝宝卖玩具，父母来买玩具。妈妈说：“我要一个红色的汽车。”爸爸说：“我要一个黄色的积木。”“我要一个绿色的皮球”……让宝宝拿，或者说：“我要一个有红颜色和绿色的汽车。”“我要一个有红颜色、黄颜色的气球。” ……也可以父母卖，让宝宝来买，要求宝宝买玩具时说出玩具的名称和颜色。如：“我要买红色的小汽车”，“我要买穿红衣服的布娃娃”……游戏指导：必须在宝宝熟悉卖一种颜色的玩具后，家长再要求买两种颜色的玩具。.宝宝拿错时，家长说“拿错了，拿错了"，让宝宝另拿。这个游戏陶姨让住家阿姨在雇主家都尝试过，互动效果非常好，强烈推荐各位家长们一试。
3、糖块搬家准备：两个一样的盘子，一盘放一块糖，另一盘放多些。妈妈在两个盘子里分别放一块糖和许多块糖，指着盘子说：“这盘有一块糖，这盘有许多块糖。”然后对宝宝说：“糖块想要搬家，但只能一块一块地从多的盘里搬到少的盘里。”在糖块搬家的同时说“一块”、“又一块”、“又过去一块”……只剩一块时阻止宝宝停止搬，说：“这一块要留着看家。”妈妈对宝宝说：“原来这个盘里是一块，现在一块一块地合起来变成许多块了。那个盘里原来有许多块，现在一块一块地搬走了变成一块了。一块一块地合起来就是许多块，许多块是由一块一块组成的。”说完，妈妈再指着糖块多的盘子问：“这有多少块?"又指着一块的盘子问：“这个盘有多少块?”宝宝回答“许多块”、“一块”。妈妈也可以对宝宝说：“有许多块的是哪一个盘?”“只有一块的是哪个盘?”让宝宝用手指。
4、小小保龄球。准备：内装少许水的塑料矿泉水瓶6个，皮球1个。玩法：（1）在场地上将6个瓶子摆成三角形，爸爸、妈妈、孩子分别站在距瓶子3米或5米的起点线后。（2）游戏开始，三人交替持皮球模仿打保龄球的动作，对准瓶子，用力将皮球沿地面抛出。击倒一个瓶子得1分，看谁打得准，得分多。游戏重复进行。目的：1.锻炼幼儿全身动作的协调性和滚球的准确性。2.发展幼儿上肢力量，提高手眼配合的能力。
5、会跑的背篓。准备：纸团儿若干，背篓1个，场地上分别画直径为1米和3米的内外两圆圈。玩法：（1）爸爸、妈妈、孩子猜拳决定一人背篓。背篓者站在内圆圈里面，投掷者站在外圆圈上。（2）游戏开始，背篓者在内圆圈里面走动躲闪，防止对方把纸团儿投入篓内。两位投掷者设法向篓内投掷纸团儿。三人互换角色游戏，在规定时间内，谁篓里的纸团儿少，谁为胜者。目的：1.锻炼幼儿双手轮换投掷的协调性和准确性。2.提高幼儿的反应能力。
6、小鱼漏网。准备：方纱巾1条。玩法：（1）爸爸、妈妈面对面，双手分别扯住纱巾的四个角当“鱼网”，孩子当“小鱼”。（2）游戏开始，小鱼在规定的场地内自由跑动，鱼网跟着追赶小鱼。当追到小鱼后，立即把小鱼套在网中。游戏重复进行。目的：锻炼幼儿在一定范围内变向、躲闪跑的能力，提高身体动作的灵活性。感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作中，和孩子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。挑一个上面的游戏和孩子一起玩吧！它会让孩子更我们，也会让我们那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐!欢迎关注陶阿姨，听陶姨给你分享亲子健康、老龄陪护、住家阿姨的一切！@知乎亲子
四、开学期给小朋友玩的小游戏~？
1、游戏名称：欢乐踩气球
游戏目的：加强小朋友之间的团结合作的精神。
游戏规则：每个小组出四个人参与本次游戏。分两个回合进行游戏。由工作人员进行随机安排比赛小组。每两个不同组的人组成一个游戏小组。
甲的左脚与乙的右脚绑在一起，然后甲的右脚与乙的左脚各绑三个气球。当音乐响起的时候，各组互相踩爆对方脚上的气球，（时间差不多为90秒）当音乐停止的时候，动作停止。连个回合结束后，气球总数最多的那组为胜方。看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
