右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥抄。可以通过这3方面来开发右脑：1我们的右脑很神秘，主要主控音乐、抽象概念、画画等，是突破原有枷锁，获取创新尝试的根源。因此，抽时间，多听听音乐，感受音乐会；参加绘画展览，学会欣赏。2人的后天强大与锻炼是绝对不能分开的。因此，平常打球的时候，尝试用左手去握球拍，用左手去投球，借助运动的机会，锻炼左手的灵敏度，力量，以及对方向的掌控。3中国人讲究食物养生。目前来看，没有吃什么能专门补充右脑的食物。但是又大众的食物来补充大脑的。只要对我们的大脑好，右脑也能相对自身而言，比之前有提高。常见有核桃、黑芝麻，等等。之前在我读初一时，我的记忆力常常不好，写作业总是提不起神，导致我的学习成绩也非常差。就发现能让我激发潜能的（特斯拉大脑潜能训练），学习之后，我的处境才得到改良。理解力得到提高，成绩都变好了。相信我的经历应该对你有帮助，愿你梦想成真，祝你好运。

在平时的话要吃一些有补脑的食品。像核桃和牛奶。然后平时要睡眠充足。才有办法开发左右脑。

怎么同时开发左右脑?

●人的潜力无穷无尽，做为挖掘潜力的第一步，首先要树立起人的潜力无穷无尽的观念。 ●或许一个孩子的头脑生下来就是一个完整的世界。父母将其生理全部器官遗传给孩子的同时，也将自己的心理素质，包括自己的记忆，也以物质的形式遗传给自己的子女。 如果这样，让孩子学习其父母已经具备的知识，就不是重新输入某些信息，而是使其再现或重认某些已有的信息。 如果这样，教育通过研究揭开遗传知识覆盖层（我姑且这样称呼那些使遗传信息朦胧、以至隐匿的心理因素）的方法，将大大提高知识教学的效率。 如果不是这样，那么人类一代比一代更聪明，现代人类能在短时间内学会古代人类成千上万年才积累起来的知识这一事实解释起来就比较困难。 ●每个人的头脑都是一个蕴藏量极其丰富的矿区。谁没发现这一点，就说明谁的勘探能力差；谁还没有开采，就说明谁的工作中心还没转移到“发展生产力”上来；谁开采得少就说明谁开采技术落后。 ●思想观念能控制人的生理机能；落后的观念，能压抑、腐蚀人强健的生理机能，当然也包括大脑的生理机能。先进的观念，能使病弱的生理机能强健起来，能使愚钝的大脑生理机能变得聪明起来。 ●脑子紧用一阵子，也像肌肉紧用一阵子一样。久不激烈地跑200米，乍一跑，一个猛劲跑完了，第二天就会腿部肌肉疼。久不让大脑思维紧张地运转，乍一猛用，过后也会有不舒适的感觉。 思考惯了的人不思考，不思考惯了的人开始思考，几乎要有同样的毅力才能战胜惯性。