• 4到8岁幼儿玩的数学游戏(4到8岁幼儿玩的数学游戏

              一、4岁幼儿数学游戏?

              蝴蝶'找'花'

              玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。

              2、母鸡'"下'蛋'

              玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"鸡蛋"数十个,每个上面标有分解符号及一对数字;把几只"母鸡"按顺序排列,按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。

              3、撒树叶玩法

              双面树叶若干;卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋;1~6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物(树叶或果壳)撒在胶板上,然后将其分成两份,点数每份是多少,分别用数字表示(插在袋上),且每组数字分法不能相同。

              二、4到5岁幼儿数学目标?

              答四,到五岁幼儿学数学的目标应该是100以内的数数,还有比如说20以内的加减法都可以让宝宝接触。现在的小孩比较聪明。这些内容他们完全能够接受,还有一些比较聪明的孩子可能会的稍微再多一点。所以家长可以陪着孩子,在孩子喜欢学的情况下,教他们是完全可以的。

              三、4到5岁玩的游戏?

              推轮胎

              玩法:大人先决定目标地点,再在地上画一条从起始点到目标的直线。接着,让宝宝用手推着轮胎向前走。宝宝能熟练操作后,先一点点延长直线距离,再在地上画出一条弯弯的线。设定目标后,宝宝会涌现出干劲。没有轮胎的话,传统游戏里的滚铁环也是一样的哦!

              这个游戏可以锻炼宝宝的手脚协调能力,培养宝宝的空间认知能力。

              四、数学游戏多人玩?

              有三堆石块,每堆块数分别为3,4,5. 每次只能拿一堆中的若干石块,两个人玩,谁拿到最后的石块,谁便输了. 这是个数学家编的,有技巧. 不过知道技巧就不好玩儿了 这个游戏也可以在纸上画图玩.

              五、幼儿最早玩的游戏?

              瑞士教育家皮亚杰认为儿童游戏是以认知的发展为基础的,他从儿童认知发展的角度出发,把游戏分为三类:机能游戏(0~2 岁)、象征游戏(2~7 岁)、规则游戏(7~11 岁)。

              其中,机能游戏也称实践游戏、练习游戏,其特点是0~2 岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿,是儿童最早玩的游戏类型

              六、3到4人坐着玩的游戏?

              战争类桌上游戏

              以大范围的版图甚至沙盘运作的、包含众多兵种参与的模拟战争游戏。有多种策略综合的体现,规则一定涉及具体单位的行动方式、能力特性等,并有明确的区域概念。

              代表作品有:战锤、战争之道、星际争霸。部分简化构造及游戏时间的过渡产品如《权力的游戏 版图版》属此类的边缘产品。

              七、5岁玩的数学游戏?

              带宝宝卖东西:

              1、爸妈先准备一些要卖的物品,例如娃娃、玩具、铅笔。

              2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。

              3、由爸妈来扮演老板,宝宝演客人,请宝宝来买东西。

              4、对于小宝宝,爸妈可以把每个东西都定一样的价格,例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念,则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。

              游戏目的:通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识,也让他知道钱用完了就不能再买东西,同时,建立简单的物品价值观念

              八、4到5岁幼儿角色游戏的特点?

              角色游戏是儿童在扮演他人的角色中进行的游戏。

              4至5岁的幼儿角色游戏的特点:角色意识日益清晰。几个4至5岁的幼儿能在同一游戏主题中进行有计划的游戏,他们能创造并扮演很多角色,并且对故事的线索有了更精密的理解。棋游戏主题也会越来越多,从熟悉的主题发展到超出日常生活的游戏主题。

              九、5岁幼儿数学小游戏?

              游戏:小猫钓鱼1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问“钓到几条?”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说“一条与再添上一条鱼是几条?”幼儿回答“2条”。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼”当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,“3条鱼加上1条鱼是4条鱼”。

              十、自制玩教具幼儿游戏?

              一、玩具名称:排排队

              二、适宜班级:中班

              三、玩具功能:能初步理解相邻数,掌握“7”以内数的相邻数。能正确认读数字。并将数量与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类,按类别寻找“7以内数的相邻数。

              四、制作材料、方法:

              材料:酸奶盒、牙膏盒、塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片

              方法:将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色,将圆形玩具贴在盒上作为底托,在玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。

              五、玩具玩法:

              1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以内数的相邻数,并按顺序依次将玩具插在底托内。

              2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应,将贴有数字卡片的玩具插好。教师引导幼儿准确认读数字。

                3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏,引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7”以内数的相邻数。体验游戏的快乐。

              玩具名称:创意坊

              适宜班级:大班

              玩具功能:幼儿通过操作材料,拼粘出各种漂亮的图画或对称不对称作品,从而体验创作的快乐和成功感。

              制作材料及方法:

