顾名思义，非智力因素是相对智力因素来说的，一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素，在人才的成长过程中，有着不可忽视的作用。一个智力水平较高的人，如果他的非智力因素没有得到很好的发展，往往不会有太多的成就。相反，一个智力水平一般的人，如果他的非智力因素得到很好的发展，就可能取得事业上的成功，做出较大的贡献。我国著名的数学肖张广厚（中国科学院学部委员），他在小学、中学读书时智力水平并不出众，他的成功与良好的非智力因素有关。他曾说：搞数学不需太聪明， 中等天分就可以，主要是毅力和钻劲。达尔文也曾说过：我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋。 从心理学上讲，感情、意志、兴趣、性格、需要、目标、抱负、世界观等，是智力发展的内在因素。外因通过内因起作用。一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展，还可弥补其他方面的不足。

高考每科非智力因素得分策略

在现有基础上得分：
1.答题要规范化。文字简洁，有的放矢，要点突出。若有多个要点，最好编号。
2.考场上要镇静。不要被个别难题吓住。要知道高考题不可能人人每题都会做，否则还怎么选拔啊？
3.基本题的分数一定要拿全了。不会做的失分不可惜，会做的粗心或者答题不规范失分是要悔青肠子的。
4.较难题要争取拿小分。难题也不是一点也不能做。评分时是分步给分的，能写多少就写多少。能多一分也是胜利。
5.保持乐观的心态，相信自己，摆正自己的位置。先定位，后给自己提要求，定目标要切合实际。这样不会给自己太大压力。
最后，只要自己平时的水平发挥出来了就行了。