• 简述第1页

      2024-12-22

      简述幼儿教育目标的实质要求。

      简述幼儿教育目标的实质要求。

        一、幼儿语言教育的目标 1.乐意与人交谈,讲话礼貌。 2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语。 3.能清楚地说出自己想说的事。 4.喜欢听故事、看图书。 5.能听懂和会说普通话。 二、幼...

      2021-05-04 03:23:54 228
      49、简述幼儿心理健康教育的主要内容。

      49、简述幼儿心理健康教育的主要内容。

        以下内容摘自知阿邦教育网郭珣, 《幼儿心理健康教育主要包括哪些内容》感谢她的精彩分享: 一、环境适应教育 随着幼儿的成长,他们逐渐走出家庭,生活环境越来越广阔。当然外...

      2021-05-04 01:08:50 103
      简述研究儿童的气质的意义

      简述研究儿童的气质的意义

        儿童个性心理特征是由气质、智力和性格三个部分组成,气质是个性心理的重要组成成分之一。气质是儿童正常行为的不同表达方式,它是指个人心理活动的稳定的动力特性,主要表现...

      2021-05-02 14:26:18 150
      简述幼儿园生活活动的意义

      简述幼儿园生活活动的意义

        幼儿园生活活动的意义:促进幼儿的生长发育、培养幼儿生活自理能力和劳动观念、培养幼儿良好的生活和卫生习惯、养成幼儿良好的心理素质。 (一)促进幼儿的生长发育 幼儿身体...

      2021-05-02 12:32:12 120
      幼儿园开展艺术教育应达到什么目的

      幼儿园开展艺术教育应达到什么目的

        首先,艺术类考研和普通考研不太一样。这和高考不一样基本一致,个人认为只要英语学的好的艺术生考研希望会大很多。因为没有数学,所以英语好会占很大便宜的。政治是闭卷,如...

      2021-05-02 12:01:12 87
      简述幼儿观察记录表的六大因素

      简述幼儿观察记录表的六大因素

        行为记录: 自主性游戏时辉辉要玩搭积木,可是建构区里已经都有了很多孩子了,辉辉一看连忙挤了进去,旁边的孩子说:“你看我们已经满了六个人了啊。”辉辉还是不听,仍旧挤,...

      2021-05-02 03:01:11 180
      简述学前教育的意义

      简述学前教育的意义

        第一,学前教育课程的性质量什么?学前教育课程的性质概括着学前教育课程最基本的特性,它决定着学前教育课程其他的基本特性。明确学前教育课程的性质,是使学前教育课程实践...

      2021-05-02 01:04:58 255
      简述学前教育发展历程

      简述学前教育发展历程

        一、幼儿教育发展简史 (一)幼儿教育的产生和发展 幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。 当人类从猿进化成人的时候。原始社会产生了。为了使人类社会能够生存延续,人类必须...

      2021-05-01 14:58:07 161
      简述幼儿园健康管理的内容

      简述幼儿园健康管理的内容

        幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。 一、环境管理 人自生命的开...

      2021-05-01 08:04:58 115
      简述1到6六个月儿童心理发展的主要特点

      简述1到6六个月儿童心理发展的主要特点

        0-3岁这个阶段的儿童是处于无条件接受期。婴幼儿期是指出生到3岁这一阶段。这是儿童生长发育最快的时期之一。也是一个从无到有的过程,借所谓的无条件地从外界学习模仿的早期过...

      2021-05-01 05:14:17 286
      简述学前教育的含义

      简述学前教育的含义

        学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。 学前教育是学...

      2021-05-01 03:28:21 99
      幼儿的行为表现

      幼儿的行为表现

        vIp↘洃忲哴,您好,首先跟您纠正一个误区:打自己孩子就要生病的说法没有任何的科学依据,所以不要相信一些没有科学依据的说法!其实有一点小家伙用小手打自己的头其实是一...

      2021-04-30 13:59:25 240
      学前儿童心理学:简述观察学习的过程?

      学前儿童心理学:简述观察学习的过程?

        班杜拉认为,观察学习的过程为:注意、保持、动作再现和动机四个子过程。 注意过程调节着观察者对示范活动的探索和知觉;保持过程使得学习者把瞬间的经验转变为符号概念,形成...

      2021-04-30 07:15:27 169
      小孩子心理教育

      小孩子心理教育

        如果你是家长,你现在应该做的事情是观察、沟通。11岁的孩子已经有自己的思想。你不能用自己的思想代替他。首先观察一下你的孩子为什么不愿意学习,是对于你们教育行为的逆反...

      2021-04-30 00:31:26 159
      简述小班幼儿心理发展的特点

      简述小班幼儿心理发展的特点

        一、幼儿心理发展的一般特点:1.认识活动的具体形象性 幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的,具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程。甚至思维活动也常常难以摆脱知...

      2021-04-29 11:29:26 159
      我国古代劳动思想启示?

      我国古代劳动思想启示?

        一、我国古代劳动思想启示? 中国古代有丰富的劳动正义思想:保障"制民之产",落实土地"均"、"正",践行"薄其税敛",重视按"劳...

      2023-08-09 16:46:37 228
      胎教有什么办法可以用

      胎教有什么办法可以用

        胎教怎样进行?这是一个很严肃的问题,不可以轻信自以为是的三言两语。当今世界最权威的胎教方法就是《蒙台梭利胎教新...

      2022-10-21 13:09:29 63
      怀孕6个月孕妇食谱

      怀孕6个月孕妇食谱

        【妊娠第24周】 营养关注: 1. 孕24周时的胎宝宝体内也开始储备脂肪。准妈妈再饮食上对植物油与动物油的摄入量要有适当的...

      2021-05-22 10:57:04 271