森孚是一家面向3-16岁的中小学生和学龄前儿童开展机器人科技教育活动的专业机构，秉持“做种学、学中乐、乐中智”的理念，以智教产品、科技教具、机器人元件为载体，在专业创设的动手实践、主动探索、互动合作、自由发现的教学活动中，让孩子们获得科学、物理、生化、逻辑--数学、计算机图形化编程等学科知识，培养他们的动手能力、想象力、创新能力、分析及解决问题的能力，以及提升孩子语言表达、沟通协作、自信心、抗挫折能力等。

两岁左右的孩子怎样开发他的智力

为了满足幼儿此时的好奇心与探索性，父母亲应尽可能安排各种安全且具启发性的环境，供给各种小厨具、积木、镜子、小碟子等，让他们尽情地在游戏中促进智力的发展。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心替孩子选择图书、录音带。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心
幼儿随时随地都在从事学习活动，特别是在二岁半左右就可自行学习阅读(一岁半左右的孩子尚需父母陪同阅读)。替他们选择内容简单，图文流畅的故事书，带领他们进入故事境界中，他们便能体验学习的乐趣，培养对图书的爱好。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心
此外，让幼儿常听儿歌或益智性录音带，可养成他们“注意听”的技巧，并且促进其语言发展。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心利用对话促进其智力发展。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心
孩子常会问“这是什么？”“为什么这样？”我们可借助各种技巧帮他扩展词汇的理解能力，走在路上，让孩子认各种交通标志，商店标牌等，一问一答，通过一遍又一遍的重复、回忆，你会发现，孩子的记忆力与对事物的联想力是远超乎大人预期的。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心指导幼儿游戏。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心
游戏是孩子的天性，帮助儿童用游戏的方法来生活，也就是工作即游戏，不仅孩子身体各部的感觉统合协调，同时也能增加他们适应环境的能力。 e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心
发展孩子创造思考的能力。e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心
可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力的图书，或鼓励孩子从事绘画、音乐、舞蹈等活动，来促进其创造力的发展。 e2M苏教版高中语文教学网-儿童学习资源中心