乐高儿童积木，锻炼手的协调能力，和动脑能力
手握大富翁，变形金刚，益智齿轮积木，立体拼图3d房子模型，儿童手指迷你弹射篮球投篮机，儿童益智玩具橡皮圈手环游戏，平衡滚球益智迷宫小玩具，数字拼图，灭鼠先锋解压玩具，圣诞树叠叠益智玩具
儿童高智商的六种表现？
1.想象力丰富
如果孩子想象力丰富，看到一件东西总是能联想到很多新奇的事物，思考问题时能够将其无限延伸，有很多天马行空的想法，那就说明孩子的思维较为活跃，有很强的创新能力，他很聪明。不过，孩子的想象力是可以培养的，学龄前就是培养孩子想象力的好时期，家长可以给孩子买一些百变像素画，孩子玩的时候就可以充分发挥自己的想象力，起到边玩边学习的效果。
2.反应快
孩子如果反应比较快，也是聪明的一种表现。反应快说明孩子的神经反射比较迅速，大脑较为灵活。想要锻炼孩子的反应能力，家长可以多陪孩子做一些球类运动，如乒乓球、羽毛球、足球、篮球等都可以刺激大脑不断运转，孩子的反应能力就会增强。以上几种运动，家长可以根据孩子的喜好进行选择。
3.记忆力
有的孩子在小的时候记忆力就很好，妈妈无意中跟他说过的话他都会记得很清楚，这样对他的成长是非常有好处的。在孩子读书的时候，记忆力的差距也会慢慢显现出来，有的孩子学习生字或者背课文几遍就记住了，有的却总也记不住。饮食和睡眠对孩子的记忆力有很深的影响，让孩子多吃富含蛋白质的食物，保证充足的睡眠，能够有效提升记忆力。
4.动手能力强
孩子的动手动力也非常重要，一般孩子的动手能力强脑袋也会比较灵活。很多孩子喜欢拆玩具，妈妈不要生气，这恰恰是他动手能力强的一种表现，妈妈在给孩子选择玩具的时候也可以多给他买一些积木、拼图等锻炼他动手能力的玩具，还可以开发他的智力。
虽然从一些特征上可以看出来孩子的脑袋是不是灵活，但是孩子的智力除了和遗传因素有关，还依赖于后天培养，所以各位家长一定要把握住孩子智力发育的黄金时期，从各方面促进孩子的智力发育。
宝宝如何训练与开发智力
智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高（IQ在130分以上）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80％，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。 你这115的智商算中等了。
宝宝如何训练与开发智力
孩子怎样锻炼脑力那
uttf,首先，得保证孩子营养吸收到位，再来培养孩子专注精神。
智力低下的孩子要接受哪些训练？
食疗法
智力低下孩子伴有语言障碍的，临床症状如说话晚、发音不清、不能理解别人说话等，这就需要在专家的指导下进行的康复训练。对于智力低下儿童的康复训练要越早越好，家长在医生的科学指导下进行有效的的康复训练是至关重要的。那么，智力低下的康复训练有哪些方法?在此，就由专家介绍智力低下的康复训练。
智力低下的康复训练
智力低下的康复训练1、方式：按进行的环境分为家庭方式，训练中心方式和家庭、中心两者结全的方式3种。家庭方式由训练人员到家中去指导家长如何训练患儿，再由家长来训练患儿。训练中心方式即患儿到特殊训练中心接受训练。家庭中心两者结合的方式吸收两种方式的优点，让患儿既接受家长充满爱心的教育，又是接受专业人员正规操作的训练，使干预效果更为满意。
智力低下的康复训练2、方法：可采用集体训练、个别训练和集体活动3种训练方法。
智力低下的康复训练3、内容：婴幼儿期是接受外界环境刺激的敏感期，丰富的良性环境刺激能够促进婴儿智能发育，使大脑的潜能得到充分的开发和利用。婴幼儿智力低下干预内容主要包括发展感知觉如视觉、听觉和触觉能力，动作及语言能力，社会交往能力等。具体训练内容如下。
视觉训练：购买一些色彩鲜艳的玩具，如红色或黄色彩球等，家长需将这些玩具挂在婴儿房间里或者拿着在婴幼儿眼前晃动，以训练小孩子眼睛的灵活性及追视物体的能力。
听觉训练：可以通过摇鼓、摇铃、哗啦棒等玩具制造声音，训练婴幼儿寻找声源。另外，还可以通过和婴幼儿说话，让其听音乐等形式，训练听觉能力。
触觉训练：家长用手抚摸婴幼儿皮肤，并给其做按摩操，按摩婴幼儿手脚及四肢，顺脊椎骨方向从头部往臀部按摩背部，还应按摩胸腹部。
动作训练：训练婴幼儿抬头、坐、翻身、爬、站、走封闭皴促进粗大运动的发育。让婴幼儿用手抓握玩具，以训练手的精细动作及手眼协调能力。
语言训练：和婴幼儿逗笑、说话、应答小孩子的发声，为其储存语言信息。另外，还可以给婴幼儿念效歌、唱歌，读诗，指认物品和画片等方式，以训练发音和说话。注意要用标准的普通话，语音要清晰，节奏要缓慢。社会交往能力训练：逗引、搂抱婴幼儿，多和婴儿交谈，培养其良好的情绪，让婴幼儿与邻居、亲戚、朋友或随生人接近，培养社交行为。经常带婴幼儿到室外去培养好奇心，让婴幼儿的心智在千变万化的大自然中得到启迪。
智力低下的康复训练有哪些方法?家庭语言治疗在智力低下儿童伴有语言障碍的矫治和在智力开发方面均起着重要作用。智力低下儿童的康复需要医生和家长的密切配合，共同来使患儿早是康复。了解了智力低下的康复训练，下一步就要进行智力低下的治疗。
