• 简述第1页

      2025-01-21

      简述幼儿教育目标的实质要求。

      简述幼儿教育目标的实质要求。

        一、幼儿语言教育的目标 1.乐意与人交谈,讲话礼貌。 2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语。 3.能清楚地说出自己想说的事。 4.喜欢听故事、看图书。 5.能听懂和会说普通话。 二、幼...

      2021-05-04 03:23:54 228
      49、简述幼儿心理健康教育的主要内容。

      49、简述幼儿心理健康教育的主要内容。

        以下内容摘自知阿邦教育网郭珣, 《幼儿心理健康教育主要包括哪些内容》感谢她的精彩分享: 一、环境适应教育 随着幼儿的成长,他们逐渐走出家庭,生活环境越来越广阔。当然外...

      2021-05-04 01:08:50 103
      简述研究儿童的气质的意义

      简述研究儿童的气质的意义

        儿童个性心理特征是由气质、智力和性格三个部分组成,气质是个性心理的重要组成成分之一。气质是儿童正常行为的不同表达方式,它是指个人心理活动的稳定的动力特性,主要表现...

      2021-05-02 14:26:18 150
      简述幼儿园生活活动的意义

      简述幼儿园生活活动的意义

        幼儿园生活活动的意义:促进幼儿的生长发育、培养幼儿生活自理能力和劳动观念、培养幼儿良好的生活和卫生习惯、养成幼儿良好的心理素质。 (一)促进幼儿的生长发育 幼儿身体...

      2021-05-02 12:32:12 120
      幼儿园开展艺术教育应达到什么目的

      幼儿园开展艺术教育应达到什么目的

        首先,艺术类考研和普通考研不太一样。这和高考不一样基本一致,个人认为只要英语学的好的艺术生考研希望会大很多。因为没有数学,所以英语好会占很大便宜的。政治是闭卷,如...

      2021-05-02 12:01:12 87
      简述幼儿观察记录表的六大因素

      简述幼儿观察记录表的六大因素

        行为记录: 自主性游戏时辉辉要玩搭积木,可是建构区里已经都有了很多孩子了,辉辉一看连忙挤了进去,旁边的孩子说:“你看我们已经满了六个人了啊。”辉辉还是不听,仍旧挤,...

      2021-05-02 03:01:11 180
      简述学前教育的意义

      简述学前教育的意义

        第一,学前教育课程的性质量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性,它决定着学前教育课程其他的基本特性。明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践...

      2021-05-02 01:04:58 255
      简述学前教育发展历程

      简述学前教育发展历程

        一、幼儿教育发展简史 (一)幼儿教育的产生和发展 幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。 当人类从猿进化成人的时候。原始社会产生了。为了使人类社会能够生存延续,人类必须...

      2021-05-01 14:58:07 161
      简述幼儿园健康管理的内容

      简述幼儿园健康管理的内容

        幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。 一、环境管理 人自生命的开...

      2021-05-01 08:04:58 115
      简述1到6六个月儿童心理发展的主要特点

      简述1到6六个月儿童心理发展的主要特点

        0-3岁这个阶段的儿童是处于无条件接受期。婴幼儿期是指出生到3岁这一阶段。这是儿童生长发育最快的时期之一。也是一个从无到有的过程,借所谓的无条件地从外界学习模仿的早期过...

      2021-05-01 05:14:17 286
      简述学前教育的含义

      简述学前教育的含义

        学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。 学前教育是学...

      2021-05-01 03:28:21 99
      幼儿的行为表现

      幼儿的行为表现

        vIp↘洃忲哴,您好,首先跟您纠正一个误区:打自己孩子就要生病的说法没有任何的科学依据,所以不要相信一些没有科学依据的说法!其实有一点小家伙用小手打自己的头其实是一...

      2021-04-30 13:59:25 240
      学前儿童心理学:简述观察学习的过程?

      学前儿童心理学:简述观察学习的过程?

        班杜拉认为,观察学习的过程为:注意、保持、动作再现和动机四个子过程。 注意过程调节着观察者对示范活动的探索和知觉;保持过程使得学习者把瞬间的经验转变为符号概念,形成...

      2021-04-30 07:15:27 169
      小孩子心理教育

      小孩子心理教育

        如果你是家长,你现在应该做的事情是观察、沟通。11岁的孩子已经有自己的思想。你不能用自己的思想代替他。首先观察一下你的孩子为什么不愿意学习,是对于你们教育行为的逆反...

      2021-04-30 00:31:26 159
      简述小班幼儿心理发展的特点

      简述小班幼儿心理发展的特点

        一、幼儿心理发展的一般特点:1.认识活动的具体形象性 幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的,具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程。甚至思维活动也常常难以摆脱知...

      2021-04-29 11:29:26 159
      杭州家庭如何进行优质胎教?

      杭州家庭如何进行优质胎教?

        杭州 作为一座充满活力的城市,其居民对于 胎教 也格外重视。胎教不仅关乎宝宝的健康成长,也影响着整个家庭的幸福。那么...

      2024-09-15 17:36:14 283
      现代胎教的方法是什么?

      现代胎教的方法是什么?

        为此,现代胎教的方法主要集中于对母亲情绪的优化和利用音响环境直接进行信息传递 现代胎教科学的的基本内容和方法是...

      2022-12-13 21:40:52 291
      胎教的段子?

      胎教的段子?

        没有固定的段子。 因为胎教指的是通过不同的方式让胎儿听到音乐、故事、诗歌等,让其在母体内接受各种刺激,从而促进...

      2023-05-14 02:19:16 75
      胎教小故事?

      胎教小故事?

        胎教故事还是有必要的,宝宝在胎儿时期有这个意识,养成良好的习惯,胎教小故事比如安徒生童话,格林童话等 爸爸必读...

      2021-06-02 03:43:46 279