• 智力游戏``

              损失97元,即礼物成本18元,再加上找给年轻人的79元

              海底探宝游戏教案?

              海底寻宝 1、活动目标 1、通过游戏锻炼学生的弹跳能力。 2、培养学生勇于冒险、敢于尝试的精神。 3、通过活动激发学生的学习兴趣。 二、活动重难点 1、重点:锻炼学生的弹跳能力。 2、难点:听信号向指定方向前进,如前、后、左、右。 三、活动准备 多媒体课件、宝箱、拼音卡片。 四、活动课时 1个课时。 五、活动设计 1、情景导入: 教师:同学们你们知道海底世界究竟是什么样的?除了刚才大家说的,其实 海洋深处还藏着很多宝藏呢!

              不存在。
              因为海底探宝游戏涉及到虚构的情境和场景,没有与之对应的教育目标和教学内容,因此无法制定教案。
              如果有希望通过游戏的形式来达成某个教育目标,可以选择类似的教育游戏,例如有目的的益智游戏或角色扮演游戏,并基于游戏内容制定相应的教学方案。

              中班益智区夹弹珠指导要点?

              夹玻璃球的游戏规则是在桌子上放两个盘子,一个装满玻璃珠,一个空盘子。各队派出自己的成员,在规定的时间内,从装有玻璃珠的盘子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。

              夹弹玻璃球诀窍有哪些:

              一:增大摩擦力:让筷子和球之间摩擦力增大,这需要用力夹。但是力量过大,会导致球滑离筷子。因此力量要适中,更不能乎大乎小。

              二:防止弹珠滑动:让两根筷子尽量平行,不要以 X形,或者V形去夹。这样,弹珠才不会顺着筷子滑动。

              三:防止运动中惯性:夹住弹珠移动时,不能忽快忽慢,要匀速。

              幼儿园游戏教案蚂蚁吃糖豆

              活动名称:体育游戏 《蚂蚁找食物》
              活动目标:
              1.掌握手脚着地钻爬的动作要领。
              2.能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。
              3.体验钻爬的乐趣,萌发爱惜粮食的情感。
              活动准备:
              1.垫子,拱形门、独木桥、蚕豆,蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。
              2.准备活动及放松活动的音乐。
              活动过程:
              一、谈话导入,激发兴趣。
              1.蚂蚁宝宝们,现在是什么天气了?(秋天)天气越来越冷了,我们蚂蚁需要做什么了?对,储存足够的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物,然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走,会遇到很多障碍。我们在出发前一定要做好准备。
              二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。
              学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等,充分将孩子的关节活动开。
              三、教师讲解游戏规则,幼儿进行游戏。
              孩子们,你们看我们首先要越过草地,然后过独木桥,还要过山洞过小山丘,最后才能找到我们需要的食物。
              1.提问:我们要怎样过草地?(爬,一定要手脚着地屈膝爬)。怎样过独木桥?(走,)怎样过山洞?(钻)怎样过小山丘?(跳)教师演示。
              2.要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。教师指导,幼儿进行游戏。
              教师小结:小蚂蚁们在草地时要注意双手伏地,用腿的膝盖向前爬行,在过独木桥时,为了保持身体的平衡,我们小朋友可已将双手伸开,帮助身体找平衡。
              3、引导幼儿交流探索多种钻的方式。
              第一遍游戏结束后,教师重点引导幼儿交流多种钻的方式,如正面钻、侧面钻,请个别小朋友演示,鼓励大胆表现,爱动脑筋的小朋友。然后让每个小朋友都做一做。
              四、小组进行竞赛刚才我们一起找到了许多的食物,可是还不够,还需要小蚂蚁们继续努力找到更多的食物。你们能做到吗?这一次我们比一比男小朋友找的多还是女小朋友找的多怎么样?
              1.男女分组进行比赛,看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。
              2.萌发幼儿爱惜粮食的情感。
              五、放松结束活动。
              刚才我们找到了这么多的食物,冬天就不会挨饿了,真是太好了。终于可以放松一下了,我们听着音乐一起来放松放松吧。(小朋友可以互相捶捶后背,坐在垫子上捶捶腿,捞面条稳定呼吸,学习面条软软的样子,小树叶飘落的样子等)活动延伸:
              教育幼儿在吃饭时不要浪费,不能挑食。


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              标签: 指向墙面挡风遮雨

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