能正确回答1+1=几 就是有智商 回答不上来的就是弱智 野~

12岁孩子智商多少算正常

智商并不是衡量人的标准 他干好了自己的事 他能听懂大人的意思并在自己现有的基础上帮助大人 他就是正常的 或是优秀的
现在很多小孩的青春期提前 所以会有很多坏脾气 但这不可以就把他否定为不正常
如果他的行为有些怪异 但并不是特别明显 最好去看医生 可是如果情结较为严重 你可以带孩子去问医生
切记！要心平气和的对孩子说话！！一定

怎么算智力年龄

叫别人拿一张纸 用他的年龄乘5加6再乘20加月份加365
例如:(年龄*5+6)*20+月份+365
他给了你得数以后你暗暗加245
得出的得数例如:1302 就是13岁2月了

儿童的正常智商是多少

什么是儿童的智商？？？
正常中国人智商90-100

智商的评定标准可以解释给我听吗？

在谈论智力的时候，经常要涉及到智商，有的人甚至把二者混为一谈，实际上二者并非同一概念。那么，到底什么是智商呢？智商是指某个人智力的商数，简称IQ（Intelligence Quotient），具体计算方法是一个人的智力年龄（mental age MA）与实足年龄(chronological age CA)的比值乘上100。

其公式为：IQ=MA/CA×100

假如一位4岁的儿童做智商测验时，他答对的题数相当于一位5岁儿童平均所答对的题数，经过反复的测试后，若其结果显示这位儿童的智力水平达到平均年龄在5岁的儿童的智商测定分数时，我们即认为该儿童的智力年龄为5岁。由于他的实足年龄为4岁，因此套入公式后，他的智商为125。即

IQ=4/5×100=125

所以，一个人的智商越高就显示这个人的智力水平比同龄人更高，也表明了他比别人更聪明或掌握更多的知识。智商的高低与一个人的学习能力和学习成绩有很大关系，但我们只凭智商来推断一个人在社会上的成就，就显得不够完善，甚至产生很大的偏差。

智商是智力数量化的单位，是将个体智力水平数量他的估计值。关于智商高低的评定，主要有以下两种评定方法。

一是经验评定法。根据试验将人群中每个人的智力划分为上智、下愚、中人、天才、朦胧(moron)、愚笨、白痴。

二是正态曲线评定法。根据正态分步曲线以100为标准，以15为标准差，将人群的智力划分为以下几种，具体见下表。


上述介绍的仅为评价智力的一种方法，但是这种方法的准确性只能作为智力发育和专门测验智商的评价研究，而不能完全作为评价某一儿童将来发展前景的指标。因为智力是一个综合概念，还涉及到许多无法控制的要素；另外，智力是随着年龄变化在不断变化的，当儿童上学和长大成人进人社会后，还与社会环境、实践及自己努力的程度有关。必须认清这种评价的方式有一定的局限性，仅可作为同龄儿童的发育水平评估时比较、参考，从而以此来找到差距，总结培养过程中的经验教训，千万不要作为评价孩子今后发展的依据。

另外，智商评价的公式只作为专业研究之用，在培养儿童智力过程中，不宜过多地应用检测。因为如果检测出的结果评定为智商高，父母容易放松培养，产生盲目的满足，这会成为智力发展后退的开始，儿童本身也会因得知自己智商偏高而过早地产生优越感，这将对智力的继续发展造成不良影响。相反，如果检测的结果评定为智商较差或一般，父母则容易产生悲观情绪，对孩子缺乏信心，孩子也会因此而产生自卑感，甚至自暴自弃。因此，从有利于智力培养发展方面讲，无论测验的结果如何都不应当直接告诉被测验的儿童，否则，将有可能不利于今后智力的培养。