              为幼儿准备美工剪刀、胶棒、各种颜色的手工纸、各种不同形状(如三角形、圆形、正方形)、颜色的纸片、纸花、皱纹纸球等。教师还可为幼儿提供范例,供幼儿模仿。

              玩具玩法:幼儿以整张手工纸为背景,在想象的基础上选择粘贴纸花纸片,组合出一张形象的图画或对

              一、玩具名称:瓢虫爬爬爬

              二、适宜班级:小班

              三、玩具功能:能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序

              四、制作材料及方法:

              制作材料:纸盒、彩纸(或纸板)、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、美工剪刀、双面胶

              制作方法:

              1、主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫形状,用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口,最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。

              2、彩色纸片:采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸,用剪刀剪出幼儿常见的图形(例如:圆形、心型、蘑菇型等),将剪出的纸片放到塑料盒中。

              五、玩具玩法:

              1、针对有困难的幼儿

              1)根据颜色排序:挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序

              2)根据形状排序:挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序

              2、针对能力强的幼儿

                同时根据颜色与形状进行排序:选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序。

              一、玩具名称:铺小路

              二、适宜班级:小班

              三、玩具功能:

              引导幼儿发现排序的规律,并按规律进行一、二维排序

              四、制作材料及方法:

              取一块干净泡沫板,再用一个漂亮的小盒放小蘑菇,板子后面用物品支撑,使泡沫板能直立。

              将图片剪好,压模,贴到板子上,再用透明硬模放到让幼儿操作放蘑菇的地方,然后将蘑菇若干压模,投放到小盒子里,使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。

              五、玩具玩法:

              幼儿参看上一条小路排序规律的提示,帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律,选择自己喜欢的两种蘑菇颜色,帮小黑兔铺小路。

              玩具名称:数字瓶

              适宜班级:中班

              玩具功能:

              锻炼幼儿的数物对应能力,也锻炼了幼儿的点数能力,同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。

              材料和制作方法:

              塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。

              在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住,用彩纸剪出不同的形状并塑封好,中间打孔,准备各色珠子,最后在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。

              玩具玩法:

              让幼儿根据瓶子外面的数字,选择相应的图形卡片串入,也可根据数字,将瓶盖旋开,放入相同数量的珠子。

              玩具名称:小白兔种蘑菇

              适宜班级:中班

              玩具功能:1、区分蘑菇的颜色和大小。

              2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。

              自作材料方法:制作出一片草地,和小兔创设一定的情境,激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。

              玩具玩法:幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序,请幼儿仔细观察它们排列的规律,并请幼儿按照规律继续进行排序。对于能力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法,能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。

              幼儿园20种自制玩教具,含详细制作方法和玩法

              玩具名称:快乐转盘

              适宜班级:中班

              玩具功能:1、指认1——10的数字卡。

              2、能将点子图与数字卡匹配。

              自作材料方法:将数字卡制作成大转盘的形式,将点子图制成梯形状,幼儿将点子图与数字匹配。

              玩具玩法:幼儿选择不同数量的点子图,请幼儿仔细观察它的点子总数,再按点子总数插到相应的数字转盘上。

              幼儿园20种自制玩教具,含详细制作方法和玩法

              一、玩具名称:小动物开商店

              二、适宜班级:小班

              三、玩具功能:

              1、感知正方形、三角形、圆形的特征。

              2、能将生活中的物品按形状进行分类。

              四、制作材料及方法:

              取一块干净泡沫板,周围用金色即时贴进行装饰,再用一个漂亮的小盒放图形宝宝,后面用硬物支撑,使泡沫板能直立。

              将图片剪好,压模,在盒子里开口,将若干图形宝宝压模,剪时留下小把手,使之可以插在小盒子里。

              五、玩具玩法:

              幼儿按照小动物手中的图形提示,将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。

              幼儿园20种自制玩教具,含详细制作方法和玩法

              一、玩具名称:为图形宝宝找家

              二、适宜班级:小班

              三、玩具功能:发展幼儿对图形的认识,能正确分辨长方形与正方形的不同。

              四、制作材料、方法:

              材料:泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜

              方法:用泡沫板割出小房子形状,并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围,并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好,用小积木块站在图片上,起到稳定图片作用,增加玩具趣味性。

              五、玩具玩法:幼儿通过对实物图片的观察,并将其按形状分类,将小图形宝宝分别送回家。

              玩具名称:灌篮高手

              二、适宜班级:大班

              三、玩具功能:将数的加减运算融入到操作游戏中,既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官,又增强了活动的趣味性,进一步增强了幼儿对数的概念的理解,达到了一举多得的效果。

              四、制作材料和方法:

              材料:大小不同的纸盒三个,纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等

              制作方法:1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主,用色彩鲜艳的及时贴将其包装好,再用双面胶将两个纸盒固定牢固(一个作底托,一个作篮柱),并在每个篮柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐,用彩带做篮网,固定在篮柱的四个面。3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面,也用双面胶粘好。4、瓶盖若干,用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。

              五、玩法:先观察瓶盖上的算式,并算出得数,再从篮柱上找到该数字,用筷子夹着瓶盖投入相应位置。


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