那你可以试试“动脑机”，我也是不想让儿子太沾网络才给他买的。还不错，游戏很好玩，儿子边玩边学了不少知识，连脑子也开窍了不少。    它就是个7寸的平板，里边有20多款蛮专业的益智游戏，有个“贪吃蛇”重点表扬一下，在传统贪吃蛇中融入了单词知识，小蛇要按照单词拼写顺明贪吃，儿子很爱玩，玩久了真学到了不少单词，不只是知道意思，还会拼写呢！还有一个“翻翻看”也很好，要在短短2秒内记住十几二十个不同位置的图片，很是锻炼记忆力！儿子以前背唐诗特别吃力，现在他记东西很快，顺溜多了。    但我更看重动脑机锻炼能力的游戏，我是认为小孩子比别人多认几个字，多背几首诗，只算赢在一时。想要赢在一世，还得靠能力！像经典的俄罗斯方块、七巧板、解绳子就很好，能培养培养布局谋篇、空间想象、分析之类的能力，这样的思维游戏动脑筋里囊括了很多，不光儿子喜欢，连我也爱玩玩。    尤其值得称道的是动脑机还带IQ评估功能，这是很多号称是益智玩具的玩具不具备的。

如何对婴儿智力进行开发

婴儿智力开发要抓住两点 第一点――把握时机。据美国《科学新闻》报道：美国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在12岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利.图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。结果发现，2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样；3－12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍；13－14岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。 芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格，在近期研究中对上述结果作出科学解释：幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃，是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3－12岁期间，人的大脑无法对染色体的结合进行取舍，脑细胞中的所有染色体都在健康发育。所以，这一期间是人生最敏捷的时期，也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育，有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事，也多半集中在这一阶段，亦能证明这一研究结果。所以，家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的。 第二点――发现天赋。美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德.加德纳认为孩子的潜在天赋可分5类，正常儿童至少具有一种以上的天赋，关键在于去发现它们。他认为孩子的潜在天赋可从日常生活中去发现，并作为早期教育的定向参考。 1、语言天赋。孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色；能纠正家长常用词语中的偶然错误；能在观看戏剧、影视后，讲出相当精彩的片断或完整的故事。 2、音乐天赋。孩子在唱歌时音阶很难，单色甜美无假声；平常喜欢听各种乐器演奏，并能通过音乐辨别出有几种乐器；日常生活中能对不同声响和音乐发表议论，尽管议论并非全对。 3、逻辑数学天赋。孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题，使家长难以回答；平常关于划分人、事、物的种类，对家长的经济分配能参与意见。 4、自我认识天赋。孩子善于把自己的行为和语言、情感联系在一起；对别人将去做的事能作预测评议；对自己干的事能做出准确评判。 5、他人认识天赋。孩子能注意家长的情感变化，对某些事能表示支持或劝慰。喜欢摹仿影视和生活中的人物言行。