1-1.5岁宝宝智力发育标准,妈妈们对照下。动作宝宝用匙吃东西时需要帮助，会用手掌握笔涂涂点点，会拿蜡笔在纸上乱画，会翻书页(也许是两三页一翻)，能搭起2块方木，用手指握杯，但握得不稳有倾斜，常常把杯子里的东西洒出。语言这时父母要有意识地多用语言来指导他的行动。如让宝宝“把小盆端过来”、“给妈妈拿拖鞋”、“你跟小朋友到外面去玩”等，使宝宝建立这种按指示做事的概念。同时也要注意一些否定性词语的学习和使用，让宝宝真正理解“有—没有、要—不要、是—不是”等概念，并学会用语言正确地表达。社交现在宝宝那双会走路的小脚可以使他无处不到了。大人要抓住这个时机，对宝宝进行社交智能的培养。这时的宝宝会模仿父母、模仿周围的同龄小伙伴，所以在为人处事方面一定要为宝宝做好榜样，潜移默化地引导孩子。鼓励宝宝出去玩。此期的宝宝很喜欢，也很容易跑到外面跟别人玩。大人要经常带孩子到公园，到小区的花园等地方，让宝宝跟别人玩耍，这样会促使宝宝学到很多社交知识。心理宝宝已经能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；喜欢模仿大人的动作；能听指令帮忙拿东西；会表示自己的情绪，有时好发脾气、扔东西；对陌生人表示新奇。能认出家中其他的人，会拿凳子让大人坐下，会告诉大人要大小便。对一些图片中的画面有记忆；能玩简单的想象游戏，如轻拍或摇动玩具娃娃；能在柜子里或橱里找东西；用手指或东西戳洞。

婴幼儿各年龄段智力发育可预示今后智力的发展。出生-1个月啼哭有力，对声、光刺激有反应，有瞬目反射。手常握拳，但拇指握在另外四指的外边。2-3月会微笑，哭则表示不适或饥饿。可听音乐，看自己的手。4个月可翻身，会握物，看玩具，笑可出声，认识母亲，愿意母亲抚抱。5-6个月向家长发出声音，扶之可跳跃，可看远处，能倒手拿玩具，独坐或围之可坐。7-8个月会玩自己的手，会爬，单玩具，发出”爸”、“妈”的声音。9-10个月扶物站稳，可用拇指、食指取物，可将玩具给人，可表示再见。11-14个月婴幼儿可行走或拉之可走，会表示吃、喝、抬手、谢谢、再见等，有喜、怒表情，能懂简单的语言o15-24个月婴幼儿自己吃、喝，会表示要大小便，讲2-3个字的话或会组织简单的句子，会跑，学穿衣袜，不尿裤。3岁幼儿不尿床，可穿衣脱衣、游戏、说歌谣。