2、游戏名称：背夹气球转转转
游戏目的：加强团队之间的合作精神，提高小朋友身体的协调性、灵活性。
游戏规则：两人背靠背,手挽手,夹着气球,预备令起,运球至终点，终点由一名队员站岗，运球至终点后，绕终点一圈，再将球运至起点，传与本小组的下一些组合。知道小队内所有的队员都参与完毕，回到起点,。最先回到起点的队伍胜出。
3、游戏名称：口吹乒乓球
游戏目的：体验粗中有细，细节决定成败的真谛，同时有利于孩子们对“欲成大事者，需有坚持不懈之心”的理解。
游戏规则：一个人吹一个乒乓球，参赛者要将拿到的乒乓球从第一个杯子吹到第六个杯子，要一个一个吹至杯子内，球不可以跳过杯子或滑落至桌子上。一旦球滑落者，需从第一个杯子从新开始游戏。每次游戏，两人一组，先把乒乓球吹到第六个杯子的为赢家。
4、游戏名称：我的小小心愿
游戏目的：让我们和该校的老师了解他们的需求与内心的情感，增进老师与孩子们之间的感情。
游戏规则：一个孩子一张心型卡片，让孩子们写下自己的心愿和对他人想说的话，我们把卡片收集起来（可以现场帮他们实现的就完成他们的心愿，尽我们最大的努力）。
5、照镜子
游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏规则：学生前后两人一组，相对而立，一人在下肢不动的前提下，做单/双手上举、侧平举、抓耳、摸鼻子等动作，另一位同学像照镜子一样做，出错即失败。
五、五岁小朋友上课玩的小游戏？
5岁的小朋友在这个年龄阶段正好是在上我们的中班，那么在中班的上课的课堂上，我们可以玩的小游戏有很多，比如老狼老狼几点了123木头人，跳绳，拍拍手，跟着运，跟着音乐一起做一些律动操，这些都是可以进入我们的课堂充当小游戏的角色。
六、适合4岁小朋友玩的户外小游戏？
滑滑梯，太空沙，堆小房子
七、什么小游戏可以改正小朋友挑食偏食？
小朋友挑食偏食，可以给他玩一个飞机来了的小游戏，比如说你可以拿着勺子给他舀一勺菜，告诉他飞机来了，让他张开嘴巴，然后勺子里的菜就落在她的嘴巴里，其他的菜也是按照这样的方法，孩子沉浸在游戏当中就非常容易接受，不管什么菜，他都能吃。
八、低年龄段小朋友破冰小游戏？
大雨小雨的游戏或者是老鹰捉小鸡的游戏
九、小朋友体育课做什么小游戏？
1、丢手绢丢手绢，又叫丢手帕，中国传统的民间儿童游戏。该游戏流行于，20世纪七八十年代。
2、扔沙包一种游戏，3个人就可以玩，用有点重量而没有边角的东西（例如一小包瓜子）作为武器。在规定场地内两边都用沙包投掷站在中间的人，中间的人若被沙包打中则下场，只要用手接住“打手”们扔过来的沙包就能多一条命。
3、木头人木头人这种游戏考究令行静止的能力。这种“木头人”的游戏，就是几个小孩子围在一起，嘴里念念有词：“三三四四，我们都是木头人，不许说话不许动”，然后摆个姿势就不动了，谁能坚持住到最后谁就是胜者。
4、踢毽子踢毽子是中国传统体育活动。以鸡毛毽为多，亦有以绒线、皮毛等插于圆形底座上制成的。
5、老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏。选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追拍排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老鹰拍着，比较适合在草地、塑胶场地上做游戏，母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡。
十、3~6岁的小朋友可以玩什么小游戏？
3一6岁的小朋友这个年龄适合玩，亲子游戏，是父母与孩子增深感情的最好方法，故事角色扮演家长都会给孩子讲故事吧，找一个对话多点的故事，先给孩子读上几遍，再让孩子自己挑一个喜欢的角色来扮演，也许刚开始孩子不能完全对话表白清楚，但玩过几次之后，孩子就可以做到了。
