一、儿童大脑发育与儿童认知关系？
大脑的生长发育，一般在出生以后3-4岁是大脑发育的黄金时期。出生时候脑袋重量大约在350g。出生以后第一年脑的发育是最快的，在第3个月出现大脑发育的高峰，主要是神经胶质细胞的分裂。
1岁末脑的重量可以达到1000g，7岁的时候达到1300g，10岁左右才能够全部发育完成。而14-15岁的时候，局部的大脑灰质仍然可以增加。
到了成年以后，大脑的发育是有所变化的。认知主要是在额度的区域，男孩子语言中枢在颞叶的两侧，女孩子语言中枢比较发达。
补充足量的蛋白质和维生素、矿物质，可以促进孩子神经细胞的发育，对脑发育是有一定帮助的。
二、儿童智力开发5大忌？
智力不发展，就无法掌握更多的知识。 但在开发幼儿智力的同时需要注意五个问题：
1、充分认识家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以开发儿童智力，为更好地掌握知识奠定基础，从某种意义上讲，人的命运几乎取决于家庭环境和教育。
2、破除“天才”论（即遗传决定论）。遗传素质对人的智慧发展是有影响的，但不是决定因素。“天才”不是生而知之，而是学而知之，是靠后天教育影响形成的。如卡尔.威特，生下来时先天素质低下，在其父母精心培养下，14岁大学毕业，16岁研究生院毕业，被柏林大学聘为大学教授。
3、不要拔苗助长。要从儿童年龄特点出发，遵循儿童智力发展规律，循序渐进， 因势利导，不可超越孩子智力发展的可能性。
4、要有恒心。人才的培养周期性长，不可一劳永逸。若是“三天打渔，两天晒网”，是培养不出人才来的，必须持之以恒。
5、智力发展与非智力因素的发展是不能分开的。如学习兴趣、意志、性格是智力发展的动力，并能弥补智力的不足，改善大脑的工作状态。
三、儿童智力开发有哪些项目？
根据现代的研究，孩子的潜能开发应该包含8个方面的内容：音乐智能、运动智能、语言智能、社会交往智能、数学智能、空间智能、自知智能和自然智能。
四、儿童文学智力开发的功能包括？
儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长,使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过程中,潜移默化地受到思想、品德方面的启发和教育,以及情感、情操、精神境界等方面的感染和影响.
五、游戏对儿童智力开发有哪些好处？
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
孩子从蹒跚学步开始,就十分好动,蹦蹦跳跳,整日不知道疲倦。有些父母认为,游戏属于体力活动,无益于智力。其实不然,让孩子欢快游戏,并加以科学引导,对孩子智力开发十分有益。游戏,不仅是儿童的世界,也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处:
第一,游戏中欢乐愉快活泼的气氛,是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子,因缺少欢乐的环境气氛,其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛,并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹,所以是开发孩子智力的积极手段。
第二,游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成。孩子在游戏中常常需要及时作出反应判断,这种反应判断方式十分生动活泼。孩子在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力,对这一时期孩子脑功能的发育极有助益。
第三,游戏有助于发展孩子的想象和思维能力。一些形象的游戏,如“老鹰抓小鸡”等可发展孩子的想象能力,通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。
第四,游戏有助于培养孩子对体力和智力活动的兴趣,激发求知欲望。孩提时代往往通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情,游戏正是给天才的形成添加一份力量。
第五,游戏有助于培养孩子积极向上的自信心和努力达到目的的意志力,这是孩子成材极重要的心理品质。一切有成就的科学家和发明家,都有惊人的自信心和意志力,游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头,正是养成这两种心理品质的萌芽。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
六、5-10岁儿童智力开发游戏？
第1种是那种拼搭游戏，比如说拼一些积木呀，拼图呀之类的，开发孩子的想象能力，空间能力等等。
第2类是一些棋类的游戏，锻炼孩子的思考能力。
第3种是那种小猫钓鱼游戏。可以锻炼手眼协调的能力，也可以开发一定的智力。
还有一种做手工，锻炼孩子的动手能力，同时也锻炼一定的思考能力和解决问题的能力。
七、儿童智力开发教育师考什么证？
教智障儿童的教师要考特岗教
师资格证。
特教老师即特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。
八、儿童益智玩具智力开发3-6岁？
您好，儿童益智玩具可以帮助孩子锻炼思维能力、想象力、手眼协调能力和创造力。以下是适合3-6岁儿童的一些智力开发玩具：
1.积木：可以培养孩子的空间想象力、手眼协调能力和创造力。
2.拼图：可以锻炼孩子的观察能力、专注力和手眼协调能力。
3.拼图地垫：可以让孩子自由发挥，创造出各种形状的拼图。
4.智力魔方：可以锻炼孩子的逻辑思维和手指灵活性。
5.磁性拼图：可以让孩子自由组合，发挥创造力。
6.数字拼板：可以帮助孩子学习数字、颜色、形状等基本概念。
7.连连看：可以锻炼孩子的记忆力、观察能力和反应能力。
8.儿童拼音卡片：可以帮助孩子学习汉字拼音和词语。
9.音乐盒：可以锻炼孩子的听觉感知和音乐欣赏能力。
10.彩色泥：可以让孩子发挥想象力，模仿各种形态的动物、植物等。
九、儿童大脑一学年变化规律？
孩子在不同阶段，大脑的发育有不同的特点，这就被称为大脑的发育周期，如果能够掌握这些周期性规律，就能够针对性的促进宝宝的大脑发育，这样的话孩子就有更多的可能拥有聪明的大脑，有的家长就想知道小孩大脑发育的周期是怎样的，下面一起来了解下吧。
小孩大脑发育的周期是怎样的
1、婴儿阶段我们称为大脑长数量的阶段。当婴儿出生时，大脑已经有大约100～180亿个脑细胞，接近成人。也就是说婴儿从怀孕到出生，大脑细胞的数量就已经长好了。
2、宝宝出生以后，大脑就进入了长质量的时期，脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。出生之后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰。
3、三个月时灰质脂肪沉积完成，6个月DNA含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3～4岁神经髓鞘化基本完成。
十、儿童大脑成熟最早的是？
儿童发育 最早的是神经系统。婴儿期是指儿童从出生到1岁的时期，出生时新生儿的大脑在形态上与成人无显著差别，已有重要的沟和回，但发育差，脑皮层较成人薄，虽已有细胞分层，但细胞分化不全，缺乏树状突。
出生时新生儿头围一般34cm左右，脑重量400g左右，1岁时头围46cm，重量达900g，故婴儿期是脑的重量增加最快的时期。
从新生儿起随着脑重量的增加，神经突的数量及长度都在不断增加，神经纤维不断延长，为儿童与外界环境发生联系提供了物质基础。
